Прикольные игры с ребенком 7 лет
23 захватывающих игры с детьми 6-7 лет дома
Игры с детьми 6-7 лет дома подойдут веселого досуга для всей семьи.
Игры с детьми дома 6-7 лет
Игры с детьми 6-7 лет дома помогут взрослым заниматься вместе с детьми, развивая различные навыки детей: навык количественного счета, быстроту реакции, находчивость и тд.
Игра 1. Малечина-калечина
Играющие выбирают водящего. Все берут в руки по небольшой палочке и произносят:
ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!
Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/
Малечина-калечина,
Сколько часов
Осталось до вечера,
До зимнего?
После слов «до зимнего» играющие ставят палочку на ладонь или на любой палец правой (левой) руки.
Водящий считает: «Раз, два, три… десять!» Выигрывает тот, кто дольше продержал палочку.
Указания к проведению: соревноваться могут 2 или 3 игрока. Они должны встать подальше друг от друга, чтобы было удобнее удерживать равновесие палочки.
Водящий может давать разные задания: играющие, не выпуская палочку, должны ходить, приседать, поворачиваться.
***
Игра 2. Углы
Четверо играющих размещаются по углам, пятый (водящий) — в середине. Игроки начинают меняться местами, а водящий старается занять оставленный угол, и если ему это удастся, то прозевавший свой угол становится в середину — теперь водит он.
***
Игра 3. Ключи (вариант)
Водящий подходит к каждому из игроков, стоящих по углам, и спрашивает: «Дяденька (тетенька), у тебя ключи?» Тот, указывая на соседа, отвечает: «Вон там поищи!» Или: «Посредине поищи!»
Ищущий ключи отходит на середину, а игроки в это время меняются местами.
***
Игра 4. Мышка (вариант)
Игроки-мышки встают по углам. Водящий-кот подходит к каждому и говорит: «Мышка, продай угол!» Ему отвечают: «Не продам, повернись задом». Игроки в это время перебегают из одного угла в другой, а водящий старается захватить чей-нибудь угол. Мышка, потерявшая норку, становится котом.
Указания к проведению: в игре принимают участие 5 человек. Если она проводится в помещении, нужно предусмотреть, где игроки могли бы делать небольшие перебежки. В помещении углы можно обозначить стульями или другими предметами, на площадке — нарисованными на земле кругами.
Угол, норку занимает тот, кто первым попал туда. Последний вариант «Мышки» лучше предлагать малышам. Образы кота и мышек вызывают у них интерес и делают игру более занимательной.
Смотрите также:
25 дидактических игр для детей 2-7 лет с целями
50 лучших игр: Подвижная игра «Охотники и утки»
50 лучших игр: Подвижная игра «Гуси-гуси»
***
Игра 5. Мартышки
С помощью жребия выбирают водящего. Он показывает множество забавных движений. Остальные (мартышки), сидящие напротив него, должны в точности воспроизвести их.
Если кто-то из играющих повторит движение неверно или пропустит его по рассеянности, платит фант.
***
Игра 6. Стуколка (вариант)
Играющие садятся за стол, положив на него руки. Водящий говорит: «Стучать» — все начинают пальцами стучать по столу; «Спокойно» — прекращают стучать и кладут руки на стол; «Вверх» — поднимают пальцы над столом; «Вниз» — прячут под стол.
Водящий делает движения, которые называет 4—5 раз, затем начинает путать, называя одни, а показывая другие. Играющие же должны выполнять названные движения. Кто ошибается — платит фант.
***
Игра 7. Почта (вариант)
По жребию выбирают водящего. Игра начинается его перекличкой с игроками: «Динь, динь, динь!» — «Кто там?» — «Почта!» — «Откуда?» — «Из города…» — «А что в городе делают?»
Водящий может сказать, что в городе танцуют, прыгают, смеются и т. д. Все игроки должны делать то, что сказал водящий. Тот, кто неверно выполняет задание, платит фант.
Указания к проведению: в этих играх могут принимать участие 3—5 человек (один взрослый с детьми или вся семья). Забавные задания, их быстрая смена вызывают восторг у детей. Эти игры развивают у них внимание, быстроту реакции.
Правило одно: точно повторять действия водящего. Игра заканчивается, когда все играющие заплатят фанты. Фанты можно разыгрывать по ходу игры (3—4 фанта) или в конце.
***
Игра 8. В шепоток
Жеребьевкой выбирают водящего. Ему завязывают глаза и ставят к порогу. К нему подходит один играющий и шепчет что-нибудь на ухо. Водящий должен отгадать, кто это.
Указания к проведению: минимальное количество участников игры — 3 — 4 человека. Игроки могут шептать смешные слова, чтобы отвлечь водящего, рассмешить его. Если он не узнал игрока, ему шепчут по очереди все остальные. Водящим становится тот, чей шепоток угадали.
***
Игра 9. Угады
Водящего просят закрыть глаза (выйти за дверь). Спрятав какую-нибудь вещь в руках одного из играющих, водящему предлагают открыть глаза (войти) и поискать спрятанный предмет. Он подходит к каждому, старается по выражению лица узнать, у кого вещь. Игрок, которого водящий разгадает, занимает его место.
Указания к проведению: в игре могут участвовать 3 — 4 человека. Правила: водящий делает только один выбор, если не угадал, вещь перепрятывают, а он опять ищет. Игра продолжается до тех пор, пока не надоест.
***
Игра 10. Молчаливое собрание
Играющие садятся в круг. В этой игре нет водящего. Каждый говорит соседу что-либо на ухо (например, «Кошка» или «Стирать белье»), затем игроки по очереди встают и изображают мимикой сказанное соседом.
Остальные должны угадывать. За смех при этом платят фант.
***
Игра 11. Задуманное действие (вариант)
Один из играющих, выбранный жребием, выходит из комнаты. Остальные задумывают, что он должен будет исполнить, например: «поглядеться в зеркало», «почистить зубы», «вымести комнату» и т. п. Водящего вызывают и предлагают ему подсказку, например: «Это ты делаешь каждое утро». Он пытается угадать и изобразить задуманное действие.
Указания к проведению: в этой игре дети учатся передавать выразительными движениями свои впечатления о различных жизненных ситуациях. Необходимо загадывать действия, которые они знают и могут легко изобразить. Водящий до тех пор изображает заданное ему слово или действие, пока все не догадаются («Молчаливое собрание») или пока он сам не догадается («Задуманное действие»).
Игра заканчивается, когда все побывают в роли водящего и загадывающих. «Молчаливое собрание» завершается разыгрыванием фантов.
***
Игра 12. Узнай, кто
Один из играющих подкрадывается к водящему и закрывает ему глаза. Водящий должен на ощупь узнать, кто закрыл ему глаза, и назвать его по имени.
Указания к проведению: водящий находится в этой роли, пока не узнает кого-нибудь из играющих, который и становится водящим. Взрослые могут создавать забавные ситуации: меняться деталями одежды (домашний фартук у папы), нарочито не узнавать игроков.
***
Игра 13. Жгуты
Водящий, выбранный с помощью считалки, отворачивается от игроков, одну руку закладывает за спину ладонью вверх. Каждый из играющих ударяет его слегка пальцами по ладони. Если водящий угадал, кто ударял, угаданный заменяет его.
***
Игра 14. Корчага (вариант)
Жеребьевкой выбираются корчага и водящий. Корчагу накрывают платком и сажают в середине круга, образуемого остальными.
Водящий по секрету от корчаги дает всем играющим название: птичка, цветок и т. п. Затем он встает возле корчаги и называет по очереди каждого из игроков, произнося его новое имя.
Вызванный подходит к сидящему, слегка ударяет его рукой и, возвратившись на место, хлопает в ладоши. После этого водящий снимает платок и спрашивает корчагу, кто его ударил.
Если тот угадает, на его место садится угаданный, если нет, игра продолжается.
***
Игра 15. Нос (вариант)
Участники садятся друг за другом, водящий — впереди. Второй игрок закрывает ему глаза, кто-ни- будь выходит из ряда и, подергав водящего за нос, садится на место. Водящий должен найти «обидчика».
Если он укажет на другого, то его за нос отводят на прежнее место, и игра повторяется. Если отгадает, на его место садится другой.
***
Игра 16. Слепая курица (вариант)
Из играющих с помощью жребия выбирают слепую курицу и чулок. Остальные изображают краски и шепотом сообщают название красок чулку. Краски становятся в ряд, чулок со слепой курицей — перед ними. Затем чулок закрывает руками глаза слепой курице и называет какую-нибудь краску.
Вызванная краска слегка щелкает слепую курицу по носу и становится на место. Чулок открывает ей глаза и спрашивает, кто ее щелкнул. Если курица отгадает, то щелкнувший меняется с ней местами. Краски изменяют свои названия, игра продолжается. Если слепая курица ошиблась, то продолжает водить.
Указания к проведению: эти игры интересны и с малым (4 человека), и с большим составом участников. Следует соблюдать правила: ударяет (дергает за нос, щелкает) только один играющий, нельзя допускать грубости. Хорошо, если все участники игры побывают в роли водящего.
***
Игра 17. Сокровищница
Водящий заготавливает различные предметы и вносит их в закрытой корзиночке-«сокровищнице». Он предлагает всем участникам игры на ощупь, не глядя, угадать предметы.
Корзиночка передается всем играющим, и каждый пытается определить, что в ней. Кто не угадает, платит фант.
Указания к проведению: количество предметов подбирается по числу участников игры. Предметы угадываются только на ощупь. Среди них можно приготовить такие, которые вызывают самые неожиданные ощущения: мокрая перчатки, щетка и т. п. После угадывания разыгрываются фанты.
***
Игра 18. Угадай-ка
Один из играющих, выбранный жеребьевкой, загадывает слово, обозначающее любой известный всем предмет. Другие должны его угадать, задав несколько вопросов водящему, на которые тот отвечает только «да» или «нет».
Указания к проведению: в игре участвуют не более 2—3 человек. Можно оговорить количество вопросов, задаваемых водящему.
Водящий не может отвечать «не знаю». Новым водящим становится тот, кто быстрее всех угадал задуманное слово. Дошкольникам лучше загадывать предметы, находящиеся в комнате.
***
Игра 19. Летает — не летает
Эта игра проходит за столом. Играющие кладут на стол пальцы, водящий называет птиц, зверей, насекомых, цветы и различные предметы. При назывании летающего предмета все должны поднять пальцы вверх. Если назван нелетающий предмет, пальцы поднимать не следует. Кто ошибся, платит фант.
Можно играть и так: участники становятся в круг и при назывании летающего предмета все подпрыгивают. Если назван предмет нелетающий, стоят на месте.
Указания к проведению: от водящего зависит, насколько игра будет интересной. В начале игры лучше эту роль брать на себя взрослым, чтобы показать образец «заданий»: чередовать летающие и нелетающие предметы, стараясь запутать участников игры, например: голубь, ракета, Карлсон, утюг, обезьяна и т. п.
Водящий должен поднимать пальцы, когда назван и летающий предмет, и нелетающий. Это помогает развивать у детей внимание, воспитывает выдержку.
***
Игра 20. Жары
Перед игрой участники по взаимному согласию или считалке устанавливают, кому за кем бросать камешки. Затем садятся в кружок у стола, у каждого свои камешки.
Первый игрок берет в руки пять камешков, один подбрасывает вверх, а четыре рассыпает на столе. Брошенный камешек ловит и снова бросает его вверх. И пока камешек летит, нужно успеть коснуться пальцами одного из лежащих на столе камешков.
Если несколько камешков лежат вместе, можно коснуться их одновременно и успеть поймать падающий камешек. Камешки, которых коснулся играющий, откладывают в сторону. Затем к игре приступает второй участник.
***
Игра 21. Верты (вариант)
Рассыпанные камешки нужно перевернуть или сдвинуть с места.
***
Игра 22. Чет и нечет
Один из играющих берет в горсть несколько камешков, бросает их вверх и, повернув руку ладонью вниз, ловит камешки. Прикрыв пойманные камешки другой рукой, спрашивает: «Чет или нечет?»
Кто не угадал, платит фант. Тот, кто отдал все свои фанты, выходит из игры. В конце игры фанты разыгрываются.
***
Игра 23. Царапки
Для этой игры нужно 40 камешков. Все камешки, кроме одного, кладут на кон (место, где проходит игра). Первый игрок подбрасывает один камешек и, прежде чем поймать его, быстро берет с кона столько камешков, сколько успеет, и ловит брошенный. Поймав его, играющий откладывает в сторону все камешки, кроме одного, снова подбрасывает один камешек и, пока он летит, опять берет с кона камешки.
Если играющий не поймал брошенный вверх камешек, игру начинает второй игрок. Кто больше поднимет камешков, тот и считается победителем.
Указания к проведению: играть можно вдвоем или небольшой группой. Лучше брать камешки величиной с лесной орех, круглой или овальной формы, с гладкой поверхностью (их удобно взять в руку, легко рассыпать на столе).
Можно использовать желуди, а иногда и монетки. Эти игры увлекательны и полезны, воспитывают внимание, сосредоточенность, находчивость, развивают ловкость рук и пальцев, точную координацию движений.
Такие игры закрепляют у детей навыки количественного счета.
***
А какие игры с детьми 6-7 лет дома знаете вы?
Источник
Прикольные игры и конкурсы для 6, 7 и 8-летних детей
Нарисуем — будем жить
Дети делятся на команды. Каждая команда получает большой лист бумаги, на котором необходимо нарисовать дом. Участники подбегают к своему листу по очереди и могут нарисовать только одну геометрическую фигуру (круг, квадрат или треугольник). Конкурс проводится на время. Побеждает та команда, которая нарисует дом с самым большим количеством элементов.
Река выходит из берегов
Дети делятся на 2 команды. Перед каждой командой стоит две глубоких тарелки с водой и на определённом расстоянии от них две пустых тарелки. Первым участникам вручают по столовой ложке и по команде «начали» каждый из участников команд по очереди подбегает к тарелке с водой, набирает ложку и скорее несёт её к пустой тарелке, переливает туда и передаёт ложку следующему участнику. Чья команда быстрее сможет перенести воду из одной тарелки в другую с минимальными затратами, та команда и является победителем.
Карандашный тир
Участники делятся на команды. Перед каждой из них вешают лист ватмана. Обратная сторона листа расчерчена на квадраты, в каждом из которых написана цифра от 1 до 10. Участники команд в течение 5 минут по очереди подбегают к своему листу и с помощью карандаша протыкают его насквозь. Затем лист поворачивают расчерченной стороной к участникам, и каждая команда подсчитывает свой результат. Например, если отверстие находится в квадрате с цифрой пять, то команда получает пять очков и так далее. Побеждает команда, набравшая большее количество очков.
Ухтышка
Этот конкурс на внимание строится на устном рассказе, который рассказывает ведущий. После каждого предложения, в котором речь идет о каком-либо вероятном, возможном событии, дети должны крикнуть «Ух ты!». Если же в предложении звучит какой-то нереальный факт или действие, то ребята кричат «Да ну!». Побеждает тот, кто дольше всех не ошибается и выкрикивает нужную фразу.
Фруктовые деревья
Для проведения этого конкурса ведущий должен заготовить карточки — (нарисованные, вырезанные, распечатанные) карточки фруктов и соответствующих деревьев, но на которых нет фруктов. По листочкам, размерам, стволам и строению дети должны восстановить взаимосвязь и собрать карточка к карточке, то есть дерево и соответствующий к нему фрукт (яблоня, вишня, груша, черешня, слива и так далее). Для конкурса дети делятся на 2 команды. Чья команда быстрее справится с заданием и сделает это правильно, та команда и получит призы.
Умный и весёлый паровозик.
Ведущий по очереди подходит к каждому из детей и задаёт вопрос. Если ребёнок правильно отвечает на поставленный вопрос, он становится вагончиком паровоза, если ответить не может — просит подсказку с помощью выполнения какого-нибудь желания, например, присесть, станцевать, показать животное и так далее. Задачей ведущего является собрать большой весёлый паровозик из всех детей. Примерные вопросы для игры: кто из богатырей дрался со Змеем Горынычем? (Добрыня Никитич); какому учёному упало яблоко на голову? (Ньютон); в каком полушарии: Южном или Северном живут пингвины? (в Южном) и так далее.
Коробоход
Для этого конкурса потребуется реквизит — 4 небольших картонных коробки. Участники конкурса попарно надевают эти коробки себе на ноги и по команде «Старт» перемещаются в них до финишной линии. Побеждает тот, кто придет к финишу первым. Затем соревнуются между собой победители первых туров и таким образом выбирают самого быстрого коробохода.
Крабики
Все участники конкурса разбиваются на пары. Каждая пара становится спиной друг к другу и сцепляется руками на уровне локтей. По сигналу ведущего две пары детей бегут боком к финишной линии. В следующем забеге пара-крабик, пришедшая к финишу первой, соревнуется с новой парой участников. Таким образом побеждает самый быстрый и ловкий «крабик».
Шапка-невидимка
Участники конкурса перемещаются по комнате под музыку. Когда музыка выключается, они должны остановиться и закрыть глаза. В это время ведущий быстро выводит одного участника из комнаты или прячет его за ширмой, а на место, где он стоял, кладет шапку. После сигнала участники открывают глаза и угадывают, кто «спрятался под шапкой-невидимкой». Побеждает первый угадавший.
Источник
Детские конкурсы на день рождения 7-8 лет в домашних условиях
Все родители мечтают, чтобы День рождения их чада было особенным. Для незабываемого праздника с друзьями, конечно, потребуются угощения, музыка, подарки и самое главное — развлекательная программа. Детские конкурсы на День рождения ребенка должны придумываться с учетом возраста именинника и его гостей, их предпочтений, интересов.
Подготовка к празднику
Самое главное при подготовке создать ребенку праздничное настроение. И, конечно, малыш, должен принимать непосредственное участие в подборе развлечений. В возрасте 7-8 лет дети уже имеют сове мнение по некоторым вопросам, увлечения, интересы. Поэтому им вполне можно доверить частичное участие в подготовке к празднику.
Маленький школьник может помочь в следующем:
- Выбор тематики дня рождения.
- Украшение комнаты. Возможно, малыш захочет, чтобы это были не простые воздушные шарики, а что-то особенное. Например, плакаты с любимыми героями.
- Приглашение на торжество друзей и одноклассников.
- Подборка вместе с родителями конкурсной программы.
Значительно поднять настроение малыша в День рождения 7 лет или старше сможет подарок. Лучше его дарить рано утром, можно подготовить сюрприз. Но не стоит забывать, что большинство детей утром просыпаются хмурыми, так что сразу радости можно и не увидеть. В качестве подарка для ребенка рекомендуется купить что-то необычное или то, о чем он давно мечтал.
Если нет идей, где отметить праздник, то это вполне можно сделать дома. Чтобы в домашних условиях все прошло без заминок рекомендуется заранее продумать сценарий детского дня рождения.
Когда приходят гости
Маленькие гости всегда ведут себя стеснительно в новой обстановке. Кто-то из друзей именинника приходит с родителями, кто-то без. Это зависит от договоренности взрослых. Чтобы дети не пугались новой обстановки и чувствовали себя раскованными с ними стоит побеседовать на отвлеченные темы, что-то спросить, рассказать. Ребенок должен почувствовать себя взрослым и значимым.
Не исключено, что не все дети будут знакомы между собой. Именинник должен будет обязательно всех представить друг другу. После знакомства можно садиться за стол. Только когда друзья пообщаются, привыкнут к компании, поедят угощения, можно приступать к развлечениям.
Для детей 7 лет и старше проводить веселые конкурсы очень просто. Они уже знают, как надо себя вести, но в тоже время открыты и непосредственны. Школьники быстро понимают правила соревнований и активно принимают в них участие.
Интересные викторины для детей.
Проведение конкурсов
Условно программу можно разделить на четыре этапа, отличающихся степенью активности гостей.
1 этап
Конкурсную программу лучше начинать с «разогрева», который позволит гостям узнать друг друга получше. Рассмотрим примеры того, как развлечь детей 7-9 лет:
«Угадай-ка»
Для конкурса потребуются чистые листы бумаги и ручки. Каждый участник игры пишет свои отличительные черты характера или внешности. Например:
- «я люблю футбол»;
- «у меня длинные волосы»;
- «я хорошо рисую».
Ведущий (лучше кто-то из взрослых) собирает записки, перетасовывает их. Теперь начинается самое интересное – угадывание. Оно может быть коллективным, а может каждому игроку достаться свое задание (в этом случае не исключено получение своей же карточки). После прочтения написанной информации требуется угадать, кто же это из присутствующих. Такая игра быстро сблизит гостей, она отлично подходит для детского праздника.
«Мои друзья»
Детскую компанию для проведения конкурса нужно будет разделить на две команды. Из каждой выходит по одному представителю, они встают ко всем спиной и задают вопросы о гостях:
- Кто самый маленький?
- У кого кудрявые волосы?
- Кто любит играть на скрипке?
- Кто пришел в синем платье?
- У кого носки в полоску?
- У кого сегодня две косички?
2 этап
Теперь детям можно предложить игры на день рождение, не требующие особой физической активности, но позволяющие проявить свою фантазию. Проводить их можно также за столом, гости могут продолжать пробовать праздничные блюда. К таким конкурсам относят задания на сообразительность, чувство юмора. Рассмотрим несколько примеров:
«Смешинка»
Игра позволяет гостям проявить свое чувство юмора и находчивость (больше подойдет для школьников старше восьми лет). Для проведения потребуется мягкий мячик (небольшого размера, можно заменить маленькой игрушкой). Для каждого участника предлагается индивидуальное задание. Мячик бросается в какой-то предмет, а игрок должен придумать для него веселое название. К примеру, кастрюля – варилка, футбольный мяч – кидалка.
«Сердитые»
Не стоит пугаться названия, игра на самом деле очень смешная (подойдет для детей 10 лет или даже чуть старше). Для проведения игры надо будет приготовить большое зеркало (или попросить детей пройти к нему) и карточки с заданиями типа:
- как сердится ослик (слон, пингвин, курица, страус, медведь);
- как злится кошка (собака, удав, попугай).
«Небылицы»
Игрок должен встать вперед перед зеркалом так, чтобы и другие участники видели его и он их. Надо выполнить задание и не рассмеяться вместе со всеми. А потом малыши решают, кто же справился лучше.
Для проведения надо приготовить:
- бумагу;
- карандаши;
- фломастеры.
Правила простые: один из участников подходит к листу (лучше выбрать формат А3 или А2, но не плотную бумагу) рисует что-то в верхней части и заворачивает изображение, чтобы никто не увидел. То же самое проделывают все гости. В конце бумага разворачивается, и все художники могут любоваться своим совместным творением.
В качестве альтернативы можно немного изменить правила. Заранее придется подготовить бумагу с нарисованными кляксами разной формы. Каждый получает по «кляксе» и дорисовывает его. А потом можно устроить целую выставку.
Если дети постарше, то они могут написать совместную сказку, например, про День рождения. Каждый гость пишет одно предложение, заворачивает бумагу и передает лист дальше. А именинник в конце зачитывает только что созданное произведение.
3 этап
Теперь гости отлично общаются друг с другом, веселы и готовы к подвижным играм. Вот несколько идей активных конкурсов:
«Лабиринт»
Для проведения нужно на полу выложить зигзагообразные дорожки. Для этого можно использовать веревки, цветной скотч. Одному игроку завязывают шарфом глаза. А остальные подсказывают ему, куда идти (левее, правее, прямо).
Детей можно поделить на команды. Победит та, участники которой пройдут лабиринт, не нарушив его границ.
«Место под солнышком»
Игра знакома и детям и взрослым и всегда принимается с энтузиазмом. В центре комнаты ставятся кругом стулья. Их должно быть на один меньше, чем участников. Пока играет зажигательная музыка, все танцуют передвигаясь по кругу. Как только ведущий выключает мелодию, нужно быстро занять себе место. Кто не успел – выбывает.
Продолжается конкурс до тех пор, пока не будет определен победитель.
«Смешной таз»
Проводить конкурс нужно в просторном помещении без ковров или на улице (если позволяет погода и имеется безопасная территория). Для него понадобится таз с водой (не очень большой, чтобы участники могли его поднимать, вода должна быть налита до максимального уровня), секундомер.
Гостей делят на две команды, которые располагаются напротив друг друга. Дети начинают по очереди переносить таз с водой на противоположную сторону, а команда противника пытается рассмешить его. Нужно как можно быстрее пройти испытание и не разлить воду. Ведущему предстоит секундомером замерять результат.
«Крокодил»
Увлекательный конкурс, который нравится детям любых возрастов (в нее можно играть и 7, и в 11 лет, и в 15). Условия очень простые.
Именинник загадывает одному из гостей любое слово (мост, кошка, цветок) и больше никому его не сообщает. Задача этого человека молча изобразить слово мимикой, жестами. Тот, кто угадает, изображает следующее слово, которое задает предыдущий участник. Такие детские игры могут затянуться весьма надолго, продолжить все можно за столом.
4 этап
После активных игр дети утомляются, и настает время более спокойных развлечений. С конкурсами подвижными надо заканчивать, скорее всего, развлечения теперь придется совместить с застольем, так как гости к этому времени уже снова проголодаются. Можно проводить следующие соревнования:
«Тройка прилагательных»
Надо будет заранее подготовить карточки с тремя прилагательными, описывающими один предмет (вкусный, сладкий, красивый — торт). Кто больше слов отгадает, тот и станет победителем.
«Песенки»
Ведущий задает слово, а гостям предстоит вспомнить песню с ним. Кто больше вспомнит, тот и победил.
Не исключено что в течение праздника будут отклонения от сценария дня рождения для девочки или мальчика, гостям будут предложены новые игры для детей. Это естественно, так как увлечения детей могут меняться буквально на глазах.
Не стоит забывать о призах для участников конкурсов. Лучше, если все призы будут примерно одинаковыми, чтобы никому не было обидно.
Подбирая конкурсы для детей на День рождения дома, обязательно стоит учитывать, что для мальчиков и для девочек игры могут быть разными. Если компания смешанная, то можно найти конкурсы подходящие всем. Если детский День рождения хорошо отпраздновать, он запомнится ребенку любого возраста надолго.
Источник