День рождения ребенка 6 лет в детском саду
День рождение в дет саду 6 лет. | Материал (старшая группа) на тему:
День рождение в дет саду 6 лет.
Скорее выходите в середину комнаты и слушайте меня внимательно!
Праздник МЫ сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: «Ура!»
Игры начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если «нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите «Да»-
В ладоши хлопайте тогда.
В садик ходит старый дед.
Это правда, дети?.. (Нет — дети стучат ногами).
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно… (Да — хлопают в ладоши).
Лед — замерзшая вода?
Отвечаем дружно: (Да).
После пятницы — среда?
Дружно мы ответим… (Нет).
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети… ( Да).
День Рожденья — день веселый?.. ( Да)
Ждут вас игры и приколы?.. ( Да)
С юмором у вас в порядке?.. (Да)
Сейчас мы делаем зарядку?.. (Нет)
Именинника поздравим?.. (Да)
Или к бабушке отправим?.. (Нет)
Ему подарим шоколадку?.. (Да)
Поцелуем сладко-сладко?.. (Да)
— Какие вы молодцы! Так дружно отвечаете!
Тааак, сегодня мы отмечаем день рождения. Только чей? Что-то я позабыла. Ребята, чей же сегодня День рождения?
Все _________!
-а вы поздравляли именинника? А ну-ка давайте встанем в кружок, а именинник пускай встает в центре! Предлагаю поздравить необычно непривычно, а с помощью театра мышек.
Мышиный концерт
на указательный пальчик каждому гостю надевается бумажная мышка, нужно рассказать тоненьким голосом любое стихотворение или поздравить именинника голосом мышки.
Давайте развлечемся повеселимся!
Пальчиковое дерево
Чтобы день рождения запомнился ребенку надолго, предлагаю сделать картину «Волшебное дерево» пальчиковыми красками. Желательно, конечно, чтобы у каждого гостя был свой собственный цвет. Пальчиков на руке столько, сколько лет нашему виновнику торжества, поэтому макать в краску будем каждый пальчик.
Суп из конфет
Это эстафета. Принесите две кастрюли, поставьте их на табуретки или просто на пол. Выберите двух участников, дайте каждому по половнику. Теперь на расстоянии 2-3 метра от кастрюль сложите 2 горстки конфет. Переносить нужно по одной конфете в половнике.
Холодно-жарко
Именинник выходит из комнаты, ведущий прячет мишку, зовут его обратно в комнату. По словам «холодно-теплее-жарко» ребенок понимают, где искать.
Подсказывают сами дети.
Теремок — шуточная игра. Ткань нужно натянуть параллельно полу на высоте 1 м, придерживая за углы. Дети, на руках которых одеты куклы-перчатки, играют в сказку теремок и забираются в «домик». Теперь аниматор исполняет роль медведя, который хочет раздавить теремок. Артистично примиряетесь, с какого бы боку навалиться на крышу, слегка присаживаетесь, дети с визгами разбегаются.
Конфета на веревке
Один конец веревки привязывается к конфете, второй — к карандашу. Кто быстрее намотает всю веревочку на карандаш, получает приз.
Банан
Это такой ростомер. От пола до макушки измеряем именинника бананом, а если получилось, что рост — 8 с половиной бананов, демонстративно чистим и откусываем лишнюю часть. Откусить может и сам именинник.
Карточки с шуточными заданиями
Аниматор задает вопросы. Например,
«Что ты больше всего хочешь в подарок на следующий день рождения?»
«На чем ты полетишь на море?»
В чем пришел в дет сад?
С кем ходил в магазин?
На чем спишь?
Дети поочередно тянут карточки с картинками: «На облаке!», «На бублике», «На пылесосе», «На мыльном пузыре!» и т.д.
Дело в шляпе
Дети становятся в круг. Найдите красивую летнюю шляпу с полями, наденьте ее на голову одному из детей. Как только начинает играть музыка, ребенок поворачивается вокруг себя, снимает и передает шляпу соседу. Тот надевает, поворачивается вокруг, снова передает по часовой стрелке. Музыка обрывается внезапно. Тот, кто в шляпе, выбывает и садится к сладкому столу, ждет остальных.
Сладкий стол. Пока дети едят сладкое, рассказываем им сказку «Цветик-семицветик». Не все помнят сюжет и мораль произведения Валентина Катаева, слушают с большим удовольствием.
Эстафета «Кенгуру» (шарик между колен)
В руках, в качестве кенгуренка может быть любая игрушка. Прыгаем 5-7 метров, сдаем «кенгуренка» в детский сад (мешок или обруч), возвращаемся, передаем шарик следующему члену команды.
Бочка
В огромном мусорном пакете отрезаем нижние углы. Это будут отверстия для ног. Пусть именинник и 1 участник залезают в пакет, просовывают ноги в дырки, а руками и спиной держат верхний край пакета. Должна получиться бочка. Теперь собираем арбузы для засолки в бочку. Главное, чтобы тот, кто внутри пакета, не упал от смеха. Побеждает команда, у которой арбузов поместится больше. Для маленьких детей нужны пакеты на 60 л
Весёлый шарик
Нужно на скорость нарисовать лицо на шарике.
Салют в честь именинника
Разбросайте на полу много воздушных шариков. Нашему имениннику 6 лет? По команде ведущего дети хлопают в ладоши 6 раз, после этого быстро нагибаются за шариками, подбрасывают вверх со словом «Салют!». Сразу нагибаются за следующим шариком, снова кричат «Салют!» И так можно покричать, подбрасывая шарики, пару минут :-). Включите веселую песенку
Лимбо.
Два человека натягивают веревку параллельно полу на уровне шеи, потом на 10-15 см ниже, еще ниже и еще. Все участники праздника под веселую музыку должны пройти под веревкой, прогибаясь в спине.
Затем дискотека с мыльными пузырями
Подойдет музыка из «Барбариков» или «Мультконцерт».
Цветик-семицветик
У вашего цветика-семицветика должны быть разноцветные лепестки. Перед прощанием просим гостей оторвать лепесток и пожелать нашему имениннику что-то действительно важное.
Источник
Сценарий дня рождения на 6 лет. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам
Ольга Пацук
Сценарий дня рождения на 6 лет
Сценарий детского дня рождения
Ведущая:
Сегодня для вас,
Послушных и непослушных.
Веселеньких и грустных
Наше самое распрекрасное развлечение
Под названьем День рожденья!
День рожденья — это славно,
Это чудно и забавно!
Именинника вперед
Пропусти, честной народ!
Именинник выходит и становится на стул.
Ну-ка, гости, не зевайте.
Дружно, хором помогайте.
Ведущая. С Днем рожденья поздравляем!
Гости. Да-да-да!
Ведущая. И, конечно же, желаем. Вырастать Соне больше!
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Непременно быть потолще.
Гости. Нет-нет-нет!
Ведущая. Быть красивой, доброй, милой.
Гости. Да-да-да!
Ведущая. И крикливой, и драчливой.
Гости. Нет-нет-нет!
Ведущая. Сильной быть, здоровой, смелой.
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Аккуратной и умелой.
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Чтобы мамочка любила.
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Ремешком почаще била.
Гости. Нет-нет-нет!
Ведущая. Ладно! Чтоб конфетами кормила.
Гости. Да-да-да!
Ведущая. Может, хватит поздравлять? Пора в игру нам поиграть!
Гости. Да-да-да!
Ведущая. На день рождения принято дарить подарки. Вот и мы сегодня приготовили для нашей милой именинницы вот такой подарок.
(Плакат с деревом на котором растут самодельные конфетки)
Много в мире есть чудес,
Но обойди весь свет —
Такого чуда, как у нас,
На целом свете нет.
Посмотрите, гости.
Ведь тут на каждой ветке
В обертках ярких,
Качаются конфетки!
А в конфетках тех секрет —
Отгадаем или нет?
1/Первую конфетку
С дерева снимаем.
Что найдем в конфетке,
Мы пока не знаем.
Ведущая снимает с дерева конфетку, аккуратно разворачивает ее и читает записку:
«Есть подарок всех чудесней. Он зовется дружной песней!»
Именинница встает на стул и все поют для нее песню «С Днем рожденья тебя»
2/Вторую конфетку
С дерева снимаем.
Что в конфетке этой,
Мы сейчас узнаем.
«Имениннице 6 лет- Комплиментов ей букет!»
Все гости говорят имениннице комплименты.
3А теперь еще одну конфетку
Мы снимаем с тонкой ветки.
«Интересные загадки Приготовили вам сказки».
1. Лечит птичек и зверей,
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор. (Айболит).
2. Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Варенье обожает
И с Малышом играет. (Карлсон)
3. На сметане он мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился. (Колобок).
4. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое
А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)
5. У отца был мальчик странный:
Необычный, деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это? (Буратино)
4Еще одну конфетку
С дерева снимаю,
В этой что конфетке,
Сейчас мы все узнаем.
«Веселее всех на свете День рождения отметим.
Игр мы очень много знаем И сейчас в них поиграем!»
Игра «Ромашка».
Из бумаги сделан цветок с пятью лепестками. На обратной стороне каждого написано название игры.
«Узнай сказку»
1. Мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волчок, медведь. («Теремок»)
2. Дед, баба, внучка, жучка, кошка, мышка. («Репка»)
3. Дед, баба, курица, яйцо. («Курочка Ряба»)
4. Мама, дочка, горшочек с маслом, пирожки, волк, охотники. («Красная Шапочка»)
5. Жаба, жук, полевая мышь, ласточка, эльф. («Дюймовочка»)
Сложить картинку (2 команды)
Распечатала две картинки, дочь помогла их разукрасить, потом разрезали на несколько частей разной формы.
Художник (Рисуем лицо)
Детям выдают альбомные листы бумаги и карандаши. Их усаживают по кругу. Ведущий объясняет, что они должны нарисовать портрет кого-нибудь из соседей, сидящих напротив.
Мумия (2 команды)
Девочки делают мумию из мальчишек
Туалетная бумага (4 рулона)
(в нашем случае дети застеснялись, пришлось сделать сначала мумию из взрослого, а дальше дети подсоединились. Это получился самый запоминающийся конкурс, после которого дети устроили бумажное шоу из разбросанных по всей комнате кусочков туалетной бумагидалее пришлось устроить внеплановую дискотеку со светомузыкой)
Конкурс «Угадай кого изображают»
Задания:
1. Представь, что ты волна. Покажи её!
2. Представь, что ты самолет, который взлетает.
3. Представь, что ты бабочка.
4. Представь, что ты осенний листик, который гонит ветер.
5. Покажи, как идет по лесу косолапый медведь.
6. Представь, что ты цветок, который распускается.
7. Представь, что ты птичка, которая вьет гнездо.
8. Представь, что ты ветер.
9. Представь, что ты лягушка, которая прыгает
10. Представь, что ты собака, которая ищет след в лесу.
Ведущая. Много было здесь конфет,
В каждой спрятан был секрет.
Мы и пели, и плясали,
С днем рожденья поздравляли.
Но теперь на тонкой ветке
5/Лишь одна висит конфетка.
А в конфетке той сюрприз —
Именинника ждет приз!
Вносится большой торт для именинника.
Все загадали желание и задули свечи.
Источник
Сценарий дня рождения ребенка в детском саду (старшая и подготовительная группы). Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам
Татьяна Данилова
Сценарий дня рождения ребенка в детском саду (старшая и подготовительная группы)
(Под веселую музыку дети заходят в зал.)
Вед: Ребята, мы собрались сегодня в этом замечательном зале неспроста, потому что… Сегодня! Для маленьких и взрослых,
Послушных и непослушных,
Веселеньких и грустных
Наше самое классное,
Самое распрекрасное
Представленье, под названьем… День рождение!
Вед: А пригласили нас всех сегодня на свое День Рождение Ксюша и Глеб. И им сегодня исполняется 6 и 7 лет! Давайте их поприветствуем! (Вед. приглашает ребят именинников в центр зала, обращает внимание на то, какие они нарядные и т. д.). А вы знаете, ребята, что на днях рождениях положены всякие кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки…И сегодня, Ксюша и Глеб, мы будем вас поздравлять, потому что у вам сегодня самый замечательный праздник День ВАШЕГО РОЖДЕНИЯ.Вед: А поздравления у нас будут не обычные. Сейчас я буду читать пожелания Ксюше и Глебу, а вы ребята, будете мне помогать. Отвечать да-да-да, на те пожелания, которые вам понравятся, и нет-нет-нет, которые ну совсем не захочется желать ребятам. Только отвечать надо громко. А в конце нужно дружно сказать С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! Договорились? Готовы? «ПОЗДРАВЛЯЛКИ» и «ЖЕЛАЛКИ» С днем рожденья поздравляем!
И, конечно же, желаем!
1. Вырастать ребятам больше! Да-да-да!
2. Непременно стать потолще! Нет-нет-нет!
3. Быть красивым, добрым, милым! Да-да-да!
4. И крикливым, и драчливым! Нет-нет-нет!
5. Чтобы мамочка любила! Да-да-да!
6. Ремешком чтоб чаще била! Нет-нет-нет!
7. Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила! Да-да-да! 8. Всем плохого настроенья! Нет-нет-нет!
9. Будьте, Ксюша с Глебом добрыми и милыми! Да-да-да!
10. Непослушными, драчливыми! Нет-нет-нет!
11. Чтобы мамочка любила! Да-да-да!
12. И мороженым кормила! Да-да-да!
13. Будьте здоровыми и смышлёными! Да-да-да!
14. Как крокодилы зелёными! Нет-нет-нет!
15. Пусть ждёт вас повсюду успех! Да-да-да!
16. Вы ребята лучше всех! Да-да-да!
Вед: И все вместе С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ! (все это время именинники стоят в центре зала).
Вед.: (хвалит детей) Ребята ну, а какой же День Рождения без праздничного торта, правда? Вот мы с вами сейчас его и испечём, а помогать вам будут все ваши друзья, ведь они пришли вас поздравить с днём рождения, а значит и помочь.
ИГРА «ТОРТ»
(Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку, впереди всех именинники. По команде дети начинают “печь торт”: именинники поворачиваются вокруг себя, накручивая всю цепочку, крутиться до тех пор, пока не получится большой “Торт”. (Условие — руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг именинников, следует остановиться.)
Вед.: Вот так торт получился! (спрашивает детей) А с чем у нас торт сегодня? (С ананасом, с джемом, с кремом, с ягодами и бананами) Вед.:: А чего не хватает на именинном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта. (Дети разбегаются в разные стороны.)
Вед:Вот какой у нас торт получился: вкусный, сладкий, с ананасами, мороженым, джемом и свечками! А сейчас, ребята, скорее вставайте в круг. Будем играть в игру «Догони банан!»
ИГРА «ДОГОНИ БАНАН»
(Дети встают в круг. Ксюша пускает банан по кругу, Глеб пытается догнать банан. Можно хитрить, перебрасывать, пускать банан в обратном направлении. В конце игры банан оказывается у Глеба в руках.)
Вед: Это же не настоящий банан, но у нас и настоящие бананы есть. Пришла пора нам подкрепиться. А заодно и проверим, дружные ли ребята здесь собрались.
ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СЪЕСТ БАНАН?»
(Вед. делит детей на 2 команды. Команды выстраиваются в 2 шеренги. Каждая команда получает по банану. По команде нужно откусить банан и передать следующему. Чья команда быстрее всех съест банан, та и победила. (Условие: банана должно хватить всем. Вед. хвалит детей.)Вед: А я еще игру про малышей знаю. Давайте поиграем? Ребята, вы наверное помните какими малышами вы были раньше и мамы все время пеленали вас. А вам так хотелось пошалить и вы все время вырывались из пеленок. Помните? Вот мы сейчас и поиграем в игру … ИГРА «ЗАПЕЛЕНАЙ МЛАДЕНЦА» (Ведущий вызывает три команды по 2 человека. Одному игроку из команды дается рулон туалетной бумаги. По сигналу игроки начинают обматывать своего товарища. Задача другого ребенка стоять смирно. Выигрывает тот, кто быстрее запеленал товарища.)
Вед: Ну и как, удобно вам в пеленках? Ах, нет? Тогда по моей команде быстренько распеленайтесь.
По команде младенцы рвут “пеленки”, освобождаясь от них. Победил тот младенец, который быстрее выбрался из пеленок.
Вед: А теперь кто быстрее соберет мусор!
(Как правило, дети с удовольствием убирают за собой обрывки бумаг, быстро очищая площадку для следующих игр.)
(После того, как собрали мусор, усадить детей.)
Вед: Как у нас весело! Давайте дальше играть! Ой, мне показалось, что у ребят язычки прилипли к нёбу, срочно нужно сделать зарядку для язычков!
Сейчас я буду загадывать загадки, а вы быстро отгадывайте их.
ЗАГАДКИ
На озерах, на болоте
Их, конечно, вы найдете,
Веселушки, хохотушки,
Пучеглазые… Лягушки!
В небесах легко плывет
Быстрокрылый… Самолет. Я прихожу с подарками,
блещу огнями яркими.
Нарядная, забавная,
на Новый Год я главная. (елка). Если б не было его, не сказал бы ничего (язык).Вед: Посмотрите, язычки-то у ребят отлепились! Значит, петь пора. А что поют на дне рождения? («Пусть бегут неуклюже!»)
(Построить детей в круг, в центр именинников, потанцевать с ними. На проигрыше дети танцуют произвольно.) ПЕСНЯ «ПУСТЬ БЕГУТ НЕУКЛЮЖЕ».
Небольшая дискотека.
Вед.: Ну, ребята, отдохнули? Давайте ещё немного повеселимся и поиграем все вместе
ИГРА «ВОТ ТАК»
Вед: Как дела?
—:Вот так! (показывают большой палец)
Вед: Как идёте в детский сад?
—: Вот так! (ходьба на месте)
Вед: Как домой из садика бежите?
—: Вот так! (бег на месте)
Вед: Как без воспитателя шумите?
—: Вот так! (топают ногами)
Вед: А как в тихий час вы спите?
—: Вот так (сложенные ладошки к щеке, закрыть глаза)
Вед: Как над шутками смеётесь?
—: Вот так! (схватившись за живот, хохочут)
Вед: А как плачете, когда мама шоколадку?
—: Вот так! (трут кулачками глаза, изображая плач)
Вед: Как шалите?
—: Вот так (надувают щеки, хлопнув по ним)
Вед: Молодцы, а сейчас посмотрим, кто же у нас самый – самый сладкоежка.
«СЛАДКАЯ ВИКТОРИНА»
1. Каким лекарством любит лечиться Карлсон? (вареньем)
2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? (киндер-сюрприз)
3. Что любит Вини-Пух? (мёд)
4. Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)
ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ МЕШОЧЕК»
(Для игры понадобится красивый мешочек, в котором лежат сладости или некрупные фрукты. Взять для игры 3 – 4 человека, именинники первые. Дети засовывая руку в мешок не подглядывая, находят и угадывают сладость. Кто угадал, забирает её себе в качестве приза).
ИГРА «НАРЯДИ ДРУГА В КОНФЕТНЫЙ НАРЯД»
(Для игры вызываются две пары.Задание: прикрепить конфеты к одежде прищепками)
Вед: Ой, какие красивые наряды у нас получились! Но к сожалению мы не можем так ходить, поэтому сейчас проведём другую игру:
ИГРА «СОБЕРИ КОНФЕТЫ»
(Для игры вызываются другие игроки, чтобы разобрать наряд)
Вед: Ребята, а кто из вас самый большой жадина, поднимите руку?
Наверное никто из вас не любит быть жадиной, правда, ребята? Но сегодня же у нас веселый праздник –ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ, а на дне рождении все разрешается. Поэтому давайте мы сейчас с вами немножко пошалим? Согласны? Тогда я объявляю конкурс на самого лучшего жадину. А наши гости мне в этом помогут.
ИГРА «ЖАДИНА»
(Для игры приготовить в другой комнате побольше надутых воздушных шаров. Выбирается два участника. По команде надо собрать и удержать как можно больше шаров за определённое время. У кого больше шаров, тот и победил. Играть можно несколько раз.
САЛЮТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ
(По команде дети подбрасывают шары вверх и кричат: “Ура!”)
Вед: Ребята мне кажется, что вы уже устали, и вам требуется подзарядка. А чем заряжаются, наши сластёны?. Конечно какой же день рождения без тортика и угощений!
(Родители вносят торт именинники загадывают желание и задувают свечи)
ЧАЕПИТИЕ И ДИСКОТЕКА.
Источник
Сценарий праздника «День именинника» в детском саду для детей 5–6 лет. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам
Ольга Сычёва
Сценарий праздника «День именинника» в детском саду для детей 5–6 лет
День именинника в детском саду для детей 5-6 лет
На современном этапе развития системы дошкольного
образования особую актуальность приобретает создание в ДОУ образовательной среды, которая: гарантирует охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, обеспечивает их эмоциональное благополучие ; создает условие для участия родителей в образовательной деятельности. Необходимо обеспечить каждому ребёнку возможность радостно и содержательно прожить период дошкольного детства. Для этого я использую технологии создания атмосферы радостного проживания дошкольного детства: организую яркие радостные общие события жизни детей (кукольные спектакли, праздники-сюрпризы, традиционные общегосударственные праздники, концерты, дни рождения каждого ребёнка по единому ритуалу).
Данные технолоии:
— обеспечивают эмоциональное благополучие через непосредственное общение с каждым ребёнком, уважительное отношение к каждому;
-поддержку индивидуальности и инициативы через поддержку инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности;
-создают условия для позитивных доброжелательных отношений между детьми группы, развивают коммуникативные качества детей. Целью социально-коммуникативного развития является поддержка в ребенке уверенности в собственных силах, развитие у него эмоционально положительного отношения к окружающему миру, коммуникативных способностей. Важным фактором развития коммуникативных умений ребёнка является совместная партнёрская деятельность дошкольного учреждения и семьи. Целенаправленная работа с родителями, совместное творчество семьи и детского сада оказывают влияние на развитие коммуникативных умений в целом.
Объект: воспитанники дошкольного учреждения старшего возраста (5 –6 лет); родители воспитанников; воспитатель группы.
День рожденья — самое радостное событие в жизни ребенка, это праздник, который навсегда останется в его воспоминании. Это должны быть самые светлые, самые радостные воспоминания, которые останутся на всю жизнь. Поэтому хочется провести его интересно и незабываемо. Для ребенка, который посещает детский сад, группа детей, с которыми он общается каждый день — это его вторая семья. Поэтому главный праздник года ребенок хочет провести именно здесь. Именинник, войдя в детский сад, должен почувствовать, что про него не забыли! Поздравление не должно ограничиваться традиционным хороводом, для этого в нашей группе был разработан сценарий проведения праздника «День рождения», который стал единым для всех воспитанников группы, а также этому событию посвящен весь день.
В течение дня использую разные технологии:
— Работа с лепбуком «С днем рождения».
—
ИКТ технолгия : презентации «С днем рождения (Доченька, сынок)».
— Организация персональной выставки именинника (по способностям и интересам).
— Детское портфолио.
— Игровые технологии.
Оборудование и материалы:
Сценарий праздника «День рождение».
Цель: Создание атмосферы радостного проживания детей в группе.
Задачи:
-развивать коммуникативные навыки;
— развивать у детей навыки культурного поведения и общения;
— содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками;
— создать атмосферу эмоционального комфорта;
-создать условия для творческого самовыражения;
-формировать доброжелательное отношение ко всем членам группы, уважения их прав и интересов.
— создать условия для участия родителей в жизни группы детей, в образовательной деятельности.
Ход праздника.
Под фонограмму Барбарики «День рожденья» дети проходят на ковер и становятся в круг.
Ведущая. Сегодня праздник у тебя!
И все мы поздравляем!
Здоровья, радости, любви-
Мы от души желаем.
Желаем, просто, получить –
Большое наслаждение,
Все потому, что у тебя, сегодня (все вместе — День Рождения)
Ведущая.
Итак, начинаем!
У кого сегодня день Рождения?
У кого сегодня именины?
Вы кого пришли поздравить?
Как зовут ее/его? (Все дети должны сказать имя виновника торжества)
Именинник выходит в центр круга.
Вы, ребята, не зевайте,
Дружно, хором помогайте.
С Днем рожденья поздравляем!
Дети. Да-да-да!
Ведущая. И, конечно же, желаем.
Дети. Да-да-да!
Ведущая. Вырастать (имя именинника) больше!
Дети. Да-да-да!
Ведущая. Непременно быть потолще.
Дети. Нет-нет-нет!
Ведущая. Быть красивым, добрым, милым.
Дети. Да-да-да!
Ведущая. И крикливым, и драчливым.
Дети. Нет-нет-нет!
Ведущая. Сильным быть, здоровым, смелым.
Дети. Да-да-да!
Ведущая. Аккуратным и умелым.
Дети. Да-да-да!
Ведущая. Чтобы мамочка любила.
Дети. Да-да-да!
Ведущая. Ремешком почаще била…
Дети. Нет-нет-нет!
Ведущая. Ладно! Чтоб конфетами кормила.
Дети. Да-да-да!
Ведущая.
Может, хватит поздравлять?
В игры нам пора играть!
Дети. Да-да-да!
Ведущая. Тогда давайте поиграем в одну веселую игру, которая называется «Каравай» (Эта игра поможет детям поздравить именинника). Дети становятся в хоровод, берутся за руки и ходят по кругу. В центре круга стоит именинник.
Ведущая. На день рождения принято дарить подарки. Вот и мы сегодня приготовили для нашего милого именинника вот такой подарок.
Ведущая выносит и ставит у центральной стены небольшое искусственное дерево, на веточках которого висят разноцветные конфетки.
Много в мире есть чудес,
Но обойди весь свет —
Такого чуда, как у нас,
На целом свете нет.
Посмотрите, детвора,
Ведь тут на каждой ветке
В обертках ярких, золотых
Качаются конфетки!
А в конфетках тех секрет —
Отгадаем или нет?
Первую конфетку
С дерева снимаю,
Что найду в конфетке,
Я пока не знаю.
Ведущая снимает с дерева конфетку, аккуратно разворачивает ее и читает записку:
Рыжий маленький зверек
Стал еду готовить впрок:
Он устроил ловко
За щекой кладовку. (Хомяк)
Ребята, мне кажется, что вы знаете чудесную песню про этого зверька, давайте ее сейчас споем.
Дети исполняют песню «Хомячок»
Ведущая.
Давайте посмотрим что же у нас во второй конфете?
А тут еще одна загадка. Внимательно ее послушайте.
Руки влево, руки вправо,
Раздаются крики «Браво»!
В джинсах, кедах и кроссовках
Мальчики танцуют ловко.
Брейк, хотя и иностранец,
Но отличный модный (Танец).
Дети исполняют танец «Никому про наш секрет не говори, а стекляшек разноцветных набери»
Ведущая: Задорный и веселый у нас танец получился, вы большие молодцы. Ну а для того чтобы открыть следующую конфету, вам нужно немного подумать.
Дорогие гости!
Минуточку внимания!
Попрошу, вас, приложить чуточку старания.
Всем внимание, вас ждет «Сладкая викторина»!
1. Каким лекарством любит лечиться Карлсон? (вареньем)
2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? (киндер-сюрприз)
3. Что любит Вини-Пух? (мёд)
4. Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)
5. Подают во время праздников, торжеств. В нем могут быть свечки. (Торт)
6. Его едят круглый год, но чаще всего, конечно, летом. (Мороженое)
7. Небольшой десерт с большим количеством крема. (Пирожное)
Ведущая.
А теперь еще одну конфетку
Я снимаю с тонкой ветки.
«Ждут вас всех сейчас, ребятки,
Интересные загадки».
Ведущая загадывает детям загадки.
Ты заглядываешь робко:
Что же это за коробка?
Неспроста тут бантик ярок,
Потому что в ней (Подарок)
Вкусный, сладкий он на вкус,
Но скажу вам – не арбуз…
Его в праздник разрезают,
С днем рождения поздравляют. (Торт)
Он гостей в дверях встречает
И подарки принимает.
Он и праздника зачинщик!
Кто же это? (Именинник)
Безо всякого сомненья,
Нынче классный день Рождения!
Хватит радости для всех,
Зазвучит веселый (Смех)
Всех цветов и разных форм.
Их потуже затяни.
Стоит только зазеваться
В небо улетят они. (Шары)
Когда еще в разгаре праздник,
Но кушать больше не охота,
Пришла пора собраться вместе
И сделать памятное… (Фото)
Раз в году приходит он,
Пожеланий — миллион,
Праздник очень яркий,
Дарят Вам подарки. (День рождения).
Ведущая.
Ай да молодцы, ребятки!
Отгадали все загадки!
А теперь давайте посмотрим какое поздравление для нашего/нашей (Имя)
Приготовили мама и папа. Просмотр презентации или фильма, прочтение рассказа от родителей о ребенке.
Гасится основной свет и включается светомузыка.
Ведущая: а теперь я вас всех приглашаю на танцевальный вечер. Зачем скучать, зачем скучать, идёмте с нами танцевать.
Ведь в этом танце все равны. На центр круга выходи (Мини дискотека)
Музыка: («Раз ладошка, два ладошка», Барбарики- «С Днем Рождения и я», Волшебники двора- «Лялечка», «День Рождения»Детский хор «Великан», Александр Ермолов – Новый день (муз. — А. Ермолов, сл. — А. Бочковская).
Ведущая: Друзья! Задора полон детский сад,
И множество гостей.
Мы приглашаем всех играть,
Чтоб стало веселей!
Игра проводится между двумя командами. Звучит музыка. Первые игроки получают по ложке. На определенном расстоянии перед ними ставится ёмкость с бумажными шариками. Добежав до неё, игроки зачерпывают шарик, несут его в команду и кладут в коробку. В игру вступают вторые участники и т. д. У кого в коробке окажется больше «бумажных шариков», тот и победил.
Ведущая: все присаживаемся на стульчики и продолжаем наш праздник.
Еще одну конфетку
С дерева снимаю,
В этой что конфетке,
Сейчас мы все узнаем.
«Веселее всех на свете
День рождения отметим.
Игр мы очень много знаем
И сейчас в них поиграем!»
Проводятся веселые музыкальные игры «Вперед четыре шага, назад четыре шага»
Игр нам не сосчитать.
Продолжаем мы играть?
И теперь нас ждет веселая игра:
«Нос к носу» Цель: Игра для создания положительного настроя и внимательного отношения друг к другу. Содержание: Дети двигаются под музыку по всему периметру комнаты. По команде взрослого, например «Нос к носу» они становятся по парам касаются друг друга носам. Опять звучит музыка, дети двигаются до следующей команды воспитателя. «Ладошка к ладошке», «Коленки к коленкам», «Ухо к уху»
Ведущая.
Много было здесь конфет,
В каждой спрятан был секрет.
Мы и пели, и плясали,
С днем рожденья поздравляли.
Но теперь на тонкой ветке
Лишь одна висит конфетка.
А в конфетке той сюрприз —
Именинника ждет приз!
Ведущая вносит большую яркую коробку, в которой спрятан подарок для именинника.
Сегодня первый юбилей,
Тебе сегодня пять,
Прекрасных солнечных деньков
Хочу я пожелать.
Машину, куклу, домино,
Конфеты и зефир,
Чтоб с мамою ходить в кино
И радовать весь мир!
Дети отправляются за столы на чаепитие.
Источник