Как приучить ребенка к туалету в 6 лет

На определенном этапе своего взросления у ребенка наступает момент, когда он уже должен попрощаться с привычным горшком и научиться пользоваться взрослым унитазом.

Нет никакой нормы, к какому именно возрасту ребенок должен уже ходить в туалет как взрослый. Все индивидуально, но обычно процесс перехода от горшка к унитазу завершается к 4-5 годам.

Приучение к унитазу, как и приучение к горшку не всеми детьми принимается легко и безболезненно. Некоторые дети могут даже всячески сопротивляться этим нововведениям.

Некоторые семьи идут по пути установки специальной «детской» сантехники (в том числе и унитазов), чтобы упростить ребенку самостоятельные посещения уборной. Но не всегда финансовые возможности и площадь помещения позволяют установить дополнительную сантехнику, актуальность которой нивелируется через несколько лет.

На самом же деле установка детского унитаза не так уж и нужна: приучить ребенка ко «взрослому» унитазу не так уж и сложно, если следовать приведенным ниже рекомендациям (по 5 шагам).

1. Ждем готовности.

Как при приучении ребенка к горшку, важно «поймать» момент, когда ребенок сам заинтересуется процессом похода на унитаз. Нельзя оказывать давление, стыдить и тем более приучивать насильно. Нужно дождаться, когда ребенок сам проявит интерес или хотя бы согласие обучиться этому процессу (не стоит паниковать: рано или поздно на унитаз пересаживаются абсолютно ВСЕ!).

Кстати, в процессе приучения к унитазу также нельзя торопиться: важна не скорость, а качество результата. Поэтому не стоит тут же выбрасывать горшок, ничего страшного, если какое-то время ребенок будет продолжать ходить и на него (например, не успел добежать до туалета): очень скоро ребенок привыкнет ходить во взрослый туалет.

2. Заботимся о комфорте.

Маленькому ребенку обычно непросто забраться на взрослый унитаз. Поэтому для его комфорта следует купить специальное сидения (накладка на сиденье обычного унитаза, чтобы ребенок не проваливался внутрь) и подставку-ступеньку. Важно также заранее проверить надежность фиксации всех приспособлений, избежать скольжения подставки по полу и т.п.

3. Проводим инструктаж.

Не следует полагаться на то, что ребенок и так все поймет, ведь он уже давно сам ходит на горшок. Если для взрослого все понятно, для ребенка — это новый опыт и он может просто испугаться, особенно если будет чувствовать дискомфорт. Поэтому следует еще раз рассказать о самом главном (как в первый раз) простыми словами, описать алгоритм действий.

4. Заботимся о чистоте.

Унитаз – место скопления большого количества патогенных микроорганизмов и вредоносных бактерий, поэтому, прежде чем начать процесс приучения малыша, следует уделить особое внимание процессу дезинфекции.

5. Превращаем процесс в игру.

Лучше избежать излишней строгости и командного голоса. Так вы только напугаете ребенка и спровоцируете появление неприятных ассоциаций с процессом. Лучше все превратить в интересную и познавательную игру – научить ребенка простым манипуляциям с открытием/закрытием крышки, пуском слива унитаза, распылением освежителя воздуха. Можно даже придумать свои смешные обозначения того или иного процесса и звука: ребенку будет комфортнее, если обучение будет происходить в игровой форме.

Готовые детские наборы игрушек в дорогу, на прогулку и для игр вне дома (а также в подарок!) по выгодной цене от бренда «Ребёнок Занят»: можно заказать на сайте>>> www.busybag.ru (подбор по возрасту и полу, разные форматы, внутри от 10+, 20+, 30+ или 50+ интересных и новых «развлекашек» для ребёнка, которые спасут карапуза от скуки и пригодятся не один раз!

СКОРО! Наборы для новорожденных: отличное приобретение для будущих родителей (а также идеальный ПОДАРОК на рождение ребенка!)

Бесспорно, плоды цивилизации упрощают жизнь современным родителям. Одной из незаменимых вещей для ухода за маленьким ребенком являются одноразовые подгузники. Малышу они позволяют находиться весь день в комфорте, а маму избавляют от лишней стирки. Однако в определенный момент наступает пора приучать ребенка к горшку. О том, как это сделать быстро и безболезненно расскажем в этой статье.

Учитываем возраст

Сегодня многие педиатры считают, что не стоит приучать малыша к горшку раньше полутора лет. До этого возраста как мочеиспускание, так и стул у детей носят рефлекторный характер и не контролируются. Ребенок просто не чувствует, что хочет в туалет. Раньше 18 месяцев у него можно выработать лишь условный рефлекс, который время от времени будет давать сбой. А вот осознанный навык сформируется только около 2 лет.

Правильный выбор горшка

Многие родители отдают предпочтение пластиковым горшкам, и это обоснованно. Пластик быстро принимает температуру тела и не так сильно остывает в помещении. Это очень важно. Ведь сев на холодный металлический горшок, малыш вряд ли останется довольным.
Важна и устойчивость конструкции. Если ребенок вдруг во время процесса упадет, скорее всего он не захочет продолжить знакомство с горшком.

Кроме того, следует учесть, что многие дети неохотно расстаются с привычными предметами. Часто будучи уже способными сесть на унитаз, они отказываются променять на него «родной» горшок. Инженеры бренда ROXY-KIDS разработали для таких малышей горшок-трансформер 3 в 1. Он изготовлен из безопасного пластика и имеет прочную конструкцию. Поначалу изделие используется как удобный горшок с вынимаемой вставкой, которую легко мыть. Для подросшего малыша оно легко превратится в адаптер на унитаз со ступенькой, позволяющей без родительской помощи сесть на адаптер. Когда необходимость в ступеньке отпадет, ее можно легко открепить, оставив лишь сиденье.

Приучаем постепенно

Лучше, если сначала малыш устроится на горшке в одежде. Как привыкнет, сажайте его без трусиков, но не более чем на 2-3 минуты. Постепенно доведите время на горшке до 10 минут. Этого достаточно, чтобы справиться со всеми нуждами.

Пока малыш еще не совсем понимает, что пора сходить в туалет, родителям можно самим предлагать ему посидеть на горшке в определенные моменты: периоды после приема пищи, до и после сна, перед прогулкой и по возвращению с улицы.

Летом будет проще

Оптимально начинать знакомство с горшком в теплое время года, когда на малыше минимум одежды, которую легко снять и надеть.

Единственной сложностью приучить кроху к горшку в летний период могут стать частые и долгие прогулки на улице или путешествия. В этом случае на помощь придет компактный дорожный горшок HandyPotty от ROXY-KIDS. Он оснащен сгибаемыми ножками, которые обеспечивают комфорт в различных ситуациях.

Изделие можно использовать как обычный горшок с многоразовой пластичной вкладкой, которую легко мыть. Также его удобно брать с собой на прогулку или в путешествие. Вы с легкостью усадите малыша на горшок в машине, поезде или самолете. В общественном туалете HandyPotty можно использовать как адаптер на унитаз. Для этого нужно всего лишь развернуть ножки горшка в стороны до упора. При транспортировке они складываются внутрь, так что приспособление занимает минимум места и легко умещается в мамин рюкзак. В комплекте поставляется удобная сумка.

Если вам нужна еще более компактная модель, обратите внимание на надувной дорожный горшок PocketPotty. В сложенном виде он поместится даже в кармашек небольшой дамской сумочки. При необходимости изделие легко надувается с помощью дыхания. В комплекте к горшку, как и к HandyPotty, идут одноразовые пакеты с абсорбентом, которые впитывают до 150 мл жидкости и утилизируются как обычный подгузник. Но использовать его можно и без пакетов, так как дно легко выворачивается и моется. А оригинальный дизайн в виде очаровательного динозавра обязательно понравится вашему малышу.

К результату через игру

Хорошо, если горшок для малыша будет связан с позитивными впечатлениями. Незадолго до первой посадки стоит попробовать применять его в игре с куклами или мягкими игрушками, имитируя, как друзья малыша успешно овладели горшком. Для большего эффекта можно незаметно подлить внутрь воды, а затем похвалить игрушку за достигнутый результат. Хорошим подспорьем будут и специальные детские книжки, герои которых помогают малышам скорее подружиться с горшком. При этом очень важно, чтобы сам предмет туалета не воспринимался как игрушка. Пусть ребенок знает, что горшок нужен для важных дел.

Личный пример

Известно, что неосознанно мы копируем поведение людей, которые для нас являются авторитетом. Момент приучения к горшку не является исключением. Ребенок должен понимать, что от него требуют и видеть, как это делается. Хорошо если пример малышу подаст более опытный ребенок. Крохи охотно подражают старшим братьям и сестрам.

Кстати, мальчики часто пытаются в своих действиях походить на папу, что можно использовать в процессе приучения ребенка к туалету. Поможет в этом писсуар для мальчиков APPLE BOY. Он надежно крепится на любой стене, имеет съемный контейнер, который легко помыть. Безопасная конструкция писсуара поможет избежать травмирования, а крутящийся пропеллер в виде яблока наверняка привлечет внимание малыша и повысит его интерес к предмету гигиены.

От горшка к унитазу

Когда горшок будет успешно освоен, можно постепенно переходить к другим навыкам: приучить ребенка самому выливать содержимое горшка в туалет и ополаскивать горшок, мыть руки…

Через некоторое время пора будет познакомить его и с унитазом. Для этих целей отлично подходят адаптеры от ROXY-KIDS. Они имеют удобную анатомическую форму, мягкое сиденье и ручки, за которые комфортно держаться. Адаптеры станут незаменимыми помощниками для малыша, только-только привыкающего к взрослому туалету.

Терпение — залог успеха

В совершенстве овладеть новыми навыками у ребенка получится не сразу. Поначалу будет много аварий и промахов. Ни в коем случае не ругайте кроху за лужи и испачканные штанишки, продолжайте терпеливо вырабатывать у него новые привычки. Ведь чтобы малыш привык осознанно пользоваться горшком, нужно время. Надеемся, что перечисленные способы помогут вам легче и быстрее приучить свое чадо к туалету.

Возможно у вас имеются свои секреты, как эффективнее справиться с этой задачей: будем рады, если вы поделитесь ими в комментариях.

Важным аспектом воспитания ребенка является приучения к горшку и овладение малышом самостоятельными навыками опрятности.

С течением времени в педиатрии, казалось бы, устоявшиеся с течением времени взгляды на определенные ситуации и проблемы, связанные с развитием, воспитанием и здоровьем ребенка пересматривались. Именно это касается вопросов обучения ребенка опрятности.

Особенности и сроки приучения ребенка к горшку

В начале прошлого века в педиатрии рекомендовалось раннее обучение ребенка туалетным навыкам – в течение первого года жизни. И на сегодняшний день некоторые родители пытаются знакомить с горшком своего ребенка с 4 – 6 месяцев и многие даже отмечают явные успехи малыша в приучении к туалетным делам.
Но по современным представлениям приучать малыша к горшку только после достижения определенной зрелости:

• физической;
• психологической;
• физиологической;
• эмоциональной.

Важно, чтобы родители понимали, что приучение малыша к горшку и овладение самостоятельными навыками опрятности – процесс постепенный и зависит от многих факторов, поэтому индивидуальный и основная роль в этом процессе отводится ребенку. Начало обучения ребенка туалетным навыкам откладывается до того возраста, когда у малыша появляются определенные признаки готовности к обучению.

Начало обучения малыша туалетным навыкам необходимо начинать только когда ребенок способен контролировать процессы мочеиспускания и дефекации — примерно с полутора — двух лет.

До этого возраста процесс мочеиспускания происходит в форме игры и на уровне рефлексов. Поэтому происходят ситуации, когда вроде бы привыкший к горшку малыш отказывается или даже категорически отрицает высаживание на горшок, прячется, чтобы пописать или просто не понимает, зачем горшок (складывает в него игрушки, сидит как на стульчике, надевает на голову).

Поэтому приучение к горшку – это систематическая, терпеливая и последовательная работа с малышом готовым к получению навыков опрятности.

Когда надо начинать приучать ребенка к горшку
Контроль походов на горшок у ребенка регулируется центральной нервной системой. И процесс полного приучения малыша к туалету может быть начат и завершен у каждого ребенка в разное время – это зависит от зрелости нервной системы.

Любая модель приучения ребенка к принципам опрятности должна учитывать основные аспекты.

К ним относятся:

• физиологическая зрелость – способность самостоятельно сидеть, ходить, одеваться, раздеваться):
• обратную связь с внешним миром – понимание и следование инструкциям взрослого;
• внутренняя обратная связь – самооценка малыша, мотивация, желание подражать взрослым, идентифицироваться с близкими, независимость и самоопределение.

В среднем ребенок учится отслеживать позывы к мочеиспусканию к возрасту от девяти до восемнадцати месяцев. Если в этот промежуток удается высаживать кроху на горшок и наблюдать положительный результат. Это еще не говорит том, что ребенок полностью владеет контролем мочеиспускания. В большинстве случаев это происходит рефлекторно. В основном проситься на горшок малыши начинают от 1,5 до 2 лет.

С 2 до 3 лет начинает осознанно ходить в туалет и начинает чувствовать, когда пора освободить мочевой пузырь.

Главными этапами развития, когда родители могут ожидать успешного приучения крохи к горшку и планировать дальнейшие шаги:

• с полутора лет малыши проявляют первые признаки готовности;
• с двух лет необходимо начинать поэтапное обучение;
• к 2,5 – 3 лет большинство детей может добиться полного контроля над естественными позывами днем;
• к 4 годам – большинство малышей полностью завершают процесс обучения туалетным навыкам.

До четырех лет ребенок имеет право, заигравшись, намочить штаны.

Ночные непроизвольные мочеиспускания тоже допустимы до четырех лет. От того, что ребенка начинают приучать к горшку с очень раннего возраста, процесс вряд ли ускорится. В подходящее для малыша время, навык будет усвоен гораздо проще и быстрее. Когда приучаться к горшку ребенок сам даст понять родителям.

Какие же признаки дают понять, что ребенок готов подружиться с горшком?

Признаки, которые указывают на готовность приучения ребенка к горшку:

• ребенок научился снимать нижнюю часть одежды, в том числе памперс;
• малыш демонстрирует свою независимость при помощи слова «нет»;
• кроха отрицательно реагирует на мокрые штаны и остается сухим около 2 часов подряд и просыпается сухим после дневного сна;
• дефекация происходит примерно в одно и то же время;
• ребенок понимает, что значит пописать и покакать;
• выражение лица или изменение положения тела, определенные слова сигнализируют о том, что малыш готов к мочеиспусканию или опорожнению кишечника;
• малыш охотно садится на горшок;
• ребенок охотно следует инструкциям взрослых.

Алгоритм приучения малыша к горшку

В первую очередь родителям нужно запастись терпением. Если малыш негативно реагирует на горшок, не стоит настаивать. Есть риск надолго отбить желание ходить по нужде в нужное место. Лучше пока повременить.
Как родителям, таки педиатру сложно в полной мере оценить степень активного негативизма  в каждый конкретный момент. Поэтому нужно проводить обучение постепенно, проявлять внимательность, доброжелательность, терпение и гибкость.

Только в этом случае можно добиться положительных результатов.

Этапы обучения

После того, как малышу исполниться 1 год 6 месяцев в его комнате появляется специальный стульчик с горшком, который представляется крохе как его «личный» стульчик. Пока малыш привыкает к его присутствию ему объясняют, что это тоже самое, что и взрослый унитаз.

Каждое время в определенное время ребенка высаживают на стульчик, не снимая штанишки, иначе возможные неприятные ощущения могут помешать дальнейшему приучению. Пока ребенок сидит на стульчике мама находится рядом — читает ему, разговаривает. При этом ребенок в любое время может встать со стульчика, и никто не должен удерживать его.

Через неделю после начала приучения ребенка сажают на стульчик без подгузника в обычное время и не делают попыток удерживать его на горшке или подловить начало мочеиспускания или дефекации.

Этот этап крайне важен – попытки удерживания крохи на горшке могут испугать его и заставить сдерживаться на последующих этапах. Не стоит торопиться.

Именно такое постепенно расширение границ обучения позволяет избежать излишних страхов от чего-то необычного и даже потери «части себя».

Таким образом, родители добиваются заинтересованности – затем можно высаживать кроху 2 раза в день.

Когда понимание со стороны ребенка совпадает к его желанием подчиниться воле родителей – можно во время высаживания стараться «подловить» стул или мочеиспускание, но при условии, что ребенок не сопротивляется этому.

После этого можно приступать к следующему этапу – с малыша на короткое время снимают подгузник и штанишки, стульчик с горшком ставят в комнату малыша и указывают крохе на его возможность справиться с этой задачей без посторонней помощи. При этом ребенку предлагают идти на горшок самостоятельно, когда ему захочется, но напоминать ему об этом время от времени.

Когда малыш готов выполнить все требования без посторонней помощи – это становиться для него важным событием и в дальнейшем ребенок берет инициативу в свои руки и садится на горшок самостоятельно. В дальнейшем можно научить кроху самостоятельно снимать штанишки и это только способствует закреплению навыка.

Кроме этого на каждом этапе родители должны подчеркивать, что малыш добился успеха самостоятельно. При сбоях нельзя показывать огорчения, а наоборот подбадривать малыша. Часто такие неудачи заставляют чувствовать себя плохим, и только затягивает процесс приучения к опрятности – это в первую очередь нервная регуляция на достаточно высоком уровне созревания и взаимодействия всех органов и систем малыша.

Самое важное не торопиться и форсировать события – не переходить на следующий этап без достижения прогресса на предыдущем уровне обучения.

врач-педиатр Сазонова Ольга Ивановна