Биография ребенка в 10 лет
Автобиография школьника: структура, как написать, образец
Автобиография школьника – это документ, составленный в свободной форме, в котором содержится подробная информация об ученике, его жизненном пути и достижениях. Данный документ создается для поступления в профильное учебное заведение или по требованию в другие организации. Несмотря на всю простоту, все же существует несколько действенных рекомендаций и правил по оформлению данного документа.
Как написать автобиографию школьника: рекомендации и структура
Для того чтобы не упустить важные моменты в автобиографии школьника, нужно знать и четко придерживаться стандартной структуры его составления. Структура автобиографии для школьника предполагает несколько пунктов:
- В самом начале следует представиться и четко указать свои личные данные. Пример: «Я, фамилия, имя, отчество, родился 13 октября 2003 года в г. Бабино Московской области».
- После этого необходимо указать данные обо всех членах семьи, включая братьев и сестер. Для родителей обязательно будет указать их место работы, а в случае с братьями и сестрами, если они учатся, то указать место учебы.
- Теперь школьник должен написать о своем образовании с указанием года окончания (в данном случае окончание детского сада).
- Важно, чтобы автобиография школьника раскрывала все жизненные этапы, которые подаются в хронологическом порядке (что за чем происходило). Здесь нужно обязательно написать о начале школьного обучения с полным названием школы и класса.
- При наличии достижений в определенных сферах жизни (конкурсы, олимпиады, соревнования и т.д.), о них тоже следует упомянуть.
- Дополнительно можно писать о своих увлечениях и умениях.
- В самом конце ставится дата составления и личная подпись.
Чтобы облегчить процесс написания документа, можно использовать готовый пример.
Автобиография школьника: образец написания
Автобиография
Я, Булахов Игорь Петрович, родился 13 октября 2003 года в г. Бабино Московской области. Проживаю по адресу: г. Бабино, ул. Цветочная, 18, кв.26.
Состав семьи:
Мать – Булахова Светлана Васильевна, врач-стоматолог в городской больнице №3, 1978 года рождения.
Отец – Булахов Петр Александрович, водитель в ООО «Строймаш», 1969 года рождения.
Брат – Булахов Максим Петрович, ученик 11 класса школы № 9 имени А. С. Макаренка, 1994 года рождения.
С 2006 по 2009 год посещал детский сад «Рябинка» № 4 в городе Бабино. В 2009 году пошел в первый класс общеобразовательной школы № 9 в городе Бабино, где учился по 2017 год. С 2017 года перешел в 9 класс школы № 12 города Чехов, где прохожу обучение по данный момент.
В 2017 году был отмечен грамотой за высокое достижение в изучении иностранных языков (английский и французский). В 2017 году занял первое место на городской олимпиаде по русскому языку. В 2018 году был награжден медалью за достижения в районном этапе соревнований по настольному теннису.
Увлекаюсь легкой атлетикой – посещаю секцию в детской спортивной юношеской школе города Чехов, принимаю активное участие в школьной жизни, защищаю честь школы на различных предметных олимпиадах и спортивных соревнованиях.
12 февраля 2018 года Булахов И.П. Булахов
Общие советы
Этот документ является очень важным в жизни ученика, когда он будет поступать в высшее учебное заведение или переходить в 10, 11 класс. Его составляют и взрослые, работающие люди. При этом отличие будет лишь в полноте содержания.
Структура текста должна быть оформлена в деловом стиле и может быть представлена в виде письменного документа от руки или сохранного на компьютере в программе Word формата «.doc».
Теперь вы знаете, как написать автобиографию школьника, а это уже огромное достижение. Главное не забыть правило ее составления, и у вас все получиться.
При необходимости можно воспользоваться образцом из специализированной литературы или скачать образец (шаблон), в который можно внести все личные данные ученика.
Скачать
Предлагаем вам скачать образец автобиографии школьника в формате doc (word) бесплатно и без регистрации.
- Скачать образец автобиографии школьника;
- Скачать бланк автобиографии ученика.
Источник
Автобиография школьника, образцы и примеры
Автобиография пишется на листе формата А4 в произвольной форме. Повествование ведется от первого лица. Сначала вверху листа и посередине строки пишут название документа «Автобиография». А потом уже указывают всю информацию о себе в хронологическом порядке.
В первую очередь вы представляете самого себя, указав ФИО, год и место рождения. Затем необходимо указать адрес проживания, а если они проживают не про прописке, то надо указать их место фактического проживания. Далее пишите про состав своей семьи. Указываете ФИО, место и год рождения родителей и других членов семьи. Также пишите, где отец и мать работают. Если есть братья и сестры, то нужно написать в какой школе и в классе они учатся, а если они уже взрослые, то где они трудятся.
После этих сведений в биографии, указывается год поступления в школу и класс, в котором ученик учится. Если класс имеет специализированный профиль, то его тоже необходимо указывать. Если школьник был переведен в новую школу, то также необходимо указать номер школы и место, где он раньше обучался. Можно написать полный адрес местонахождения школы. Желательно указать номер телефона контактного лица или же электронный адрес школьного заведения.
В автобиографии надо написать о важных достижениях в школе. Например, какими грамотами был награжден, призовые места на школьных олимпиадах. Можно добавить пункт об участии школьника в спортивной и социальной жизни школы и класса. Указываются любимые увлечения и хобби, а также дополнительные навыки ребенка, такие как знание ПК или же владение иностранными языками. Или же то, что у ученика получается лучше всех. На этих сведениях в биографии желательно сделать акцент, так как это важные события в жизни любого школьника. Следует написать еще и о том, как школьник находит общий язык со своими сверстниками и уровень его коммуникабельности. Также можно попросить школьника указать, что он считает самым важным достижением в своей жизни, и что для него является, на данный момент, самым приоритетным. Желательно, но не обязательно написать о системе своих ценностей. Также ученик может указать какими хорошими качествами он обладает.
В конце документа нужно подставить дату и свою подпись с указанием в скобочках фамилии и инициалов. По желанию указывается контактный номер телефона либо самого школьника или его родителей. Можно указать адрес электронной почты.
Жестких рамок к описанию своего жизненного пути не имеется. Но все же существуют некоторые рекомендации по ее написанию, которых стоит придерживаться:
- Автобиография должна быть написано кратко, четко, понятно и вмещаться она должна максимум на 1-2 страницы, не более, иначе читавший ее быстро утомится.
- Текст должен быть написан логически. Все сведения о себе необходимо писать с соблюдением всех существующих грамматических и пунктуационных правил языка.
- Излагать хронологические события своей жизни нужно в деловом стиле.
- При составлении биографии на ПК следует использовать набор стандартных шрифтов, слишком замысловатые шрифты применять не стоит. Также необходимо разбивать текст на абзацы и нужно делать подзаголовки.
- Все сведения, которые указаны в документе, должны соответствовать истине.
Как писать автобиографию школьника образец
Автобиография
Я, Образцова Мария Сергеевна, родилась 17 июня 1993 г. В поселке Аграрное, Киевский район города Симферополя.
В 2000 году поступила в первый класс Молодежненской ОШ №1 I-III ступеней, где обучаюсь по данное время в 9-А классе.
С сентября 2005 года занимаюсь в секции «Биология» Школьного отделения МАН Молодежненской ОШ №1 Симферопольского района.
На протяжении 4-х лет принимаю участие в республиканских конкурсах, сессиях МАН Крыма «Искатель».
В 2005 году защитила первую работу «Амброзия полыннолистная – карантинный сорняк», получила звание кандидата в ДЧ МАН.
В 2006 году защитила вторую работу «Разведение в домашних условиях фазанов, цесарок, перепелов», заняла первое место на районной сессии МАН. На республиканской сессии МАН защитила эту работу и заняла второе место.
В 2007 году защитила третью работу «Агрессивное поведение собак и его причины», заняла третье место и получила диплом. На республиканской сессии МАН заняла второе место. Получила звание ДЧ МАН.
Также в 2007 году участвовала в конкурсе «Гармонизация растительного мира Крыма», где защитила групповой проект «Описание псаммофитных участков степной растительности».
В 2007 году заняла первое место в Республиканском этапе Всеукраинского конкурса защиты проектов «Intel-tich» в АР Крым. В 2008 году приняла участие в национальном этапе Всеукраинского конкурса защиты проектов «Intel-tich», где защитила групповой проект и была награждена дипломом за активное участие.
Образцова М. С.
Скачать образец автобиографии школьника в формате WORD
Автобиография образец написания для школьника
Автобиография
Я, Реутов Владимир Аркадьевич, родился 15 октября 1998 года в Краснодарском Крае, Каневской Район, п. Степной.
Мать, Реутова Ирина Павловна, (девичья фамилия Квакшина И. П.) родилась в Казахстане, Карагандинской области, г. Сарань. В 1996 г. родила сына Реутова Алексея, 15 октября 1998 родила второго сына Реутова Владимира Аркадьевича. 01.01.2003г. отец Бушаков Аркадий Евгеньевич умер.
В настоящее время проживаю с мамой, отчимом — Засохой Андреем Ивановичем, и братьями Реутовым Алексеем 07.01 1996 г. р. и Засохой Даниилом Андреевичем 05.11.2005 г. р. по адресу ул. Молодёжная 28, п. Степной, Краснодарский Край.
В 2004 году я поступил в первый класс общеобразовательной школы в п. Степной.
За годы учёбы качество знаний соответствовало достаточному и высокому уровням. Особые успехи проявляю в изучении математики, физики, истории, информатики и ОБЖ.
Принимаю активное участие в школьных и районных олимпиадах по математике, химии, технологиям, русскому языку и ОБЖ. За значительные успехи в учёбе, научной и творческой работе в 2014/2015 учебном году награждён стипендией Государственного Совета Краснодарского края. С детства проявляю интерес к военной технике и воинской службе, люблю спорт, вредных привычек не имею. Занимаюсь в секциях: футбола, баскетбола, волейбола. В составе школьной футбольной команды успешно участвую в районных спортивных соревнованиях.
_______________ ________________ (дата) (подпись)
Скачать образец автобиографии в формате WORD
Источник
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 10-11 ЛЕТ
В возрасте 10-11 лет дети переходят в подростковый период. Этот момент очень важен, он повлияет на всю дальнейшую жизнь ребёнка. Однако сейчас у него могут возникнуть многие трудности.
Дело в том, что, многих возрастных особенностей детей этого возраста родители не понимают.
Руганью и недовольством родители только лишь усугубляют ситуацию. Нужно понимать, что для подростка это трудное время. Он осознаёт перемены в собственной жизни, видит, что теперь взрослеет. Ему необходима поддержка взрослых, он активно её ищет. Поэтому старайтесь проводить с детьми больше времени, доверительно общайтесь, разговаривайте. Тогда вы станете надёжной опорой в то время, когда мир вокруг для ваших детей буквально меняется.
Конец детства
Возраст 10-11 лет психологи называют концом детства. Это связанно не только с переходом в разряд подростков. Меняется очень многое, в том числе мнение ребёнка о себе. Он уже несколько лет посещает школу. За это время стал гораздо опытнее, многому научился, многое понимает. Конечно, перед нами все ещё ребёнок, который любит игры, общение с друзьями, а его планы на будущее часто меняются.
У этого возраста присутствуют некоторые особенности, которые стоит понимать родителям. Их можно охарактеризовать следующим образом:
подросток сам понимает, что взрослеет, осознает свой новый статус;
поведение нормализуется, он готов к диалогу с родителями;
среди взрослых выделяет тех, кто пользуется авторитетом;
обращается к родителям за помощью.
Сейчас большинство детей признаёт авторитет старших и тянется к ним. В этом возрасте им не терпится вступить в новый для них мир взрослых, так что общение со взрослыми приносит большое удовольствие. Опять появляется желание заслужить похвалу, поощрение от родственников, учителей.
Психологические особенности
Взросление — процесс не простой. В этом возрасте дети часто начинают вести себя не совсем так, как ожидают родители. Это вызывает массу вопросов, ссор и скандалов. Лучше всего вспомните себя в этом возрасте, а потом попытайтесь понять особенности поведения вашего ребёнка. Некоторые из них можно с гордостью назвать положительными, а другие — отрицательные — хочется скорее исправить. Родителям нужно проявить терпение, ведь 10 лет — тоже непростой возраст.
Позитивные проявления
Сюда можно отнести:
повышение самостоятельности, рост чувства ответственности за свои поступки;
расширение интересов;
появление планов на будущее.
Для того, чтобы подросток мог полностью раскрыть позитивные качества своего возраста, необходимо нормальное воспитание. Если не уделять ему внимания, не воспитывать, то позитивных сторон можно и не дождаться.
Данные проявления указывают на совершенствование психического развития у детей подросткового возраста. Главное, чтобы переход к подростковому возрасту был плавным. Для этого необходимо постепенно увеличивать нагрузку: больше ответственности, больше возможностей, достаточно общения с детьми и взрослыми.
Негативные проявления
Дети уже вполне всё понимают, но не всегда могут реагировать адекватно на происходящее. Конечно, черты детского поведения пока ещё остаются. Опять же, если не будет правильного воспитания, то негативные проявления возраста будут преобладать. Сюда относятся:
частые смены настроения;
огромное желание отказаться от своего детства, всего связанного с ним;
протесты против запретов.
Смены поведения бывают очень бурными. Сначала всё идёт хорошо, но потом родители что-то не разрешили, за что-то отругали. Поведение меняется, ребёнок может стать агрессивным, плаксивым, раздражительным. Тут, к сожалению, мало что можно посоветовать, это особенности возраста. Родителям нужно разработать оптимальную «систему отказов». Возможно, стоит не просто говорить «нет», а объяснять причину, разговаривать. Не думайте, что в 10-11 лет ребята ещё ничего не понимают. Они многое замечают, видят и знают о жизни своей семьи.
Общие проблемы всех подростков
Все дети разные, но в данном возрасте проблемы у них одни и те же. Все проходят через взросление физическое и психологическое. У всех в тот или иной момент могут возникнуть следующие проблемы:
высокий уровень тревожности, неуверенности в себе;
мальчиков беспокоит, что они медленно растут;
девочки начинают волноваться из-за внешности, лишнего веса;
начинается гормональная активность, детей начинают заботить темы сексуальности, личной жизни;
начинается пора первых влюблённостей;
хочется как можно больше свободы и независимости;
родителей и взрослых уважают, но стараются больше времени проводить со сверстниками.
Потребуется время, чтобы они пришли в согласие с собой. Не стоит сильно нервничать, такие проблемы были и будут у всех подростков. Главное, что родители могут помочь детям облегчить ситуацию.
Как могут помочь родители
С высоты своего опыта каждая мама может сказать дочке, что для 11 лет её рост и вес нормальные, а если нет — впереди ещё много лет, чтобы это исправить. Первая влюбленность часто вызывает смех у взрослых. Проблемы в школе не кажутся родителям такими уж важными. Это большая ошибка — так легкомысленно относиться к тому, что сильно беспокоит детей. От вас не всегда ждут совета, но поговорить, довериться — бесценно.
Лучше всего ещё до этого возраста попытаться выстроить доверительные отношения с ребёнком. Тогда он не побоится прийти к вам в трудный момент. Смеяться или ругать, называть детские проблемы глупостями не стоит. Это лишь уверит ребёнка в том, что вы — взрослый и мудрый — не можете его понять. Соответственно не можете и помочь, и за помощью он будет обращаться к кому-то другому.
Несколько советов для родителей подростков
Чтобы помочь своим детям, в первую очередь нужно понимать психологические особенности возраста. Без этого ничего не получится. Пусть вам кажется, что ваш сын или дочь развиваются не так быстро, как должны, мало читают, не слишком внимательны или увлекаются откровенной ерундой. Отбросьте свои мысли и попытайтесь вспомнить себя в этом возрасте:
что для вас было важно;
как реагировали родители на ваши проблемы;
к кому вы шли за советом.
Можно предложить родителям несколько простых советов по воспитанию и общению в этот период:
говорите с ребёнком, даже если тема не самая простая или деликатная;
больше рассказывайте о себе в его возрасте;
не стесняйтесь говорить с детьми, общайтесь открыто;
занижать перед ребёнком значимость его проблемы — ошибка;
не показывайте им свою любовь, но говорите комплименты;
внимательно следите за изменениями характера ребёнка.
Так вы поможете ребёнку гораздо больше, чем если будете осуждать, высмеивать или ругать его.
Источник
Автобиография на конкурс «Ученик года»
Отчет о самообследовании муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением
«Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предмета №10»
по состоянию на 1 августа 2016 года
Отзыв органа ученического самоуправления
об общественной деятельности
Добровольского Сергея Ивановича,
учащегося 11А класса.
Добровольский Сергей — обучается в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №10» с первого класса.
Сергей — целеустремленный, эрудированный ученик с высоким интеллектуально-творческим потенциалом. В процессе обучения постоянно совершенствует теоретические и практические навыки, проявляет интерес ко всем школьным предметам одинаково, имеет хорошую физическую форму.
Сергею присущи такие черты характера как честность, справедливость, чуткость, человечность, проявившиеся со всей полнотой в отношениях с одноклассниками. У него нет конфликтов, с ним хотят дружить все.
Чтобы развить свои способности и качества лидера, Сергей постоянно занимается самовоспитанием. Программа его многогранна: успешная учеба, участие в школьном самоуправлении, воспитание волевых качеств характера, самообразование по овладению мастерства первоклассного повара.
В апреле 2014 года вошел в состав Детского общественного совета при Уполномоченном по правам ребенка в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре. Этот статус возложил на юношу серьезную ответственность в содействии формирования активной жизненной позиции у несовершеннолетних жителей Югры.
В марте 2015 года впервые в статусе члена Детского Совета принял участие в кружном образовательном фестивале старшеклассников «Диалог цивилизаций» в городе Ханты-Мансийске и в полико-правовом блоке фестиваля удостоился наивысших наград.
Большим успехом в деятельности Детского Совета можно считать отбор кандидатов для поездки от Ханты-Мансийского автономного округа-Югры на II Всероссийский детский форум «Дети! Россия! Будущее!» в городе Калуга. Сережа был одним из пяти ребят, кто вместе с помощником Уполномоченного по правам ребенка в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре Татьяной Ивановной Зарубиной 5-10 сентября 2016 года представили наш регион и город на таком значимом мероприятии.
Эти успешные дела и достижения в социально-значимой деятельности позволили выдвинуть Сергея на соискание премии главы города Нефтеюганска в сфере образования в 2016 году и стать победителем в номинации «Социально-значимая деятельность».
Сергей трудолюбив и самостоятелен, занимает активную общественную позицию, охотно участвует в общественных делах, творческих мероприятиях школы и города, трезво оценивает собственные силы, ставя перед собой реальные задачи. Неравнодушный, толерантный человек. Имеет свою точку зрения и смело может ее отстоять.
Сергей ведет здоровый образ жизни, активно занимается спортом. До восьмого класса посещал секцию бокса при спортивном зале «Авангард». Сейчас из видов спорта выделяет футбол и волейбол.
В социально-политических мероприятиях проявляет грамотность и зрелость. Юноша — настоящий патриот, он любит свой город, гордится тем, что живет именно здесь. Его волнуют события, происходящие в городе, радуют положительные перемены, преобразившие город.
Директор Ф.Ю. Краснов
Автобиография
«Кто, если не мы, сила поколения?!»
Добровольский Сергей Иванович
Дата рождения: 11.10. 1998 года
Семья:
папа Добровольский Иван Иванович, мама Добровольская Ольга Сергеевна, сестра Тамара 2002 года рождения, сестра София 2010 года рождения, брат Иван 2011 года рождения.
Образование:
Учащийся 11 выпускного класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №10» города Нефтеюганска.
Увлечения:
Участие в школьном самоуправлении, воспитание волевых качеств характера, самообразование по овладению мастерства первоклассного повара. Из видов спорта выделяю футбол и волейбол.
Опыт работы в детском объединении:
Член Совета старшеклассников неполитического детского общественного объединения «Дети нового времени» (с сентября 2014 года). Ведущий школьных событий внеучебной деятельности (шоу-программа «Минута славы», фестиваль национальных культур «В дружбе народов единство России», фестиваль КВН «Зимний кубок-2016» и т.д.).
В рамках деятельности ДОО «ДНВ» являюсь организатором школьных событий, акций, мероприятий (акции «Добродушное чаепитие», «Дети Югры-детям Донбасса», общешкольного экологического десанта «Это наша школа и мы ее убираем», член жюри «Детский взгляд» XIII школьной научно-практической конференции «Юный исследователь XXI века», познавательной викторины «Город Нефтеюганск: об истории и не только», Референдум по утверждению Конституции ДОО «Дети нового времени»).
Повод для гордости и то, что ведет меня к успеху:
С апреля 2014 года являюсь представителем города Нефтеюганска в Детском общественном совете при Уполномоченном по правам ребенка в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.
В этом статусе предъявил свою позицию при реализации инициативы «Безопасность в быту» межрегионального проекта «Безопасное детство УрФО» детского общественного совета при Уполномоченном по правам ребенка в ХМАО-Югре (сентябрь – ноябрь 2015 года), результаты которого Уполномоченный по правам ребенка в ХМАО-Югре Т.Д. Моховикова представила на ежегодном региональном семинаре в БУ ХМАО-Югре «Государственная библиотеке Югры» в апреле 2016 года, проведении городской политико-правовой игры «Но вечный выше нас закон» (ноябрь 2015 года), разработке классного часа «Моя малая Родина: семь чудес Нефтеюганска» (сентябрь 2014 года) и классного часа «Профессии для нашей безопасности в школе» (сентябрь 2016 года), организации профилактической акции «Зимние каникулы: приоритет на безопасность» (декабрь 2016).
Принял участие в Окружном образовательном фестивале старшеклассников «Диалог цивилизаций» в городе Ханты-Мансийске 22-29 марта 2015 года, Межрегиональном форуме членов детских общественных советов при Уполномоченном по правам ребенка в субъектах Уральского федерального округа «УрФОрум – ФОРТУНА» 25-28 сентября 2015 года, во II Всероссийском форуме «Дети! Россия! Будущее!» 6-10 сентября 2016 года город Калуга.
Я учащийся 11 класса, а это значит, что у меня совсем чуть-чуть времени, чтобы участвовать в школьном самоуправлении, в городских событиях, форумах, конкурсах, находить новых друзей, работать в команде единомышленников, развиваться и достойным гражданином своей страны.
С поддержкой своей семьи, учителей в школе мне удается быть успешным и уверенно идти вперед, ставить перед собой реальные цели, быть правильно ориентированным на будущее.
Источник