Что должен знать и уметь ребенок в 7 лет памятка для родителей

Памятка для родителей

Что должен уметь ребёнок в возрасте 7 лет.

К 7 годам ребёнок должен:

Математические представления

— считать до 10 и дальше (количественный и порядковый счёт в пределах 20)

— называть числа в прямом (обратном) порядке до 10, начиная с любого числа натурального ряда (в пределах 10)

— соотносить цифру и число предметов

— знать состав чисел первого десятка (из отдельных единиц)

— цифры 0, 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9; знаки «+», «-», «=», — составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание) — пользоваться арифметическими знаками действий — измерять длину предметов с помощью условной мерки — определять направления относительно себя (вверх -вниз, назад — вперед, вправо — влево). — ориентироваться на листе бумаги — уметь определять временные отношения (день-неделя-месяц) — определять время по часам — знать основные цвета, основные геометрические фигуры.

Развитие речи:

— уметь сравнивать предметы между собой,

называть несколько существенных признаков сходства и отличия

— составлять рассказы из личного опыта, рассказ по картине

— изменять слова образуя новые

— пересказывать небольшие истории

— выразительно читать стихотворения

— правильно употреблять знакомые неизменяемые слова

— использовать в речи антонимы (слова с противоположным значением )

— отгадывать загадки, понимать образные выражения.

Подготовка детей к обучению грамоте:

— определять количество слогов в словах

— определять количество звуков в словах

— определять место заданного звука в слове

— анализировать звуковой состав слова

— различать гласные и согласные звуки и буквы

— различать твёрдые и мягкие согласные

— составлять предложения из 2-4 слов

Познавательное развитие: «Мир природы и мир человека»:

— называть своё имя, фамилию и отчество, имя и отчество своих родителей

— название своего родного поселка, столицы, Родины. Знать свой домашний адрес и город, в котором живет. — последовательность времён года, частей суток, дней недели. Название месяцев — называть все явления природы — знать название нашей планеты и спутника земли — знать названия основных профессий людей. Объяснять, чем характерны эти профессии, какую приносят пользу людям — отличать хищных животных от травоядных. Отличать перелетных птиц от зимующих. Отличать садовые цветы от полевых. Отличать деревья от кустарников. Уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, фрукты – от ягод и овощей — знать полезные ископаемые нашего края (нефть, газ, торф),

— иметь представление о Красной книге, о с растениях и животных, встречающихся на территории Ханты – Мансийского округа, занесённых в красную книгу — иметь представления о жизни коренного населения.

Изобразительное искусство «Рисование», «Лепка»:

— уметь размещать изображения на листе в соответствии с их реальным расположением (ближе или дальше от рисующего; ближе к нижнему краю листа —передний план или дальше от него—задний план); — передавать различия в величине изображаемых предметов (дерево высокое, цветок ниже дерева; воробышек маленький, ворона большая и т.п.) — уметь строить композицию рисунка; передавать движения людей и передавать форму основной части и других частей, их пропорции, позу, характерные особенности изображаемых объектов — использовать разные способы лепки (налеп, углубленный рельеф), применять стеку — регулировать силу нажима на карандаш и кисть и изменять направление движения руки в зависимости от формы изображенного предмета — различать оттенки цветов и передавать их в рисунке — уметь создавать узоры по мотивам народных росписей (городецкая, гжельская, хохломская, жостовская, мезенская роспись и др,).

Внимание

— выполнять задание, не отвлекаясь около 20 мин.

— находить 10 отличий между предметами

— удерживать в поле зрения не менее 10 предметов

— выполнять самостоятельно задания по предложенному образцу

— копировать в точности узор или движение

— уметь находить одинаковые предметы

Мышление

— объединять предметы и группы по определённым признакам

— находить закономерность в построении ряда предметов

— выделять предмет, не подходящий к общим признакам

-уметь выстраивать последовательность событий и составлять связной рассказ по картинкам

— решать логические задачи

— сравнивать предметы друг с другом, находить сходства и различия между ними

— находить и объяснять несоответствия на рисунках — сложить из конструктора по образцу любую фигуру — сложить из бумаги, по показанному взрослым образцу, простой предмет (кораблик, лодочку и т. д.). — вырезать ножницами сложную фигуру по контуру, нарисованному на листе бумаги. — выполнять аппликации на бумаге, как самостоятельно, так и по образцу — складывать пазлы без посторонней помощи.

Память

— уметь запомнить не менее 9-10 предложенных предметов или названных слов

— рассказывать по памяти стихи, сказки, рассказы

— повторять цифры ( от 5 до 7 ) запоминая их на слух или зрительно

— подробно рассказывать по памяти содержание сюжетной картинки

— запоминать расположение игрушек ( 8-10 ), называть по памяти, что где находилось 

Мелкая моторика

— свободно владеть карандашом и кистью при разных приёмах рисования

— изображать в рисунке несколько предметов, объединяя их единым содержанием

— штриховать или раскрашивать рисунки, не выходя за контуры

— ориентироваться в тетради в клетку или линейку

— уметь копировать простейшие рисунки.

О существовании общепринятых норм развития детей до года знает каждая мамочка, но что же происходит потом, почему со временем мы перестаем обращать внимание насколько правильно и своевременно развивается ребенок? Тем не менее этот процесс идет, а в возрасте 7 лет становится все более стремительным. Именно в этом возрасте ребенок в первый раз идет в школу и сталкивается, с возрастающими с каждым днем нагрузками. И очень важно, чтобы он был к этому готов.

Кроме того, что происходят большие перемены в организме, касающиеся роста костей, изменений в работе нервной системы и головного мозга, появляется и зона ответственности. Ведь теперь все ждут от него проявления некой самостоятельности. И чтобы понимать, чего стоит требовать и ждать от ребенка, а чего нет, нужно знать нормы развития ребенка в 7 лет, что он должен знать и уметь в этом возрасте.

Что должен уметь делать ребенок в 7 лет

Многие родители опасаются доверить ребенку ту или иную работу, но чаще всего это связано с переживаниями самого родителя, нежели неспособностью ребенка сделать это.

Так, к примеру, многие родители самостоятельно собирают по дому, выворачивают, аккуратно складывают и приводят в порядок школьную форму и другую детскую одежду. Тем не менее, ребенку, достигшему школьного возраста, вполне по силам делать это самостоятельно. Задача родителей здесь заключается только в том, чтобы предоставить школьнику эту возможность, выделить полку в шкафу, приобрести вешалки плечики для детской одежды, и возможно, показать 1-2 раза, как правильно это делать. И в этом нет ничего необычного или сверхъестественного, – это нормы развития ребенка в 7 лет.

Что еще положено знать и уметь ребенку в 7 лет:

• Знать, как его зовут, имя и фамилию, возраст, и дату рождения;
• Как зовут его родителей и близких родственников, сестру, брата, бабушку, дедушку;
• Адрес, страну и город проживания;
• Названия наиболее распространенных овощей и фруктов;
• Отличать диких и домашних животных;
• Основные геометрические фигуры;
• Сказки и стихи;
• Рисовать четкие и понятные изображения;
• Аккуратно раскрашивать; 
• Самостоятельно читать; 
• Считать, как минимум до 10, в том числе и в обратном порядке;
• Собирать портфель и др.

Но кроме знаний, которые он обрел к этому возрасту, и которые принято считать нормой развития 7-ми летнего ребенка, у него есть и другие навыки, и ребенку в этом возрасте можно доверить выполнение домашней работы, определив круг его обязанностей.

Итак, что можно доверить ребенку в 7 лет:

• Уборку, мыть полы, подметать, пылесосить;
• Полив цветов;
• Ухаживать за своим питомцем;
• Следить за своими вещами, убирать игрушки, поддерживать порядок на своем столе, раскладывать и развешивать одежду, а грязную относить в стиральную машину;
• Застилать постель;
• Мыть посуду;
• Знать дорогу из школы домой;
• Уметь правильно переходить дорогу;
• Приготовить простейшее блюдо, к примеру, сварить яйца или сделать бутерброд итд.

А теперь признайтесь, сколько дел из этого списка вы делаете за своего ребенка? Тем не менее 7-ми летний ребенок должен не просто уметь это делать, – это должно войти у него в привычку. Но чтобы прийти к этому потребуется время. Ведь даже у взрослого человека на формирование привычки уходит примерно месяц, что уж говорить о ребенке. Наберитесь терпения и перестаньте выполнять его обязанности за него, лучше мотивируйте их выполнение. А что касается нормы развития ребенка в 7 лет, то конечно же они условны, и совсем необязательно придерживаться их во всем. Однако, для общего понимания и ориентира, что должен знать и уметь ребенок в этом возрасте они важны.

Источник: https://nasha-mamochka.ru/o-detyah/vospitanie/normy-razvitiya-rebenka-v-7-let/847