День рождения ребенка 7 лет зимой

День рождения зимой – отличный повод устроить по-настоящему сказочный праздник для маленькой 7-летней принцессы и её друзей. И пусть за окном холодно и снежно, несмотря на это, в доме может быть тепло и уютно!

Сколько времени длится празднование?

Предлагаемое нами время – 2-3 часа.

Где лучше провести мероприятие?

Подобный праздник можно провести как в квартире, загородном доме, так и в любом другом помещении.

Сколько гостей приглашать?

Количество детей, присутствующих на праздновании: от 5 до 10 человек.

На какой возраст рассчитан сценарий?

Примерный возраст – 7 лет.

Какую музыку выбрать?

Праздничный аккомпанемент для дня рождения девочки 7 лет лучше подбирать из популярных современных мелодий, из любимых девочками мультфильмов («Холодное сердце», «Феи: тайна зимнего леса», «Маша и Медведь»).

Чем угостить маленьких гурманов?

Выбирайте белые цвета, голубые оттенки для глазури на пирожных, украшайте кексы, фрукты снежинками на шпажках. Из белого зефира (маршмеллоу) можно сделать милых снеговиков, насадив сладости на деревянные палочки и нарисовав им глазки.

Обязательно нужно подать мороженое, а также коктейли на его основе. Праздничный торт будет смотреться гармонично, если выдержать его в общей цветовой гамме праздника: голубая мастика и надпись белым воздушным кремом «С днём рождения!». А можно уйти от привычной подачи именинного лакомства и сделать яркий и вкусный пряничный домик – оригинально, и символично для зимы.

Если планируется не только сладкий стол, то меню можно составлять самое обычное и привычное для детей: картофельное пюре, шашлычок на шпажках, лёгкие салаты и маленькие бутербродики.

Что нужно подготовить заранее?

Чтобы создать нужную атмосферу и ни о чём не забыть в процессе праздника, необходимо заранее подготовить:

1. Колпачки. Делайте их из серебристой бумаги, украшайте стразами и блёстками. Девочки любят короны, можно сделать их на картонной основе и задекорировать снежинками.
2. Призы, которые гости получат, участвуя в конкурсах (детские украшения, небольшие книжки, карандаши, наборы наклеек и т. д.).
3. Костюм Метели. Это может быть белый тюль, гипюровая ткань, пышное белое платье.
4. Снежки, изготовленные из ваты или бумаги.
5. Варежки по количеству гостей.
6. Бумага, ножницы.
7. Небольшие бумажки со словами на зимнюю тематику.

Как украсить помещение к зимнему дню рождения?

Постарайтесь украсить помещение в белых и голубых оттенках. Предлагаем:

1. Сделать большие «снежные» помпоны, подвешенные к потолку. Изготовить их можно из гофрированной бумаги, сложив её в несколько слоёв, перевязав по центру и распушив края.
2. Смастерить гирлянды из синей, белой и голубой бумаги. Достаточно вырезать кружочки разных размеров и приклеить их к прочной нити, подходящей по цвету.
3. Изящно смотрятся и нити с нанизанными на них снежинками.
4. Не бойтесь использовать воздушные шары, выбирайте белые, голубые и серебристые оттенки.
5. Электрические гирлянды. Лучше, если они будут с лампочками белого света.

День рождения девочки 7 лет зимой

Действующие лица:

• ведущий;
• Метель.

Ведущий: Здравствуйте, мои милые гости. Вы все знаете, что пришли сегодня на день рождения к Имениннице (имя девочки), но знаете ли вы, что это необычный праздник? Дело в том, что к нам в квартиру прокралась настоящая метель. Посмотрите, у нас всё кругом побелело, нам холодно, но мы не можем от неё никак избавиться!

В комнату залетает Метель и начинает щипать-щекотать детей, ведущий подсказывает ребятам разбегаться в разные стороны.

Метель: У-у-у-у-у-у-у-у, заморожу! Кто тут сегодня именинница, дай я тебя обниму! Что это вы от меня шарахаетесь? Не любите холодок? Эх, а я так старалась… Что же, вижу не рады мне здесь. Но знайте, раз я попала на праздник, то просто так отсюда не уйду. Если докажете, что вы сильные, ловкие, дружные и весёлые, тогда оставлю вас в покое. Иначе – заморожу!

Ведущий: Ребята, покажем метели, на что способны?

Дети громко кричат «Да!». Ведущий раздаёт участникам колпачки.

Метель: Ух, какие вы шумные! Надо вас немного утихомирить. Итак, первое задание. Я тут немного пошалила, пока вас не было, и разбросала снежки. Ну-ка ребятки, как только начинает звучать музыка – танцуем, когда музыка заканчивается – хватаем каждый по снежку! Кому не хватит, тот выбывает из игры.

Снежков нужно разложить количеством на один меньше, чем участников. С каждым туром ведущий убирает ещё один снежок.

Метель: А не проголодались ли мои маленькие детки? Хотите конфеток? Смотрите, как у меня их много! Только так просто они вам не достанутся, даже не надейтесь. Попробуйте-ка развернуть сладости не просто ручками, а ручками в варежках.

Метель раздаёт каждому ребёнку по паре варежек и конфеты. По команде дети начинают их разворачивать. Побеждает тот, кто за отведённое время засунет в рот наибольшее количество леденцов.

Ведущий: Вот это да! Наши герои по-настоящему голодны! А давайте-ка все за стол.

Дети рассаживаются за столом, перекусывают.

Метель: Ну вот, вы подкрепились, теперь проверим, как вы соображаете с полными животиками. Следующее задание – творческое. Берите бумагу и ножницы, попробуем сделать снежинки, а мы с ведущим вам поможем.

Здесь проводится что-то вроде мастер-класса по созданию снежинок: нужно показать детям, как складывать бумагу, рисовать узоры.

Метель: Так, со снегом разобрались. А я, метель, ещё и петь люблю. Поможете мне вспомнить весёлые песенки?

На бумажках написаны слова: «зима», «метель», «улыбка», «снежок» и другие. Дети по очереди вытягивают эти бумажки и стараются вспомнить песни, в которых есть предложенное слово. Ему помогают остальные дети, взрослые.

Метель: Порадовали вы меня, такие вы хорошенькие, умненькие. Только жарко у вас становится от смеха и веселья. Пора мне в дорогу собираться… И даже жалко с вами расставаться, только ждут меня леса и поля, снегом заметённые! Вы меня сегодня порадовали, есть и для вас сюрприз – настоящий именинный торт! Давайте крикнем громко «Ура!»

Под крики и взрывы хлопушек в комнату вносят торт, именинница задувает свечи.

Кульминация вечера – праздничное чаепитие, затем дискотека. На прощание гостям можно подарить памятные подарочки, например, белоснежные перчатки.

Тамара Кармишина
День рождения (зимнички). Сценарий развлечения для детей родившихся зимой.

День рождения (зимнички)

Цель: доставить детям радость.

Нарядно одетые дети входят в зал, садятся на стульчики. Для именинников стульчики празднично украшены и стоят отдельно.

Ведущий: А у нас сегодня праздник

Вся собралась детвора,

А какой сегодня праздник?

Мы споем сейчас друзья.

Исполняют песню «День рождения».

Ведущий: Зима гуляет на дворе

И щиплет уши детворе,

И красит щеки до красна.

Уйдет зима – придет весна.

А нам зима несет веселье,

Ведь мы поздравим тех ребят,

Кто в зимний день свое рождение

Встречает уж который раз.

Ведущий: Все именинники ко мне скорее выходите и всем гостям,

и всем друзьям своим вы покажитесь!

Именинники выходят на середину зала.

— Именинникам на память приготовили медали

Спросим сколько детям лет?

Ведущая по очереди одевает детям медали с соответствующей цифрой.

Ведущий: Мы много раз в ладоши хлопнем подружней

(хлопают)

Мы много раз ногою топнем веселей

(топают)

(к именинникам) Ну-ка, дети, повернитесь,

(поворачиваются)

Ну-ка, дети, поклонитесь

(кланяются).

Ведущий: Ровным кругом мы пойдем,

Хоровод мы заведем,

И чудесный каравай

В день рождения испечем!

(именинники образуют круг в центре, а остальные дети встают в большой круг вокруг них)

Исполняется «Хоровод «Каравай»

После хоровода дети садятся.

Ведущий: Пусть мороз трещит и злится,

И поземка стелется,

В гости к нам на праздник мчится

Девица-метелица.

Вьюжная волшебница!

Мы от всей души

К нам на день рождения

Просим – приходи!

Слышен голос Метелицы из-за дверей: Иду иду!, звучит музыка, появляется Метелица.

Метелица: По болотам и равнинам,

Косогорам и долинам,

По лесам и по полям

Я спешила в гости к вам.

По дорогам и тропинкам

Уложила я снежинки,

Соткала из них ковер

От морей до самых гор!

В подарок вам снежки несу,

А с ними – новую игру.

Скорее в круг большой вставайте

И свой снежок не прозевайте

Метелица проводит игру «Берегись снежок»

(Метелица показывает движения, дети танцуют. Как только музыка заканчивается, Метелица старается взять чей-нибудь снежок. Кому не досталось снежка, тот становится в центр и показывает для всех движение, игра продолжается).

Ведущий: Девица-метелица, сядем отдохнем,

Вместе все про зимушку песенку споем.

Дети исполняют «Зимняя песенка».

Метелица: Вот вам новая игра

Вы теперь – снежинки.

Разлетайтесь кто куда,

Белые пушинки!

Проводится игра «Снежинки и Метелица»

(Звучит музыка «снежинки плавно кружатся», с окончанием музыки садятся на землю).

Ведущий: Сколько снегу намело,

Стало все белым-бело.

Надо мне лопату взять,

Снег в большой сугроб собрать!

Звучит музыка, Ведущая лопатой «сгребает снежинки».

Метелица: Как подую я, Метелица, сильней,

Разлетайтесь вы, снежинки, веселей!

Снежинки разлетаются. Игра повторяется 2-3 раза.

Метелица: А теперь летят снежинки не спеша,

Возвращаются снежинки на места.

Дети садятся.

Метелица: Я одну загадку знаю,

Вам ее я загадаю,

Отгадаете – тогда

Будет новая игра.

— Кто рисует белой краской

На окне узор резной,

Щиплет уши нам напрасно,

Гонит с улицы домой?

(Дед Мороз)

А мороза вы боитесь (ответ детей)

Ну, тогда скорей сюда.

Крепче за руки беритесь,

Начинается игра!

Игра «Дед Мороз и дети»

Метелица: Славно мы повеселились,

Поиграли, пошутили,

А теперь пришла пора

Расставаться, детвора.

Я вернусь в леса и парки,

А на память обо мне,

Пусть останутся снежинки

Тем, чей праздник по зиме.

Вас, ребята, поздравляю,

И желаю никогда

Вам с болезнями не знаться,

Быть веселыми всегда!

Метелица вручает подарки или угощения именинникам и уходит.

Далее кукольный спектакль «Капризка».

Моя дочь очень любит замечательный мультфильм «Холодное сердце», и 7-летний день рождения было решено отпраздновать по мотивам этого мультфильма. День рождения у дочки зимой, в феврале, тем безумнее было наше желание отметить его на природе, в беседке (пусть и отапливаемой) в ближайшем парке. Но заявленная тема просто требовала от нас зимы, снега, мороза. Но на самом деле нам очень повезло с погодой. На улице было солнечно, безветренно и тепло.

Беседку я украшала по большей части самодельными гирляндами, а также тематическими угощениями.

Все эти милые мелочи, которые надо сказать отняли у меня немало сил, пока я искала и продумывала, что будет в тему, сделали нужную атмосферу. Самодельный торт-замок Эльзы, нарезанная морковь — лакомство оленя Свена, сладости на менажнице — сделай своего Олафа, фрукты на тарелке под сахарной пудрой — заснеженный город, голубое сахарное желе и зефир — Олаф в луже, в различных стаканчиках и чашечках — снежки (конфеты), морковь-мармелад и пр.

И вся гамма бело-синяя. Помимо сладостей были пироги с картофелем и мясом и шашлыки.

Детей было 8 человек от 3-х до 7-ми лет.

Когда все гости собрались, началось путешествие в сказку:

«В королевстве Эренделл жили две сестры: Анна и Эльза. Старшая сестра обладала магическим даром, и однажды она заморозила королевство! Она сделала это не со зла, а просто потому, что не смогла справиться со своей волшебной силой.» Давайте же тоже поколдуем и заморозим жителей города.

Дети на этом этапе в огромных ящиках с содой и водой (снег) «замораживали» жителей. Жителями были различные маленькие игрушки, которых дети закапывали и прятали под снег. Тут очень кстати будут снежколепы, очень удобно «замораживать» ими. Почему именно сода — будет понятно в конце.

«Анна, младшая из принцесс, поспешила на поиски сестры. И на пути ее ждало много приключений и интересных знакомств. Первым встретила она поставщика льдов — Кристофа и его друга-оленя Свена. Свен оказался смелым, сильным и выносливым, не раз спасался от волков, перепрыгивал огромные расщелины и преодолевал громадные сугробы.»

Дети поступили в школу молодых оленей, мини-Свенов. Только оленей не бывает без этих, как их? Ааа, без пяточков! — Неееет — кричат дети. -Точно, какие пяточки? О чем это я! Без длинных ушей! — Нееет, это у зайцев! — Правда? Ну да, но вот что точно должно быть у каждого оленя — это настоящий волчий хвост! — Да неееет же — надрываются ребята — РОГА! Рога должны быть у оленей!

Когда определились с аксессуарами настоящих парнокопытных, то сразу приделали рожки всем новым оленятам. Рога сделаны из бумаги, обернуты скточем и крепятся прямо к шапкам на двойном скотче (отлепляется потом легко и без следов).

Первое испытание в школе молодых оленей — наша любимая игра «след в след». Игра получилась очень веселой т.к. снег оказался глубже любых, даже самых смелых, предположений. Шагать было сложно, но все старались, хоть и падали постоянно, не без моей помощи. Затем эта банда оленей пыталась завалить оленя-командира, т.е. меня.

И тут на пути овраг, который при нынешней глубине снега еще нужно постараться перепрыгнуть. Оврагом была натянутая между деревьев веревка.

Некоторые олени теряли копыта и рога, но не сдавались.

Была веревка, натянутая выше веревки-оврага, под ней нужно было проползти, что удавалось всем, так как по сути по этим сугробищам дети могли передвигаться только ползком.

«По снежному лесу путешествие долгое, и найти в нем Эльзу задача непростая, но Кристоф и Анна встретили главного помощника и друга Эльзы и Анны — снеговика Олафа. Олаф согласился проводить друзей к Эльзе, но вначале он хотел увидеть лето. Это его заветная мечта. А как можно увидеть лето зимой?»

Оказывается легко — лето можно нарисовать. Заготовленные бутылки с разноцветной водой и снег в качестве полотна для рисования. И дети творили! О, боги, ЧТО они творили!

«Олаф остался довольным, лето именно так он себе и представлял. Ярким, сочным, с голубым небом, красными цветами и зеленой-презеленой травой. И с радостью проводил путешественников к замку Эльзы. Но вот беда, ледяной мостик, ведущий к замку, рассыпался на мелкие льдинки.»

Здесь ребята были настоящими конструкторами и собирали мостик, в буквальном смысле по кусочкам. Все льдинки были пронумерованы и благодаря детям собраны правильно.

Теперь задача непростая — проскочить по льдинам так, чтобы мост выдержал, не развалился опять и дети не упали в пропасть.

«Когда друзья добрались до Эльзы, оказалось, что будущая королева и сама напугана своим могущественным даром, однако возвращаться она отказалась и случайно попала Анне льдинкой прямо в сердце, но даже не заметив этого, наколдовала снежных монстров, чтобы ее точно оставили в покое.»

Мы теперь отважно сражались с монстрами, роль которых выполняли надувные шары с страшными рожицами. Лопать шарики в лесу, в сугробах — это дело очень сложное и веселое. Ребята на них и прыгали и садились , наступали, прыгали с разбегу.

«Друзья справились со всеми монстрами, лопнув их как мыльные пузыри, и тут заметили, что с Анной творится неладное. Анна бледнела и очень быстро замерзала, нужны были срочные действия, и Кристоф повел приятелей к своим друзьям, экспертам в любви — к троллям. Но и тролли оказались существами игривыми и предложили вначале поиграть.»

Футбол на снегу. Тут без слов бегать сложно, пинать еще сложнее, но дети с энтузиазмом носились по снегу.

«Когда тролли наигрались, они открыли секрет, как помочь Анне, спасти ее может только сила любви.»

Тут оказался очень в тему наш традиционный каравай-каравай, кого любишь — выбирай. Любит Саша у нас всех. И всем самым лучшим друзьям — ожерелья любви.

«И тут случилось ЧУДО, город Эренделл начал размораживаться, снег оттаял, жители разморозились, и наступило всеобщее счастье.»

Вернувшись к нашим коробкам с содой (снегом), колдуем над ними и, поливая их водой, с разведенной в ней лимонной кислотой, наблюдаем таинственное и волшебное шипение и размораживание жителей.

Бал и пир горой. Довольные, уставшие, голодные вернулись в беседку и смели все, что предлагалось.

Дети бесконечные батарейки, подкрепившись, отправились на горку, и гуляли просто до потери ног.

Но дети есть дети, и хоть день рождения у Александры, всем приятно получать милые мелочи. Поэтому у меня для ребят было заготовлено еще одно развлечение — делали снежную бурю в баночках. И мастер-класс и подарок-сувенир, который каждый забрал домой на память о путешествии в снежную страну.

Делается это очень просто: детская баночка из-под питания, блестки, вода, глицерин и игрушка. Игрушки были в пакетике, дети сами выбирали на свой вкус, я приклеивала их к баночкам, а пока они застывали, дети высыпали блестки, цвет которых тоже выбирали самостоятельно, наливали воду и добавляли глицерин. Закручиваем крышку и встряхиваем, получалось волшебно.

Так и прошел этот нелегкий, но счастливый день.