Как вы занимаетесь с ребенком 8 лет

Сыну 8 лет. Игрушки давно позаброшены. все! даже и не могу вспомнить, когда он во что-то именно _играл_. рисовать ненавидит. В конструкторы не играет, не лепит, не раскрашивает, Лего не собирает. модели танков не клеит. чем там еще мальчики занимаются?
единственное, что он любит всей душой- это читать. я рада, конечно. но это все, чем он дома занимается. никакого разнообразия досуга((( читать может 2-3-4 часа подряд. может 2-4 книги за неделю проглотить. но если читать нечего — начинается — мне скууууучно
в комп. игры не играет. может только какую-то инфу погуглить на компе ему интересную
и иногда под настроение с младшей сестрой побеситься — в догонячки, бесилово на диване, на спорт. комплексе и т.д.
да — еще вместе ставим опыты дома, но это требует моего активного участия
чем ваши сыновья в таком возрасте занимаются дома? может, я что-то упустила, что ему можно предложить, что ему может быть интересно?
потому что у нас это либо чтение, либо загруз моих мозгов бесконечными историями и вопросами.

По-моему это круто, что мальчик в таком возрасте много читает и не сидит за компом/планшетом… А разве он так много находится дома? Летом надо больше на свежем воздухе быть, а в учебное время мне кажется некогда дома сидеть, то школа, то кружки, то уроки…У меня девочка в таком возрасте, читать не любит, играет с младшим братом, ей бы все мультики, да игры компьютерные..ну вот еще резиночки может поплести.

Отредактировано: ann83 в 2 авг 2015, 10:14

Ваш сын читает — заводит себе богатый внутренний мир. Не все мальчики любят конструкторы. ))
Совсем чудесно, если он читает не только энциклопедии, но и художественную литературу.
Сейчас много познавательных фильмов на ютубе. Выберите с ним направление,которое его больше интересует.

LenaSaj, у нас тоже эта проблема стоит очень остро. К счастью, каникулы летние не 3 месяца, а всего полтора. Но «мне скучно» и «что мне делать» — очень частые вопросы.
Играем вместе в настольные игры — ежедневно и по нескольку раз, но как только игра окончена — «а что мне делать теперь?» :pofig:
Тогда папа вручает мяч и отправляет во двор тренироваться.

на данный момент у моего лего (но он фанатик), смотрит как проходят игры, сам в них не играет и вот резики для плетения. Мой тоже не рисует и не лепит, с детства это ненавидит, любит по книгам на логику/математику заниматься. Исходя из этого я его записываю на все возможные кружки и секции, мастер классы, с удовольствием ходит и время с пользой 😕

летом — да, гуляем, конечно. вот месяц на море жили, дома только ели и спали
а когда школа, осень, дожди — почти весь день дома. программа для него школьная легкая, уроки делает за 20 минут, в кружки не ходит (не могу соблазнить ни в один!)

так он только художку и читает! энциклопедии читает только «по работе»)) он рубрику с опытами ведет в детском журнале. а для досуга читает художку — в основном. конечно, всякую ерунду, на мой взгляд -детские детективы. но вот на море мы ему накачали на свой вкус в читалку Тома Сойера, Гека Фина, Кортик, Алису Булычева — все прочитал, все понравилось
я понимаю, что читающий ребенок и не зависающий в компе — это прекрасно! и тему создала не чтобы похвастаться)))
а чтобы узнать, чем еще дома наши ровесники занимаются. может есть какой-то вид досуга, который нам и в голову не пришел? и ему бы понравился? :4u:
а именно в игрушки у вас дети играют в этом возрасте?

в германии 1.5 месяца всего каникулы?? :O:

у меня даже дочка в 3 года может больше себе самостоятельных занятий найти, чем он. но она, конечно. пока живет в мире игры и игрушек. а у Макса — если не читает, то валяется на диване и включает вещание «Радио Макс»))))

у моей дни с друзьями и без разительно отличаются.
утром в любом варианте это математика-русский- чтение- час полтора
потом если с друзьями то ездят на великах, играют с водой, плетут резиночки, ходим за грибами ягодами, прятки вышибалы. войнушка, догонялки, игра в кухню
если друзей нет то играет с сестрой в лего, ходим в лес за грибами, катается с мной на велике по полям, смотрит мультики

без друзей конечно все уныло и больше сидит дома и часто мается от безделья

в городе еще много времени занято секцией

на улице у нас все хорошо с досугом)) я спрашивала именно чем дома занимаются

всегда-всегда? и даже в каникулы?

всегда.

у нас нет четкого деления на домулица.. мы ж на даче. а вот как быть в городе не знаю даже.

Мамули, нужна ваша помощь. Уже не знаю, что такое придумать из развлечений для ребенка. Доче 8 лет, постоянно требует внимания, поиграть в куклы с ней. Люблю безумно конечно, но я не могу столько внимания ей уделять, а она от меня ни на секунду не отходит((( уже во всем игры переиграли, все разукрашки перерисовали, мультики пересмотрели. Не могу ее чем-то увлечь

Родители, близкие детей, находясь дома могут привить ребенку навыки преодоления, совладания со сложными ситуациями и научить его справляться с возможным стрессом. Для этого родителям необходимо:

Сохранять, поддерживать, культивировать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье. В сложных ситуациях не нужно паниковать, следует помнить, что «черную полосу всегда сменяет белая». Доброжелательное спокойствие членов семьи поможет придать ребенку уверенность, стабилизирует ситуацию.

• Стараться регулярно общаться, разговаривать с ребенком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями. Обязательно обсуждайте ближайшее и далекое будущее.
• Старайтесь строить (но не навязывать) перспективы будущего совместно с ребенком. Делитесь своими переживаниями, мыслями, рассказывайте честные истории из жизни, в том числе о преодолении вами и вашими знакомыми трудных жизненных ситуаций. Обычный разговор по душам способен заставить ребенка поверить в свои силы. Посочувствуйте, скажите, что вы понимаете, как ему сейчас трудно (если он переживает, что не может посещать школу, кружки). Дети, которые чувствуют поддержку и искреннее сочувствие родителей, справляются со стрессом успешнее.
• Научить ребенка выражать свои эмоции в социально приемлемых формах (агрессию — через активные виды спорта, физические нагрузки, которые можно выполнять дома или на улице; душевные переживания — через доверительный разговор с близкими, приносящий облегчение). Часто ребенку (особенно подростку) сложно рассказывать о своих переживаниях родителям или сверстникам. С этой целью предложите ребенку завести тетрадь, в которой он будет рассказывать о своих переживаниях. Выложив эмоции на бумагу, он почувствует облегчение, освободившись от возможных негативных мыслей.
• Поощрять физическую активность ребенка. Стресс — это, прежде всего, физическая реакция организма, поэтому эффективно бороться с ним ребенку поможет любая деятельность, требующая физических усилий: уборка по дому, физические упражнения, пение, танцы… Старайтесь не вынуждать ребенка тратить силы на то, что ему не интересно, но постарайтесь определить совместно с ребенком, каким активным занятием он хотел бы заниматься, находясь дома.
• Поддерживать и стимулировать творческий ручной труд ребенка. Даже если Вам кажется, что, например, подросток «впадает в детство» и ничего полезного не делает (рисование, плетение «фенечек», украшение одежды, склеивание моделей), все это является своеобразной «разрядкой», несет успокоение — через работу воображения подросток отвлекается от негативных переживаний, повседневных проблем.

• Поощрять ребенка к заботе о ближних (представителях старшего поколения, младших детях, домашних питомцах). Приятные обязанности, ощущение, что «кто-то от меня зависит», «без меня не справится», «я нужен кому-то», являются дополнительным ресурсом для совладания с возможным стрессом.
• Поддерживать семейные традиции, ритуалы. Важно, чтобы хорошая семейная традиция была интересна, полезна и любима всеми поколениями семьи. Другими словами, семейные ритуалы можно и нужно трансформировать, чтобы младшее поколение с удовольствием участвовало в них, а не воспринимало их как неотвратимое, скучное, бесполезное времяпрепровождение.
• Стараться поддерживать режим дня ребенка (сон, режим питания). Чаще давайте ребенку возможность получать радость, удовлетворение от повседневных удовольствий (вкусная еда, принятие расслабляющей ванны, общение с друзьями по телефону и т. д.).