Осень рисунок ребенка 7 лет

Мастер-класс по рисованию для детей 7 – 9 лет «Портрет Осени»

Средина Ольга Станиславовна, преподаватель изостудии МКОУДО Юрюзанской ДШИ Челябинской обл.

Цель:
— создание творческой, выставочной , конкурсной работы

Задачи:
— обучать приемам работы гуашью
— совершенствовать композиционные навыки
— развивать умение передавать настроение в цвете
— воспитывать чувство прекрасного
— знакомить с жанрами живописи

Материалы:
Ватман, бумага для акварели или черчения (формат А3), гуашь, палитра, кисти мягкие круглые (пони, белка или колонок) № 1-8

Вступление:
Для вдохновения мы рассмотрели флористические портреты Осени

Рисовать этот сказочный персонаж в полный рост мы не будем. Сосредоточимся на лице. Будем учиться изображать эмоции.

Рассмотрим и различные варианты рисования головных уборов.
Осень бывает разной: солнечной и дождливой, щедрой на урожай лесных ягод и грибов, овощей и фруктов. Бывает и наоборот – грустной, неприветливой, холодной. Как передать это настроение в портрете сказочного персонажа? С помощью мимики.
Можно изобразить Осень в кокошнике, в шляпке, в веночке, нарисовать развевающиеся под порывами ветра пряди волос. Прическа может быть снопом колосьев, ворохом листьев, струями дождя. Сережки в ушах – осенние листочки или ягоды очень подойдут Осени. Вариантов много.

ПОЯСНЕНИЕ:
Воспитанникам ДШИ было представлено на выбор четыре варианта портрета Осени, выполненных схематично (только рисунок). Цветовые варианты и мимику своего персонажа каждый придумывал сам (можно было как угодно комбинировать, додумывать, менять предложенные образы).
Чтобы не показывать четыре мастер-класса ограничимся двумя, но парными.

Ход работы:

1 вариант

(два образа: задумчивая и спокойная)

Рисуем овал лица, шею, плечи.

Рисуем черты лица: брови, глаза, носы, рты,

На одном из портретов рисуем шляпку, на втором – веночек из листьев. На первом – ветер раздувает волосы, на небе облака, на втором ветра нет. Длинные, слегка волнистые волосы лежат на плечах. В ушах сережки, на шляпках украшения, за спиной – березка.

Начинаем работать в цвете. Смешиваем белила и охру, раскрашиваем лица и шеи, обходя глаза.

Большой кистью покрываем фон. Смешиваем синий и белый цвет, создаем голубой. Тонкой кистью рисуем зрачки.

Следующий этап – волосы. Создаем и используем оттенки желтого и оранжевого цветов. Работаем на палитре.

Тонкой кистью охрой подчеркиваем черты лица (глаза, брови, нос, подбородок). Чистой кисточкой с водой размываем их, чтобы не были слишком четкими.

Раскрашиваем головные уборы и одежду так, чтобы образ был гармоничным, цвета (некоторые хотя бы) повторялись.

2 вариант

(два образа: грустная и веселая)

Осень улыбающаяся, с румяными щечками, в шляпке с овощами и фруктами. Она смотрит прямо на зрителя. Второй портрет – в кокошнике с узорами из листьев. Здесь у Осени глаза опущены вниз. На платье тоже изображена листва.
Работу в цвете начинаем с подбора цвета тела. В этот раз добавляем к белилам и охре немного теплого красного. Раскрашиваем на каждом портрете и лицо и шею, обводим, не закрашивая глаза.

Большой кистью раскрашиваем фон (голубой и зеленый)
Желтыми оттенками и охрой раскрашиваем фрукты, листья и волосы.

Одежды и головные уборы раскрашиваем оттенками красного.

Тонкой кистью дорисовываем мелкие детали на одежде.

Прорисовываем, уточняем черты лица.

Детские работы
ДШИ

Литературная составляющая:
Дмитрий Орлов ПОРТРЕТ ОСЕНИ
И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной
Под звуки песни журавлиной,
Под листьев золотистый свет.

Придешь в знакомый лес с утра,
А там хозяйничает осень…
Ну, что мы у нее попросим?
Она в начале так щедра!

Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим,
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.

Остатки летнего тепла
Ветра настойчиво уносят,
И душу осенила осень —
Так мимолетна и светла.

Татьяна Чепель Косенкова
ОСЕННИЙ ПОРТРЕТ
В башмачках из осенней прохлады
Тихо дама ступает во двор,
Где вальсируют вновь листопады
И меняют деревья убор,

Где у старой калитки сентябрь
Ей на плечи накинет пальто,
И перчатки протянет октябрь
Чтоб одеть её руки в тепло,

Где присядет она на скамейку
И художник, раскрыв свой мольберт,
Нарисует — опять за копейку,
Этой дамы осенний портрет.

Рекомендуем посмотреть:

Рисование осеннего пейзажа поэтапно с фото

Пейзаж: Золотая Осень для детей поэтапно с фото

Осенний пейзаж гуашью. Поэтапное рисование для детей

Рисование с элементами аппликации на тему: Осень пошагово для детей

Сказочный портрет Осени в профиль. Мастер-класс по рисованию для детей 7-10 лет

Автор: Средина Ольга Станиславовна, преподаватель живописи и композиции МКО УДО ДШИ Юрюзань Челябинская обл.
Цель: Создание женского портрета в профиль.
Задачи:
— Обучать практическим навыкам работы гуашью
— Развивать фантазию, а так же мелкую моторику и пространственное воображение
— Воспитывать трудолюбие и аккуратность

Материалы: Гуашь, палитра, кисти №1-5, бумага для акварели или черчения (ватман) формата А 3, простой карандаш, ластик.

Вступление:
Рисование портрета – трудная задача.
Изобразить портрет человека в профиль – кажется, еще сложнее.

Есть, конечно, подсказки, схемы.

Вот, некоторые из них. Но можно пойти другим путем и дать ребенку почувствовать себя художником, не боящимся чистого листа. Для этого, безусловно, нужно потренироваться, испортить некоторое количество бумаги, но потом профили станут получаться все легче и быстрее.

Ход занятия

1 вариант. Рисунок
Рисуем вертикальную черточку лба, слегка углубляем вправо переносицу и проводим влево под наклоном линию носа.

Добавляем волнообразно губы. Затем- линию подбородка.

Продолжаем подбородок и рисуем шею.

В профиль нам видна только одна бровь и как бы половинка глаза.
Рисуем линию губ и носа.

Следующий этап — ухо и скула.

Пунктиром намечаем общий контур головы, пока без прически.

Рисуем сказочные волосы (листья). Сначала — челку

А теперь и всю прическу.

2 вариант. Работа в цвете
Охрой, смешанной с белилами и капелькой оранжевого цвета, рисуем овал. Делаем его под наклоном.

Намечаем шею и плечи

Рисуем нос

Добавляем губы и подбородок, приподнимаем лоб.

Закрашиваем всю голову.

Оранжевым цветом намечаем прическу из осенних листьев. Некоторые листья раскрашиваем ярко-желтым цветом.

Добавляем красный цвет.

В одежде используем цвета осенней листвы.

Небо рисуем голубым. Смешиваем на палитре синий и белый цвет.

Оттенки холодных цветов варьируются от темных к светлым.

Чистой охрой (прямо из баночки) намечаем линию скулы, губ, носа, глаза, бровей.

Голубым рисуем зрачок. На листьях прорисовываем тонкой кисточкой (единичкой) прожилки. Используем для этого оранжевый, красный, коричневый цвет (в зависимости от цвета самого листа). Листья мы взяли самой простой формы, хотя можно было и разные изобразить.

Добавляем цвета губам и охрой намечаем на лице тени.

Слегка изменяем «прическу» (удлиняем ее).

Уточняем мелкие детали (ресницы, брови). Рисунок готов.

Детские работы
10 лет
Это два наиболее удачных рисунка моих воспитанников.

Приложение
Уже много лет подряд я на утренниках играю Осень. А одна девочка была после праздника так впечатлена, что с полгода, при каждой нашей встрече в коридоре останавливалась, и громко и радостно произносила: «А ты была Осень»! После очередной встречи и было написано это стихотворение.

Я — ОСЕНЬ
Автор — Ольга Средина
Я — осень.
Я оземь упала с небес,
И лес запылал, загорелся багрянцем.
В объятьях последней, безумной красы
Деревья цветут,
согреваясь румянцем.

Я — осень.
И семь неподъемных корзин
Я щедро наполнила солнечным светом,
И, ягодный сок на ладони держа,
Любуюсь
дрожащим его самоцветом.

Я — осень.
Я сень облетевших берез,
Осинок и ясеней танец остывший,
Я тень улетевших давно журавлей,
Осколочек эха,
от ветра охрипший.

Я — осень.
Я озимь свою сберегу,
И снова по кругу закрутятся спицы,
А души поэтов печально вздохнут,
Дождавшись
крылатой моей колесницы…

Рекомендуем посмотреть:

Рисование «Портрет Осени» поэтапно с фото для детей 7-9 лет

Как нарисовать осеннюю лунную ночь поэтапно с фото для детей

Нетрадиционные техники рисования на тему Осень в начальной школе. Пошаговый мастер-класс с фото

Рисование листьями по ткани для детей 7-10 лет поэтапно с фото

Рисование осеннего пейзажа в подготовительной группе поэтапно с фото

Автор: Средина Ольга Станиславовна, руководитель изостудии МДОУ №1 «Медвежонок» г. Юрюзань Челябинская обл
Цели:
Создание учебного или выставочного рисунка
Задачи:
Закреплять умение составлять композицию пейзажа
Развивать фантазию и глазомер
Знакомить с работой круглыми щетинными кистями
Обучать приемам создания цветовой гармонии
Воспитывать любознательность, желание совершенствовать художественные навыки
Инструменты и материалы:
Бумага формата А3 или А4 (акварельная, чертежная или ватман), гуашь, кисти щетинные и беличьи, палитра.

Предварительная работа:
1. Рассматривание фотографий осенних пейзажей
2. Создание фона

На выбранных для рассматривания фотографиях видно, что поздней осенью листья не просто меняют цвет.

Шевелюра деревьев, их пышная зеленая крона редеет. Листопад уносит листья, обнажая ветви.

А оттенки осенней листвы просто завораживают. В палитре Осени их немыслимое количество — от бледно-желтого, до темно-малинового.

Первый вариант

Для создания фона возьмем двойной альбомный лист из середины альбома

Влажной губкой пройдемся по листам

Покрываем листы синим и фиолетовым цветом довольно хаотично.

Добавляем белила. Смешиваем цвета так, чтобы они перетекали друг в друга, но не становились однородным покрытием.

Если результат при открытии альбомных листов автору понравится, можно оставить листы сохнуть. Если результат получился невыразительным, можно добавить цвета или по-другому их перемешать.

Вот листы готовы к работе. Отрезаем их друг от друга.
Для дальнейшей работы на палитре смешиваем два цвета – охру и коричневый цвет. После высыхания получится цвет осенней пожухлой травы.

Наша композиция будет простой, фронтальной, Рисуем низкую линию горизонта и раскрашиваем поверхность земли. Продумываем расположение деревьев. Их количество не должно быть слишком большим. Иначе они превратятся в сплошную стену, в заросли. Нам нужно изобразить какую-то историю, даже характеры деревьев. Как это сделать? Например, придумать сказочный сюжет про них, вспомнить реальный, много раз виденный или описанный кем-то пейзаж.

Слева нарисуем два похожих дерева, а справа одно деревце другой породы. Чистым коричневым цветом рисуем стволы деревьев слева. Тонкой круглой кистью №3 или №4 ведем линию сверху вниз. Сначала легко касаясь бумаги, потом сильнее нажимаем и получаем за одно движение весь ствол.
Ствол дерева на правом краю листа рисуем темно-коричневым или даже черным цветом. Рисуем более интересный, двойной или корявый ствол.

Главные ветви рисуем кистью №1. Начинаем вести кисточку от ствола в сторону и вверх, постепенно уменьшая нажим на ворс. Линия при этом будет становиться тоньше и бледнее. Линии ветвей не должны быть с симметричными, похожими друг на друга как близнецы.

Тоненькие веточки рисуем кончиком кисточки, слегка касаясь бумаги. Они тоже рисуются свободно, изгибаясь в разных направлениях.

Ветви и веточки и на других деревьях рисуем, стараясь сделать их живыми,.
Вот что их этого получилось

Черным цветом рисуем улетающих птиц, кусты, муравейник

Теперь берем в руки щетинную круглую кисть.

Начинаем с желтого цвета. Сухой кистью набираем густую краску из баночки и буквально штампуем, отпечатывая хаотичными движениями массу пожелтевшей листвы.

Добавляем на кисть немного охры и слегка уплотняем крону в некоторых местах.

Оранжевая листва рисуется на стоящем отдельно дереве справа.
Менее насыщенные оттенки оранжевого получаем, смешивая его с охрой.

Вот промежуточный этап создания пейзажа.

Листва на кустарниках – алого цвета. Чтобы передать игру света и тени несколько мазков тоже делаем с добавление охры. Охра приглушает яркость, делает цвета глуше, сумрачнее, осеннее.

А трава на переднем плане рисуется такой же кистью движениями снизу вверх несколькими оттенками зеленого.

Пейзаж готов.

Второй вариант

На оставшемся листе с заготовкой голубого неба можно нарисовать пейзаж наоборот.
Если в первом варианте мы заканчивали рисование пейзажа работой щетинными кистями, то во втором варианте мы с этих кистей начнем.
Можно произвольно располагать цвета на листа. Мы начнем с самого светлого и маркого- желтого. В этом случаем можно будет весь пейзаж рисовать одно сухой щетинной кистью, не прибегая к смыванию цвета, высушиванию кисточки или использованию целого набора инструментов.
Итак, желтый цвет рисуем двумя пятнами. Внизу – небольшое пятно – это опавшая листва, вверху – крона дерева.

Следующий цвет у нас – охра. Поступаем с ним так же – два пятна располагаются рядом. Но это пятно, эта крона будем немного выше первой. Пятна должны отличаться друг от друга не только цветом, но и формой.

За охрой, слегка отступив от первой парочки, располагается оранжевая «шевелюра».

За оранжевым, «рыжим» деревцем как бы прячется дерево с красной листвой.

Темно-красное, малиновое пятно, рисуем на самом краю листа. Нечетное количество деревьев уже выстроено. Разные по росту, форме и цвету они выглядят нескучно. Осталось добавить недостающие детали – стволы, ветви и веточки.

Рисуем только там, где просвечиваем небо. Крону стараемся не трогать, додумывая расположение ветвей и веточек.

Стволы деревьев рисуем то ближе, то дальше, то тоньше то толще, внося в пейзаж разнообразие. Улетающие птицы чуть оживляют небо.
Работа готова.

Литературное приложение:
Стихи Ольги Срединой
ПРОЩАНИЕ С ЛИСТВОЙ
Не улетайте, листья
Останьтесь на ветвях!
Не устилайте, листья
Осиротевший шлях!
Не покидайте, листья,
Поднадоевший дом!
Не уплывайте, листья,
Не покрывайтесь льдом!

Детские работы
(6-8 лет)

Рекомендуем посмотреть:

Осенний пейзаж гуашью поэтапно для детей 10-13 лет. Мастер-класс с фото

Осенний парк гуашью поэтапно с фото. Мастер-класс

Пейзаж: Золотая Осень для детей поэтапно с фото

Как нарисовать осенний пейзаж гуашью для детей 5-7 лет пошагово с фото