Презентация ребенку 10 лет
Презентация для урока здоровья для детей 7-10 лет
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Омска «Городской детский (юношеский) центр» Ст. методист С.Л. Шебалина
2 слайд
Описание слайда:
Формирование осанки С 8 лет начинается самый важный период формирования осанки. Именно в этот период «закладываются» будущие болезни позвоночника и суставов, если не следить за правильной осанкой, это может привести к тяжелым деформациям позвоночника и конечностей. Позвоночник — это не просто стержень нашего организма. Вместе со скелетом он служит для защиты внутренних органов от внешних повреждений. При неправильной осанке нарушается работа сердца и лёгких, появляются головные боли, ухудшаются память и внимание. Из-за привычки сутулиться повышается утомляемость, часто развивается близорукость. Установлена связь между патологиями прикуса и нарушениями осанки, причем связь с обоюдным влиянием. Хочешь красивые зубы — следи за осанкой!
3 слайд
Описание слайда:
Проверь свою осанку Встаньте спиной к ровной стене Проверьте прикасаетесь ли к ней одновременно затылком, плечами, ягодицами, икрами ног и пятками. Между позвоночником и стенкой остаются небольшие просветы в районе шеи и талии. 4. Сделайте 1 шаг вперёд 5. Постарайтесь стоять так же ровно, как у стены 6. Несколько раз в день подходите к стене и принимайте правильное положение
4 слайд
5 слайд
Описание слайда:
В одной ужасной стране — стране Болезни высоко в Горбатых горах жил-был очень вредный и злой колдун Сколиоз. Он был очень маленького роста, у него был большой горб и очень длинные руки. Но самым неприятным в нём было его лицо: всегда угрюмое и нахмуренное, зеленоватого цвета с красными глазами, наверное, от злости.
6 слайд
Описание слайда:
Сколиоз никогда не улыбался и не смеялся, и терпеть не мог человеческие улыбки и смех. Когда он вылетал из своего логова и пролетал над человеческими поселениями, то надевал на себя шапку — невидимку, и поэтому никто из людей его никогда не видел. Но когда Сколиоз слышал человеческий смех, или видел, как люди улыбаются, то ему казалось, что они смеются над ним, над его некрасивой внешностью.
7 слайд
Описание слайда:
Из-за этого он ненавидел всех людей! Особенно он ненавидел красивых, стройных и здоровых людей. Думал он, думал и придумал, как навредить людям. Он сварил колдовское зелье, которое делало людей похожих на самого Сколиоза.
8 слайд
Описание слайда:
Сколиоз брызгал зельем на спину людям, и у них постепенно искривлялся позвоночник, вырастал горб, руки опускались ниже колен. Люди переставали улыбаться и смеяться. Конечно, когда имеешь такую фигуру, то не до смеха.
9 слайд
Описание слайда:
И в наши дни злой колдун Сколиоз летает невидимкой среди людей и брызгает на них своё зелье. Но не на всех действует это зелье! Оно совершенно не действует на спортсменов и на людей, которые всегда следят за своей осанкой.
10 слайд
Описание слайда:
Это, конечно, сказка, но если не следить за осанкой, не заниматься физкультурой, могут возникнуть проблемы со здоровьем. Вот упражнения которые следует выполнять и тогда все будет хорошо! Ходьба с гимнастической палкой на лопатках Наклоны вперед Повороты туловища вправо-влево Приседания, гимнастическая палка вверх
11 слайд
Описание слайда:
Используемые ресурсы: Сказка о Сколиозе https://fevt.ru/load/prezentacii_powerpoint/prezentacija_skolioz/107-1-0-1118 Фото страна Зарядка для красивой спины https://fotostrana.ru/public/post/238395/1408354380/ Картинки https://yandex.ru/images/?ui=desktop&img_url=https%3A%2F%2Fst2.depositphotos.com%2F5425740%2F11033%2Fv%2F950%2Fdepositphotos_110338758-stock-illustration-happy-children-playing.jpg&cbir_id=1907495%2Fr8ji9W72Q-xY-oR9-bI6yg&rpt=imagelike&sourc Спасибо за внимание!
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Этот материал можно использовать на дополнительных занятиях оздоровительной направленности с детьми 8-10 лет. «Сказка о Сколиозе» позволит детям порассуждать о влиянии физкультуры и спорта на здоровье. Уяснив пользу движений, дети смогут оценить состояние своей осанки. Дети смогут выполнить простые упражнения на формирование мышечного корсета.
Проверен экспертом
Общая информация
Номер материала: ДБ-993800
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Источник
Презентации — игры, викторины, кроссворды, загадки — Презентации — Методическая копилка — Международное сообщество педагогов «Я
| |||||||||||
Источник
Презентация к родительскому собранию «Возрастные особенности развития детей 9-11 лет»
Инфоурок
› Классному руководителю ›Презентации›Презентация к родительскому собранию «Возрастные особенности развития детей 9-11 лет»
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
Возрастные особенности развития детей 9-11 лет Родительское собрание 18.10.2017 г. Разработала: Т.А. Квашнина п. Пионерский МКОУ «Пионерская средняя общеобразовательная школа»
2 слайд
Описание слайда:
Как понять своего ребёнка?
3 слайд
Описание слайда:
Каждый ребёнок представляет собой неповторимую индивидуальность
4 слайд
Описание слайда:
Он личность потому, что в нём по-своему сочетаются, индивидуальные особенности психических процессов и психологических свойств: подвижность усидчивость работоспособность восприятие индивидуальный темп деятельности особенности внимания, памяти, воображения, разное отношение к достижениям и неудачам различный уровень умственного развития различные способности особенности характера склонности привычки идеалы мотивы свойства темперамента разное отношение к школе
5 слайд
Описание слайда:
Психическое развитие ребёнка — неравномерный и цикличный процесс, при котором происходят не только количественные изменения, но и качественные — «превращения» одних форм поведения в другие. Достаточно стабильные периоды в жизни ребёнка сменяются бурными вспышками непослушания и упрямства, которые называют кризисами.
6 слайд
Описание слайда:
кризис новорождённости младенческий возраст (2 мес.-1 год) кризис 1 года раннее детство (1-3 года) кризис 3 лет — дошкольный возраст (3-6 лет) кризис 7 лет — младший школьный возраст (7-12 лет) кризис 12-13 лет пубертатный возраст (13-17 лет) кризис 17 лет
7 слайд
Описание слайда:
Разделение жизненного пути на периоды позволяет лучше понять закономерности развития и специфику возрастных этапов. Основные критерии социальная ситуация — значимые для ребёнка отношения. ведущая деятельность — та, которая оказывает наибольшее влияние на развитие психики. новообразования — качественные особенности психики, которые впервые появляются в данный возрастной период.
8 слайд
Описание слайда:
Младший школьный возраст (7 -11 лет) Социальная ситуация учитель становится более значимой фигурой, чем родители (..а вот Марь Ивановна сказала, что…) появление новых друзей Ведущая деятельность учебная деятельность, которая обеспечивает формирование психических свойств и качеств ребёнка. Новообразования произвольность внимания увеличение объёма памяти развитие наглядно-образного и вербально-логического мышления
9 слайд
Описание слайда:
Особенности младших школьников Позитивные мотивация к учёбе смена деятельности заинтересованность в результате Негативные недостаточность жизненного опыта различие по интеллектуальному и общему психическому развитию отсутствие функции контроля и оценки собственных действий сложность восприятия
10 слайд
Описание слайда:
Младший подростковый возраст (с 10 — 11 до 14 — 15 лет) Ведущая деятельность интимно-личностное общение Новообразования сознательная регуляция своих поступков, умение учитывать чувства, интересы других людей и ориентироваться на них в своём поведении Социальная ситуация проявление собственного опыта ребёнка, полученного в результате активного включения в выполнение самых разных форм общественной деятельности
11 слайд
Описание слайда:
Особенности младших подростков Позитивные любопытство и свежесть восприятия удовольствие, доставляемое успешностью занятия быстрота реакций и быстрота привыкания расположенность к импровизациям Негативные успеваемость падает интерес к учёбе снижается отношения между детьми становятся более напряжёнными, конфликтными сами становятся тревожными, непредсказуемыми более отстранёнными от нас, взрослых
12 слайд
Описание слайда:
Хотя все дети разные и требуют индивидуального подхода, их, всё же, можно разделить на небольшие группы: ПРАВОПОЛУШАРНЫЕ ДЕТИ ДЕТИ-СИНТЕТИКИ ТРЕВОЖНЫЕ ДЕТИ НЕУВЕРЕННЫЕ ДЕТИ НЕВНИМАТЕЛЬНЫЕ, РАССЕЯННЫЕ ДЕТИ ПЕРФЕКЦИОНИСТЫ(«ОТЛИЧНИКИ») АСТЕНИЧНЫЕ ДЕТИ
13 слайд
Описание слайда:
Краткая характеристика групп детей Правополушарные дети имеют (повышенная активность правого полушария) богатое воображение; хорошо развитое образное мышление; они прекрасно воспринимают метафоры, образы, сравнения; теряются при необходимости мыслить логически; им трудно отвлечься от эмоционального образа и сосредоточиться на фактах. Поэтому старайтесь использовать больше прилагательных в общении с детьми; давайте время проанализировать и «переделать под себя» полученную информацию; чётко выражайте мысли и просьбы, чтобы дети «не додумывали».
14 слайд
Описание слайда:
Краткая характеристика групп детей Дети-синтетики (глобальный тип деятельности) опираются на общие понятия, а не на частности; мало внимания уделяют деталям; испытывают трудности с анализом, выделением основных моментов в информации; редко концентрируются на одной проблеме; соотносят полученную информацию с личным опытом и мнениями других. Поэтому постарайтесь общаясь с ребёнком, говорить конкретнее; обращайте внимание на главное в разговоре, просьбе; помогите составить «план действий».
15 слайд
Описание слайда:
Краткая характеристика групп детей Тревожные дети деятельность сопряжена с эмоциональным напряжением; воспринимают любую ситуацию, как опасную; часто перепроверяют уже сделанное, постоянно исправляют; пристально наблюдают за реакциями взрослого; задают множество уточняющих вопросов, часто переспрашивают; при выполнении индивидуального задания просят «посмотреть, правильно ли они сделали»; они часто грызут ручки, теребят пальцы или волосы. Поэтому чаще хвалите детей, даже «авансом»; создайте ситуацию «успеха», не повышайте голос; разумно делайте замечания, всё объясняйте.
16 слайд
Описание слайда:
Краткая характеристика групп детей Неуверенные дети не умеют опираться на собственное мнение; склонны прибегать к помощи других людей; не умеют отстаивать собственную точку зрения; подолгу не могут приступить к работе; неудачи выбивают их «из колеи»; им сложно принять самостоятельное решение. Поэтому необходимо поддерживать личный выбор ребенка, не «давить на него»; воздерживаться от советов и рекомендаций (подумай еще, поразмысли хорошенько); поддерживать простыми фразами, способствующими созданию ситуации успеха: «Я в тебе уверен!»; предложить ему альтернативу.
17 слайд
Описание слайда:
Краткая характеристика групп детей Невнимательные, рассеянные дети дети с низким уровнем произвольности; низкий уровень организации деятельности; часто неустойчивая работоспособность; частые колебания темпа деятельности; нерационально используется время. Поэтому необходимо помочь в саморегуляции деятельности (часы, список работы); использовать направляющие вопросы: «Ты как?», «Ты сейчас что делаешь?»; помочь составить план своей деятельности и зачёркивать пункты; не давать одновременно несколько заданий; повторять просьбу несколько раз, спокойным тоном.
18 слайд
Описание слайда:
Краткая характеристика групп детей Перфекционисты («отличники») высокая успеваемость, ответственность, организованность; чувствительны к похвале, к любой оценке своей деятельности; высокий уровень притязаний; крайне неустойчивая самооценка; им необходимо быть лучшими, не просто хорошо справляться с заданием, а выполнить его «на отлично». Поэтому необходимо помочь таким детям скорректировать их ожидания; осознать разницу между «достаточным»и«превосходным»; нужно помочь выбрать стратегию деятельности и реализовать её; не использовать данные качества, во вред ребёнку.
19 слайд
Описание слайда:
Краткая характеристика групп детей Астеничные дети (быстро утомляющиеся) быстро устают; снижается темп деятельности; утомляемость связана с особенностями высшей нервной деятельности и имеет неврологическую природу; снижения качества работы. Поэтому необходимо очень важно не предъявлять заведомо невыполнимых требований; создать оптимальный режим, чтобы ребёнок не переутомлялся; получить консультацию у психоневролога о возможности поддержать ребёнка с помощью витаминов или травяных сборов.
20 слайд
Описание слайда:
Помните: Построение конструктивных взаимоотношений с ребёнком, в первую очередь зависит от нас, взрослых!
21 слайд
Описание слайда:
Тест-игра для родителей Общение детей и родителей — С каким выражением лица вы чаще всего общаетесь со своим ребёнком? — С каким выражением лица чаще всего общается с вами ваш ребёнок? — Каким, по вашему мнению, должно быть выражение лица вашего ребёнка во время общения с вами?
22 слайд
Описание слайда:
Жизнь порой сложная и непредсказуемая штука! Но мы не должны оправдывать себя нехваткой времени! Ведь детям бывает достаточно двух слов, но позитивных, поддерживающих, что бы они почувствовали себя нужными!
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Презентация разработана для проведения родительского собрания в 3-4 классах по проблеме «Возрастные особенности развития детей 9-11 лет».
В ней содержатся характеристики кризисных периодов детей от рождения до подросткового возраста, групп детей по поведению. Даны рекомендации родителям по «безопасному» прохождению кризиса 9-11 лет.
Интерактивная игра поможет родителям задуматься о проблемах в общении с детьми.
Общая информация
Номер материала: ДБ-935574
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Источник





Презентация разработана к логопедическому занятию «Грибы,грибочки». Позволяет расширить словарный запас обучающихся, упражнять в согласовании числительных с существительными, в подборе существительных к признакам, в подборе глаголов к существительным. Присутствие персонажа Белки оживляет занятие. Занятие проводится в рамках Года Экологии в РФ и РБ.

Цель данного ресурса: формирование интереса к рассказам Н.Носова. Данный ресурс предназначен для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Презентация выполнена в программе Microsoft PowerPoint 2007. При её создании использовались технологические приёмы: «Трафарет», «Сорбонка»; для удобства управления играми настроены гиперссылки и триггеры, включены звуковые файлы.