Почему ребенок мычит 7 лет

Если ваш малыш мычит…

Здравствуйте,мамы молчунов . Всем ,кто спрашивал , попытаюсь ответить в теме , если получится-пишу с телефона,а с майлом проблемы уже месяц,и простите,кому не ответила сразу-сообщения просто не отправляются.Итак,сын мычал до двух с половиной лет,еще и ныл постоянно.Два раза(в семь месяцев и полтора года)вроде как начинал говорить,но через пару месяцев замолкал,врачи говорили ждать.

Тема закрыта Тема скрыта Пожаловаться

ОтписатьсяПодписаться

Комментарии

31

lyalyuma28 сентября 2010, 15:10

Я постоянно занималась с ребенком,в два он показывал восемь цветов,показывал все фрукты и овощи,знал все геометрические фигуры,вплоть до усеченого конуса,посещали школу,где он ничуть не отличался от говорящих сверстников,а в чем то и опережал.Но всетаки на этой почве началась депрессия,время шло,он мычит,врачи отмахиваются,логопеды говорят приходить после четырех.Пили ноотропил и витамины группы В

lyalyuma28 сентября 2010, 15:10

Я постоянно занималась с ребенком,в два он показывал восемь цветов,показывал все фрукты и овощи,знал все геометрические фигуры,вплоть до усеченого конуса,посещали школу,где он ничуть не отличался от говорящих сверстников,а в чем то и опережал.Но всетаки на этой почве началась депрессия,время шло,он мычит,врачи отмахиваются,логопеды говорят приходить после четырех.Пили ноотропил и витамины группы В

наверное вы попали к плохому врачу.

SongBird28 сентября 2010, 15:11

а с чем это может быть связано , врачи не сказали?

lyalyuma28 сентября 2010, 15:15

В апреле мама уговорила знакомую женщину- логопеда с огромным стажем хотя б проконсультировать,она сразу согласилась и даже порекомендовала хорошего невропатолога,который целый час общался с ребенком на дому,а потом еще целый час с нами.Поставили легкую форму моторной алалии-то есть ребенок понимает речь,но испытывает трудности с её воспроизведением

lyalyuma28 сентября 2010, 15:15

В апреле мама уговорила знакомую женщину- логопеда с огромным стажем хотя б проконсультировать,она сразу согласилась и даже порекомендовала хорошего невропатолога,который целый час общался с ребенком на дому,а потом еще целый час с нами.Поставили легкую форму моторной алалии-то есть ребенок понимает речь,но испытывает трудности с её воспроизведением

так что же вам назначили лечение?

lyalyuma28 сентября 2010, 15:17

Девочки,всё напишу,просто боюсь, что опять опять висанёт.

lyalyuma28 сентября 2010, 15:17

Девочки,всё напишу,просто боюсь, что опять опять висанёт.

lyalyuma28 сентября 2010, 15:26

На задержку речи в нашем случае повлияла гипоксия.Итак,начало занятий.Первым делом запасайтесь железными нервами и силой воли,один раз отступите,и всё насмарку.Всех несогласных изолируйте,мы на месяц от свекрови съехали-у нее от одной Тиминой слезы башню сносит.Все должны быть строго заодно!Логопед посоветовала научить сына читать.Вообще то малышей нельзя рано обучать чтению,с развитием речи их мозгу необходимо ежедневно перерабатывать массу новой информации,и если еще и чтением нагрузить,то мозг может не справится,отсюда заикание,проглатывание окончании и целых слов и т.д,но так как наш речевую информацию получает в малом объеме,чтение ему не принесет ущерба.

lyalyuma28 сентября 2010, 15:26

На задержку речи в нашем случае повлияла гипоксия.Итак,начало занятий.Первым делом запасайтесь железными нервами и силой воли,один раз отступите,и всё насмарку.Всех несогласных изолируйте,мы на месяц от свекрови съехали-у нее от одной Тиминой слезы башню сносит.Все должны быть строго заодно!Логопед посоветовала научить сына читать.Вообще то малышей нельзя рано обучать чтению,с развитием речи их мозгу необходимо ежедневно перерабатывать массу новой информации,и если еще и чтением нагрузить,то мозг может не справится,отсюда заикание,проглатывание окончании и целых слов и т.д,но так как наш речевую информацию получает в малом объеме,чтение ему не принесет ущерба.

а какие-то лекарства назначали?

lyalyuma28 сентября 2010, 15:48

Если ребенок уловил суть и даже пару раз вас порадовал,но продолжает гнуть свою линию,переходите к радикальным мерам»Пока хотя бы не кивнёт-никаких конфет/игрушек,или что он у вас там просил.Научился кивать и мотать головой,требуйте,чтоб говорил.И НИКАКИХ ПОБЛАЖЕК.Слезы будут.Радуйтесь и поощряйте любой успех малыша.Здесь, я думаю,всё понятно?Переходим к алфавиту.

lyalyuma28 сентября 2010, 15:53

На примере буквы «М» расскажу,как учили.Нужна специально отведеная тетрадь и ручка.Кстати,как сказала логопед»даже на обоях нужно рисовать,правильно держа карандаш!Либо правильно,либо никак!»,поэтому быстренько переучивайте,если что.

lyalyuma28 сентября 2010, 16:01

Итак,мама пишет печатную букву и рядом рисует корову,если приобретете маленькую копию-будет вообще здорово.Говорите с ребенком о ней,где живет,что ест-«да/нет» уже знает,поэтому на простые вопросы ответить сможет.Затем спрашиваете:»Как мычит корова?Она мычит ММММ.»(Не «му&quot.Если в этот момент еще и изобразите корову-успех обеспечен,мой ржал,особенно,увидев большие коровьи глаза.Через минуту моего спектакля,Тима замычал тоже,пободались и вернулись к букве:»Вот этой буквой мычит корова.»

lyalyuma28 сентября 2010, 16:01

Итак,мама пишет печатную букву и рядом рисует корову,если приобретете маленькую копию-будет вообще здорово.Говорите с ребенком о ней,где живет,что ест-«да/нет» уже знает,поэтому на простые вопросы ответить сможет.Затем спрашиваете:»Как мычит корова?Она мычит ММММ.»(Не «му&quot.Если в этот момент еще и изобразите корову-успех обеспечен,мой ржал,особенно,увидев большие коровьи глаза.Через минуту моего спектакля,Тима замычал тоже,пободались и вернулись к букве:»Вот этой буквой мычит корова.»

Алена28 сентября 2010, 16:05

Приходится в ежевых рукавицах вам малыша держать. Терпения вам.

Калина Красная28 сентября 2010, 16:16

Попробуйте обратиться к пихоневрологу детскому, мы так делали. Он нам лечение назначал, энцефалограмму делали еще по его направлению. Не стоит тянуть до 4 лет, потом сами же врачи и будут упрекать в этом, пройденный этап

lyalyuma28 сентября 2010, 16:16

«А вот так выглядит и пишется буква М,давай попробуем написать вместе.»Вместе с ребенком выводите с десяток букв.Ручку откладываете и спрашиваете,что за буква,если ответил-супер,если задумался-мычите,мама,мычите,берите корову и мычите

lyalyuma28 сентября 2010, 16:22

Весь урок занимает несколько минут.За день можно провести 3-4 занятия,а вот спрашивать и напоминать о букве нужно постоянно(только не когда ребенок занят).Еще можно нарисовать её на альбомном листе и повесить перед кроватью-чтоб,засыпая и просыпаясь,малыш её видел.Обязательно похвалите его перед семьей,мы так чуть ли не праздник закатили,а Тима стеснялся и на вопрос,что за букву он сегодня с мамой выучил-усердно мычал.

lyalyuma28 сентября 2010, 16:26

Через два дня усердных тренировок,сын находил и называл букву сам и только после этого принялись за «О»(тут вообще жесть-вы знаете,как поет оперная певица?Мы с сыном голосили в два горла)Через две недели он знал,находил и ПРОИЗНОСИЛ пять букв.Логопед на нас только поражалась.

lyalyuma28 сентября 2010, 16:33

Потом я купила набор дошкольника за 150 р. с карточками со словами и пластмассовым алфавитом в виде пазла,где на каждом кусочке отдельная буква.Есть стол с магнитной доской и алфавитом,но валяется без дела,а из этих пазлов он собирал поезд и возил по полу.НО!Получал только те,буквы,которые называл.Не хочет повторять за мной или называть,сидит без поезда.Были и рёв и страдания и истерики,но изначально стояло условие «буква за букву» и ему пришлось смириться.

lyalyuma28 сентября 2010, 16:49

И,хотя, на следующие две недели нам задали всего три буквы-«А»,»С»,»Т»,мы выучили весь алфавит,потому как поезд Тима любил собирать по сто раз на дню.Еще купили букварь Жукова и читали его по вечерам-он лучше запоминал,а невропатолог объяснил этот парадокс просто:»Дети теорему Пифагора решат тремя способами,лишь бы спать не ложится!»

lyalyuma28 сентября 2010, 17:06

Затем приступили к изучению простых слогов.Сына очень веселило и удивляло,что маму и папу можно собрать из букв.Регулярно спасал всё смс же поезд.Вот тут мы нервов посадили не мало.Одно слово «дай» чего стоит.Все конфеты,игрушки,развлечения он получал только после просьбы.Ходили с кисточком и если что,разворачивались и читали.Неделю убила на то,чтоб заставить его произносить это слово.Жестоко?!А иначе никак,ребенок должен сам понять,для чего нужна речь,мой понял только после того,как за простое «дай»получал всё,что хотел.

lyalyuma28 сентября 2010, 17:10

После этого пошло-поехало,каждый день новые слова,я ревела,когда он однажды с утра запрыгнул на меня и сказал:»ма ма , ха чу б ли ны»(это,кстати побочный эффект чтения,читающий алалик говорит по слогам,поэтому выучили слово и тут же приступайте к устранению «пробелов&quot

lyalyuma28 сентября 2010, 17:14

Спустя два месяца,Тимур читал все вывески на улице,говорил маленькими предложениями,правда еще одна беда-напряг с падежами и склонениями,но велели пока не трогать,поправлять,но не переучивать.После нового года Логопед займется нами вплотную.

lyalyuma28 сентября 2010, 17:21

Вот так мы заставили нашего упрямого ослика говорить.4 октября ему будет три,он сносно говорит,замечательно произносит «Р»,проблемы только с шипящими,он выражает свои мысли и желания.истал намного меньше ныть,потому что все его понимают.Поэтому,советую,не затягивайте,ищите специалистов,проблемы нужно решать до,а не после.К четырем годам,как вы не натаскивайте ребенка,он начинает отставать в развитии.Надеюсь,мой метод кому-нибудь поможет.У меня всё.

оля мама егорки28 сентября 2010, 17:23

вот умница! молодец! и мама и ребенок!!!

Источник

«Мама, я уже взрослый»: как у детей проявляется кризис 7 лет

Если о таком явлении в жизни ребёнка, как кризис трёх лет, родители ещё слышали, то про кризис 7-летнего возраста знают немногие. Поэтому, когда сын или дочь в младшем школьном возрасте перестаёт слушаться, кривляется и капризничает, родители теряются и не знают, как им правильно реагировать. Кто-то начинает применять строгие воспитательные меры, кто-то тащит на приём к психиатру, полагая, что с ребёнком что-то не так.

Мы предлагаем родителям ознакомиться с данной статьей и узнать, что же на самом деле представляет собой кризис 7 лет у ребёнка.

Содержание:

Что нужно знать о периоде кризиса

Причины возникновения

В психологии возраст 6-7 лет принято называть критическим или переходным. Ребёнок расстается с дошкольным детством, идёт в школу и вступает в новую, взрослую жизнь. Теперь ему предстоит сидеть на уроках, готовить домашние задания, слушать учителя и участвовать в школьной жизни. Испытание для неокрепшей детской психики серьёзное. Вспомните свои ощущения, когда вам приходилось менять работу или поступать в университет. Взрослому человеку непросто и волнительно всё это пережить, а здесь идёт речь о маленьком ребёнке, который только ещё вчера играл с машинками в детском саду и спал в тихий час.

Ваш ребёнок только поступил в первый класс? Специально для этого случая мы собрали лучшие советы и рекомендации психолога о том, как помочь ребёнку адаптироваться в школе.

Но ошибочно полагать, что только поступление в школу создаёт кризисную ситуацию. Дело в том, что в этом возрасте ребёнок приобретает новые качества (в психологии их называют новообразованиями), которые помогут ему в дальнейшем успешно адаптироваться к школьной жизни.

К ним относятся:

Произвольность поведения

Ребёнок утрачивает детскую непосредственность, становится серьёзным и сосредоточенным. Он учится управлять своим поведением: старается делать то, что надо, а не то, что хотелось бы, соблюдать определённые правила.

Осознание собственных переживаний

Ребёнок знакомится с собственным внутренним миром, начинает осознавать себя как личность и свои отличия от других людей.

Внутренняя позиция школьника

К 7 годам ребёнок постепенно переходит от игровой к учебной деятельности. Он пробует себя в новых ситуациях, осваивает новые формы поведения. Вчерашнему дошкольнику становится интересно общаться со взрослыми, обсуждать с ними «взрослые» темы. Некоторые начинают избегать общества младших детей.

Таким образом, причиной кризиса 7 лет является становление социального «Я» ребёнка, зарождение новых социальных отношений с окружающими людьми, где он выступает уже не как дошкольник, а как взрослый человек.

Основные признаки кризиса 7 лет

Все изменения в поведении ребёнка можно разделить на 3 группы:

1. Кризисные симптомы первой группы связаны с нарушением и обесцениванием правил, принятых в семье:
   • часто грубит;
   • спорит по любому поводу, проявляет упрямство;
   • отказывается выполнять просьбы;
   • ломает игрушки, говорит, что они надоели ему.
2. Вторая группа признаков начинающегося кризиса предполагает желание подражать взрослым:
   • кривляется, говорит не натуральным голосом;
   • передразнивает взрослых;
   • просит купить модную одежду и современные гаджеты;
   • резко меняется настроение;
   • обижается, когда над ним смеются или критикуют.
3. Третья группа симптомов связана со стремлением ребёнка к самостоятельности:
   • начинает интересоваться семейными делами;
   • вступает в разговоры со взрослыми;
   • берёт на себя новые обязанности.

Если Вы заметили один или несколько симптомов из каждой группы, значит, Ваш ребёенок переживает кризис 7-летнего возраста. И все его проявления, которые вы наблюдаете, имеют важное значение для развития и взросления ребёнка.

Гендерные особенности

Мальчики и девочки по-разному проходят возрастной кризис.

Психологи сходятся во мнении, что девочкам труднее даётся этот период. Прилежная ученица в школе может закатывать истерики дома и изводить родителей постоянными капризами. Также девочки в этом возрасте соперничают за внимание учителя или симпатичного одноклассника, что тоже может привести к конфликтам.

Чтобы помочь дочери благополучно пройти через этот этап развития, чаще хвалите её за хорошие оценки и школьные достижения, интересуйтесь взаимоотношениями с одноклассниками и не критикуйте стремление выглядеть «по-взрослому».

Мальчишки в семилетнем возрасте стремятся проявить себя, показать, что они самые смелые, самые сильные и вообще самые-самые. Поэтому они часто ведут себя агрессивно, задирают девочек и соперничают друг с другом. Их интересуют происходящие вокруг события, они стремятся высказать своё мнение по любому поводу и до последнего отстаивают свою позицию. Проблемы в учёбе у мальчиков возникают из-за неусидчивости и невнимательности.

Важно разнообразить школьные будни ребёнка походами, поездками, экскурсиями, где он сможет выплеснуть накопившуюся энергию и набраться новых впечатлений. Также важно уделять внимание занятиям спортом и подвижным играм на свежем воздухе.

Кризис глазами ребёнка

Чтобы понять, что чувствует ребёнок во время кризиса 7 лет, нужно взглянуть на происходящее его глазами. Вот вам история одного семилетнего мальчика:

«Мне 7 лет. Теперь я уже взрослый и хожу в школу. У меня есть большой портфель и красивая форма. Они мне очень нравятся. Мама теперь всем говорит, что я вырос. И я стараюсь вести себя как взрослый.

Вчера решил сам помыть посуду и нечаянно разбил мамину чашку. Мама долго ругала меня, сказала, что у меня руки как крюки и нечего мне было лезть, раз не умею аккуратно мыть. А я всё умею, просто чашка была в мыльной пене и выскользнула у меня из рук.

А на днях к папе приходили друзья. Они разговаривали о каких-то свечах и что папиному другу нужно их заменить. Я сказал, что мне тоже покупали свечи, когда я болел гриппом. Папины друзья засмеялись надо мной. Оказалось, что они говорили про свечи зажигания в машине.

В классе у нас есть мальчик Вова. Он часто дерётся и обижает девочек и громче всех смеётся на уроках, хотя учительница ругает его за это. Я хочу быть таким, как Вова. Когда я рассказал о нём маме, она ответила, что Вова — хулиган и мне нельзя с ним дружить. А я сказал, что всё равно буду! Тогда мама сказала, что я ещё маленький и много не понимаю.

Но как это маленький, я ведь уже взрослый! В школу хожу, уроки делаю, по дому помогаю… »

Родители часто сами подчёркивают наступившую «взрослость» ребёнка, продолжая при этом относиться к нему как к маленькому. Возникают противоречивые условия, в которых ребёнок не знает, как правильно ему поступить. То ли вести себя «по-взрослому», рискуя стать объектом критики или насмешек, то ли оставаться в детстве, где мама и папа смогут решить все проблемы за него.

Как пережить этот период родителям?

Возрастной кризис 7 лет в жизни ребенка становится кризисом воспитательной системы родителей. Прежние меры воздействия, применяемые к сыну или дочери, перестают быть эффективными. Поэтому родителям важно проявить гибкость и пересмотреть свои взгляды на воспитание вчерашнего дошкольника.

Для начала, перестаньте гиперопекать ребёнка и предоставьте разумную свободу формирующейся личности. Но чтобы не волноваться и продолжать обеспечивать безопасность ребёнка, воспользуйтесь приложением «Где мои дети» из AppStore и GooglePlay. С ним вы всегда будете знать, где ваш ребёнок, что он делает и как обстоят дела в школе.

10 НЕ для родителей:

1. НЕ пытаться подстелить соломки на каждом шагу ребёнка.
2. НЕ перегружать кружками и секциями после школы.
3. НЕ принуждать и не давить на ребёнка.
4. НЕ критиковать его друзей.
5. НЕ игнорировать проблемы ребёнка в школе.
6. НЕ ругать и не высмеивать за промахи и ошибки.
7. НЕ высказываться негативно о школе и учителях.
8. НЕ сравнивать ребёнка с другими детьми.
9. НЕ унижать и не наказывать физически.
10. НЕ досаждать разговорами о наступившей «взрослости».

Естественное желание всех родителей — уберечь ребёнка от всевозможных неприятностей в жизни. Однако если постоянно контролировать и поправлять каждый его шаг, то сын или дочь так и не научатся жить самостоятельной жизнью.

Наиболее разумное, что могут сделать родители в период кризиса 7 лет — это подготовить своих детей самостоятельно преодолевать трудности.

10 МОЖНО для родителей:

1. Проводить больше времени с ребёнком.
2. Демонстрировать свою любовь к сыну или дочери с помощью объятий, поцелуев, слов поддержки.
3. Позволить ребёнку самому решать проблемы, где он сможет это сделать.
4. Принимать индивидуальность ребёнка.
5. Помогать обрести уверенность в себе.
6. Говорить на любые темы.
7. Внимательно слушать, не перебивая.
8. Оставлять время для игр.
9. Вместе посмеяться и подурачиться.
10. Помочь с домашними заданиями, но только если ребёнок сам попросит.

Последствия кризиса

Исход кризиса 7 лет во многом зависит от грамотного поведения родителей.

Если мама и папа смогут выбрать правильную стратегию воспитания и спокойно примут все изменения в поведении ребёнка, то по окончанию кризиса 7 лет у него сформируются:

• положительное отношение к школе и учебной деятельности;
• новая социальная роль;
• желание узнавать новое и самому добывать знания;
• дружеские отношения с одноклассниками;
• уважение к учителю;
• умение действовать по правилам, ставить перед собой цели и достигать результата.

Если же родители излишне требовательны к ребёнку, уделяют большое внимание успеваемости и игнорируют другие школьные проблемы, то у ребёнка может возникнуть такое явление, как школьная дезадаптация. Она проявляется в:

• потере интереса к учёбе, низкой успеваемости;
• неуверенности в собственных силах, снижении самооценки;
• конфликтах с учителями и одноклассниками;
• физиологических проблемах, таких как: нарушения сна и аппетита, быстрая утомляемость, головные боли.

Советы психолога

Кризис 7 лет является необходимым этапом в развитии ребёнка. Поэтому родителям важно запастись терпением на этот период и выбрать правильную стратегию воспитания:

• спрашивайте мнение ребёнка по семейным вопросам, советуйтесь с ним;
• хвалите ребёнка за конкретные достижения, поддерживаете в начинаниях;

Родительская поддержка необходима ребёнку на любом этапе жизни. Не закрывайте глаза на проблемы в школе и с одноклассниками, даже если они вам кажутся несущественными. Для ребёнка может быть настоящей трагедией, если учительница перед всем классом назвала его неряхой или одноклассник на перемене подставил подножку. Особенно это касается тревожных, робких и застенчивых детей.

• обсуждайте с ребёнком школьную жизнь, а не только оценки. Какие традиционные вопросы у родителей, когда сын или дочь приходит из школы? Правильно: что получил сегодня и не нахватал ли двоек. А ведь можно спросить, что нового и интересного узнал ребёнок за день, какой урок и какой учитель понравились ему больше всего и много других более важных вещей, чем оценки;
• ребёнок хочет самостоятельности? Предоставьте её. Пусть самостоятельно собирает портфель, готовит домашние задания и без напоминания заводит будильник. Это — его зона ответственности;
• как и в любой другой период возрастного кризиса будьте последовательны. Если что-то запрещаете, значит, запрещаете всегда, при любых условиях;
• не делайте ребёнка заложником ваших нереализованных желаний. Если вы до ночи сидите с ним за уроками, заставляя переделывать снова и снова при малейшей ошибке — это ваши амбиции. Если ребёнок хочет играть в футбол, а вы отдаёте его в танцы, потому что сами мечтали ими заниматься — это тоже ваши амбиции. Позвольте сыну или дочери жить своей жизнью: выбирать увлечения по душе, совершать ошибки, познавать мир на собственном опыте;
• чёткий режим дня облегчит и вашу жизнь, и жизнь ребёнка. Время использования гаджетов тоже должно быть ограничено;
• 7-летний ребёнок и так сталкивается с большим количеством требований в школе. В ответ на ваши «надо», «быстро», «сделал» он может проявить резкую негативную реакцию. Поэтому старайтесь доносить информацию в виде просьб и спокойным тоном;
• не заостряйте внимание на ошибках ребёнка. Не ошибается только тот, кто ничего не делает;
• если симптомы кризиса 7 лет ярко выражены, ребёнок не хочет идти в школу, ведёт себя агрессивно и грубит, обратитесь за помощью к школьному психологу.

Кризис 7 лет — вполне закономерное событие в жизни ребёнка. Исследования психологов давно показали, что те дети, которые имели явные кризисные симптомы, впоследствии лучше адаптировались к школе, нежели те, у кого наблюдались «стёртые» проявления. Поэтому не нужно бояться возрастных кризисов. Это ещё одна ступенька в развитии вашего ребёнка, которая поможет ему стать взрослее!

Читайте также о воспитании младшего школьника:

• Агрессивное поведение у ребёнка: что делать родителям
• Ребёнок закатывает истерики — что делать родителям
• «Моего ребёнка побил другой»: как реагировать на детские драки?
• Если в семье один ребёнок: как не воспитать эгоиста?
• «Трудный» ребёнок: что стоит за непослушанием и капризами?

Получите чек-лист подготовки к школе на свою почту

Письмо отправлено!

Проверьте электронный ящик

Скачайте бесплатно приложение на iOS или Android

Мобильное приложение «Где мои дети»

Смотрите передвижения ребёнка на карте, слушайте что происходит вокруг, когда вас нет рядом. Отправляйте громкий сигнал, если ребёнок не слышит звонка от вас.

Скачайте бесплатно приложение на iOS или Android

Загрузить приложение

Источник