Ребенок 7 лет не узнает цифры
Ребенок не может запомнить цифры – что делать, как научить ребёнка быстро запоминать цифры
Что делать, если ваш ребёнок никак не может запомнить цифры?
Другие запоминают, а ваш – ни в какую! Обидно.
И, главное, – почему это происходит?! Непонятно.
Ведь ребёнок-то – ничем не хуже остальных, правда?
А, если уж быть предельно откровенными, то местами-то — даже и лучше! Умный ведь и талантливый…
Знакомая история? Вот и у нас всё было также ???? .
Что делать, если ваш ребёнок не может запомнить цифры? Как помочь?

Маша у нас умница. Очень сообразительная и талантливая и … Ну, вы поняли.
А вот цифры запомнить – никак не выходило! Сколько ни повторяли, ни считали, наклейки наклеивали – никакого проку.
Все цифры для Маши были на одно лицо.
Стоп!
«На одно лицо»
Вот оно! В этом и оказался главный секрет Маши и многих других детей.
Всё дело в восприятии! Оно у людей разное. Не только у детей, кстати.
Есть дети, для которых единица это – единица, а двойка это – двойка. Ну, знаете, как осёл это – осел, а барашка это – барашка. Вы бы, наверное, удивились, если ваш ребёнок не мог отличить осла от барана, так?
А есть дети для которых единица, двойка, тройка и все-все-все (равно как и буквы!) –
ПРОСТО ЗА — КО — РЮ — ЧКИ!
И вот теперь представьте себе. Дают вам листок закорючек и говорят:
– Эта закорючка называется «один», эта «два», а это вообще, – буква «а»! Всё запомнил? Повтори!
Представили? Страшно? Вот так и деткам, у которых никак не запоминаются цифры и буквы.
Ну да ладно, страшного в этом теперь ничего нет, ведь мы уже придумали решение, которое помогло нам выучить сначала буквы, а затем – и цифры.
Выучить буквы вам поможет наша «Азбука маленьких поэтов», а сегодня же мы расскажем вам о том,
Как помочь ребёнку быстро запомнить цифры

суть методики
Как помочь? Очень просто! Вернёмся к сути, скажем так, «неприятности» (жуть, как не люблю слово «проблема») .
Все цифры на одно лицо! Значит, нам нужно «придумать лицо» каждой цифре!
То есть – форма каждой цифры должна перестать для ребёнка стать закорючкой, а должна стать особенной, запоминающейся.
Ну и, конечно, запоминаться она должна не просто так, а вместе с названием.
Все эти условия мы учли, и придумали стишки-ассоциации. Но ассоциации не просто с цифрой(таких вы найдёте много), а ещё и с формой цифры. Название цифры намеренно является рифмой. Теперь одну цифру нельзя перепутать с другой.
Да! На каждой картинке обязательно поищите вместе с малышом ровно столько чего-нибудь, сколько обозначает цифра.
Как быстро выучить с ребёнком цифры до 10

методика Волшебный «Стихосчёт»
0 — ноль

Нет баранки ни одной!
Значит, это цифра НОЛЬ!
1 — один

Худой носатый господин
Стоит столбом всегда ОДИН!
2 — два

Лебедь выплыл к нам едва,
Превратился в цифру два!
3 — три

Два колечка ты потри
И получишь цифру три!
4 — четыре

Это – вешалка в квартире!
А ещё – цифра четыре!
5 — пять

Если хвостик закруглять,
Сразу станешь цифрой пять!
6 — шесть

Сверху круга хвостик есть?!
Значит, это цифра шесть!
7 — семь

Покосился столб совсем!
Получилась цифра семь!
8 — восемь

Неваляшку мы попросим
Стать сегодня цифрой восемь!
9 — девять

Снизу круга хвост приделать,
И получим цифру девять!
Вот и все наши цифры!
Мы с Машей, когда учили цифры, играли в школу, конечно же.
Каждый урок учили одну цифру, один стишок, раскрашивали одну цифру и дополняли ей свою рабочую тетрадку с изученными цифрами.
Напомню, что теперь и вы имеете возможность распечатать цветной «Стихосчёт» и раскраски с цифрами и прописями! Наконец-то я нашла время и собрала всё в сборник, который находится здесь.
Быстрого вам запоминания!
Да, если вам подходит наша методика, напомню, что точно таким же методом вы можете изучить и буквы с нашей «Азбукой маленьких поэтов»!
Источник
6-ти летка не знает цифры
Помогите советом-ребенку 6 лет,а цифры он не может запомнить,а точнее он их знает,но как-то по своему.Например -показываю ему цифру,а он как-то отчитывает на пальцах и только тогда называет,так же пишет все цифры.Примеры решает свободно.Еще 2-х значные цифры тоже называет,причем на пальцы не смотрит при этом.Вот как с ребенком выучить цифры,я уже с ума схожу.Воспитательница уже ругается,говорит,что мы с ребенком вообще не занимаемся,что он даже цифры не знает.может у кого-нибудь так было как исправляли положение?
Если сами научить не смогли, может стоит поручить это специалисту?
Не будет счастья — купим дурь!
А-мурка
Если сами научить не смогли, может стоит поручить это специалисту?
В понедельник пойду в ШР записывать,т.к. воспитатель в шоке у нее в практике(15 лет) первый раз такое,что ребенок как бы и знает цифры,а как бы и не знает.Просто когда он считает на пальцах все цифры и пишет и называет правильно,вот мы и не можем понять,как он на каждом пальце по цифре представляет
сходите к психологу исключить проблему. у подружкиной дочки было похожее, выявили легкую форму дислекции. жалеют, что раньше не обратились, могли быстрее подкорректировать все. а если все ок, психолог подскажет эффективный способ запоминания именно для вашего ребенка во всем.
скроюсь автор темы
Еще 2-х значные цифры тоже называет
таких не бывает!
может психиатру или нейропсихологу?
наверно чистой воды визуал, раз ему надо посмотреть, чтобы удостовериться и сказать вам. Рисуйте цифры, а не прогаваривайте (проговаривайте конечно, но во время рисования)- вот такая у меня версия. В глупые, я бы ребёнка не записывала. Я сама визуал (профессия-художник) и на слух информацию сложно воспринимаю, у аудиалов- другая история. Покажите, для спокойствия специалисту. Но вот что-то мне подсказывает- правоту моей версии. Ваш ребёнок с особенностью восприятия- ничего страшного, адаптируется постепенно.
аноним
может психиатру или нейропсихологу?
профессиональный практикующий психолог может заключение сделать и проблему определить, а также рассказать об эффектиных методах обучения для конкретного ребенка.
скроюсь автор темы
т.к. воспитатель в шоке у нее в практике(15 лет) первый раз такое,
и что? от этого не надо напрягать мозги и учить?
а с чего вы то должны дите учить я что-то не поняла??? у вас вроде профильного образования (в отличии от нее кстати) нет.
у нее поди и категория то первая или высшая ога?
svetax1
наверно чистой воды визуал, раз ему надо посмотреть, чтобы удостовериться и сказать вам. Рисуйте цифры, а не прогаваривайте (проговаривайте конечно, но во время рисования)- вот такая у меня версия. В глупые, я бы ребёнка не записывала. Я сама визуал (профессия-художник) и на слух информацию сложно воспринимаю, у аудиалов- другая история. Покажите, для спокойствия специалисту. Но вот что-то мне подсказывает- правоту моей версии. Ваш ребёнок с особенностью восприятия- ничего страшного, адаптируется постепенно
100% визуал-зрительная память.Вчера играли с ним в лота с цифрами и он во время игры не задумываясь называл все цифры,а как только сели решать задачи опять начал отчитывать цифры по пальцам.Я у него спросила как он узнает цифры по пальцам -он говорит,что на каждом пальце мысленно пишет цифру,вот как так-то?на пальцах мысленно цифры пишет,а так не знает
У меня сыну 5,5 С цифрами тоже беда. Он их визуально помнит по порядку. А как по отдельности выглядят после 5 — не может запомнить. Например, надо цифра 7 в примере, он мысленно досчитает с 1 до нее и скажет, что это семь.
Утром идем в садик и на припаркованных машинах с номеров цифры называет, чтоб запоминал и быстрее называл (не успевал считать, а старался запомнить)
Счастье — это когда люди, которые вам не подходят к вам не подходят.
MAPUSYA
У меня сыну 5,5 С цифрами тоже беда. Он их визуально помнит по порядку. А как по отдельности выглядят после 5 — не может запомнить. Например, надо цифра 7 в примере, он мысленно досчитает с 1 до нее и скажет, что это семь.
Утром идем в садик и на припаркованных машинах с номеров цифры называет, чтоб запоминал и быстрее называл (не успевал считать, а старался запомнить)
номера на машинах тоже спрашиваю,отвечает через раз,зато в магазине если что-то надо ценник быстро читает,вот я и не могу понять толи у него проблемы,толи лень
я бы наверно стихи учила про цифры — вот и будет тренеровка аудио памяти. Попробуйте ещё метод ассоциаций- каждая цифра на что-то похожа, постепенно ребёнок откажется от этих костыликов-подсказок в виде пальчиков и образов. Просто запомнит.
попробуйте на линейке обычной считать. он так визуально цифры запомнит.
у меня сын в слуховых аппаратах и естественно, что на слух запоминает плохо
мы цифры сначала по линейке учили, а потом по линейке стали примеры решать.
типа 4+3, значит на линейке палец ставить на 4, вправо отсчитывать один, два, три, палец остановился на 7, значит 4+3=7
и так постоянно, тогда у него при решении задач будет перед глазами представляться линейка и уже на автомате все получаться со временем будет
моему сыну 5,5 и он такими темпами уже в пределах 20 в уме складывает и вычитает
я прям вижу, как он в воздухе воображает себе линейку и считает
у мальчика, наверно ещё логический склад ума- логики пока оканчательно и безповоротно не поймут, не могут запомнить и воспроизвести то, что нужно. Как-только «щёлкнет»- ЭВРИКА!!! Всё будет хорошо 🙂
svetax1
у мальчика, наверно ещё логический склад ума- логики пока оканчательно и безповоротно не поймут, не могут запомнить и воспроизвести то, что нужно. Как-только «щёлкнет»- ЭВРИКА!!! Всё будет хорошо
завтра идем в ШР на первое занятие,поговорю с преподавателем там,что она по этому поводу скажет.
скроюсь автор темы
2-х значные цифры
называются ЧИСЛА
Палочки счетные попробуйте.Чтоб зрительный образ закрепить. Ну и да,рисуйте цифры одновременно с проговариванием.
У меня у дочери та же беда. Мне как человеку с слуховой памятью + гуманитарию вообще сложно понять как можно не запомнить букву,которую 3 секунды назад произнесли не один раз. С цифрами проблем нет.
Стихи тоже учим рисуя весь текст стихотворения и вот глядя на рисунок она расскажет.
А вот в играх с зрительным рядом-лото, сравнения всякого рода, на внимательность (что было и исчезло), где надо искать пары предметов (геом.фигуры) вообще проблем нет, просто как орешки…
Поскольку всем не угодишь, то ограничимся собой!
Попробуйте карточную игру УНО — (очень советую оригинал играть приятнее, 280 руб в Глобусе — на 3 этаже в Беби-молле) — сын никак не мог запомнить написание цифр, благодаря игре за пару дней освоил, теперь хоть ночью разбуди, + логика «включилась» научился на несколько шагов вперед свои действия просчитывать — меня все время обыгрывает :gy:
почитайте отзывы о игре, например на сайте игровед там и правила, и видео поясняющее есть.
скроюсь автор темы
на каждом пальце мысленно пишет цифру,вот как так-то?на пальцах мысленно цифры пишет,а так не знает
По теме не подскажу, но как-то видела передачу о различных способностях людей и там был сюжет о мальчике ( 8-10 лет ) который в уме почти мгновенно мог 4 арифметических действия над 6-8 значными числами производить. На вопрос КАК? отвечал — каждая цифра свой цвет имеет и в голове цветовой поток идёт, а потом выстраивается цепочка определённого цветового сочетания и он просто считывает эти числа.
Источник
Ребёнок 1 класс, не запоминает цифры и буквы. У меня паника…
Фокус-Покус
1
Фокус-Покус
28 ноября 2019 в 10:39
Это вы были противником подготовки к школе?
Попипиповна
2
Попипиповна
28 ноября 2019 в 10:40
Вы как с Марса прилетели! Мои дети с 2 лет цифры-буквы знают!
Без дрессуры — вот просто по жизни. В подъезде ступеньки считаем и тд и тп
Лорка-хлорка
3
Лорка-хлорка
28 ноября 2019 в 10:41
Паниковать не надо, надо купить тетрадь-тренажер для отработки состава чисел до 10 и решать, решать, решать каждый день понемногу. Запомнит со временем.
Рекламама
4
Рекламама
28 ноября 2019 в 10:42
учите наглядно,берите палочки или спички,карандаши .
Не против
5
Не против
28 ноября 2019 в 10:42
Все дети разные, кому-то легче усвоить, кому-то тяжелее. Только практика. Каждый день читать и учить состав чисел. Мы по дороге в школу каждый день повторяем. От 1 до 10 состав
Попипиповна
6
Попипиповна
28 ноября 2019 в 10:42
Год перед школой я забрала дочь из садика и мы ходили на ментальную арифметику, логику, английский. Ей очень нравилось!
Теперь нравится мне что она самая умная в классе! И она получает кайф от похвалы учителей.
Марфушечка душечка
(автор)
7
Марфушечка душечка
(автор)
28 ноября 2019 в 10:43
Ответ для Фокус-Покус
Цитата:
Это вы были противником подготовки к школе?
Не противником)) занимались летом с учителем, все было нормально, научились читать по слогам,+- в межах 10. Учитель сказала,что к школе достаточно подготовлена. С сентября уроки она учила на продлёнке. Все вроде ок. А вот неделю назад я начала забирать ее в обед, тк приболела, сопли и делать с ней уроки дома. А там завал полный..,,
Ресничный червь
8
Ресничный червь
28 ноября 2019 в 10:45
И у моей беда с складом числа, жалею что не занимались до школы, сейчас все выходные проводим за тетрадями, тяжело дается
САМ_ТАКОЙ
9
САМ_ТАКОЙ
28 ноября 2019 в 10:45
Автор, обратитесь к детскому неврологу, чтобы исключить акалькулию и пр
Марфушечка душечка
(автор)
10
Марфушечка душечка
(автор)
28 ноября 2019 в 10:46
Ответ для Не против
Цитата:
Все дети разные, кому-то легче усвоить, кому-то тяжелее. Только практика. Каждый день читать и учить состав чисел. Мы по дороге в школу каждый день повторяем. От 1 до 10 состав
Она у нас вообще немного космическая… ей школа не интересна совсем(( любит рисовать, мечтает вырасти и стать феей Винкс. Просто очень большая разница со старшим сыном. У него память отличная,все ловил на лету.
Боюсь пропустить что то с дочкой-начиталась уже про дислексию…,
Анонимба
11
Анонимба
28 ноября 2019 в 10:46
Это не нормально. Может, дислексия?
НеГолосую
12
НеГолосую
28 ноября 2019 в 10:47
1. вы абсолютно не занимались ребенком. сейчас без знаний никуда. моя шла в школу — читала идеально,считала в пределах 20 тоже. до 100 англ слов знала. водила 1 раз в неделю к частному учителю. подготовила ее супер. И ей легко в школе теперь 5 класс — отличница,делает уроки сама,все ей легко дается.
2. Надо было годик подождать,отдать в 7 лет,а за год подготовить. Ваш ребенок не готов ни морально,ни физически. Ему сложно. А потом школу ненавидят. А не так,раз все ведут в 6 лет и я поведу. Как можно было отдать в школу в 6 лет,если ребенок по нулям?? Сейчас в школе никто месяцами не учит читать,считать. времени на раскачку нет. Легко детям подготовленным, с базой.
Времена,когда дети шли вообще без знаний, давно прошли.
Выход — найти грамотного преподавателя и наверстывать. иначе будет горе.
Марфушечка душечка
(автор)
13
Марфушечка душечка
(автор)
28 ноября 2019 в 10:48
Ответ для САМ_ТАКОЙ
Цитата:
Автор, обратитесь к детскому неврологу, чтобы исключить акалькулию и пр
Спасибо. Обязательно. Даже не знала,что такое существует, акалькулия
Я только за!
14
Я только за!
28 ноября 2019 в 10:48
Наймите репетитора.
А вообще удивительно, что в современном мире ребенок не выучил эти цифры еще до школы…
Розавенная
15
Розавенная
28 ноября 2019 в 10:48
Автор, а чем Вы до школы занимались….. И если Ваш ребнок не готов зачем в школу отдали??? К школе детей надо готовить…. Моя в 7 лет пошла. Но она в 5 умела в уме без пальцев в пределах 100 отнимать и пребавлять….
А вообще вы хотябы в садик ходили. Моя в 2х выпускных группах была. В садах в выпускных группах детей готовили к школе. ежедневно по 40 мин занятия были….. И состав числа до 10 училши и один год и второй….
Еще на подготовку малая с 4х ходила….
А ребнка который в преджелах 10ти не сложит и не отнимит, зачем в школу? Я не поинмаю
Моя с хорошим интеллектом и сообразительная но неучидчивая (диагноз СДВГ). Поэтому в 7 пошла.
любименькая
16
любименькая
28 ноября 2019 в 10:50
Автор, возможно ребенок просто устал. А возможно, она боиться с вами показаться глупой. У меня так с папой было, не могла учить уроки, была в голове абсолютная пустота и даже то, что знала при нем из головы вылетало. Попробуйте либо в игровой форме — домино, еще какие-то игры. Если и дальше будете замечать, что ребенок путает буквы, проконсультируйтесь с специалистом, дисграфия корректироуется, но мне кажется, рано еще говорить об этом. Наш педагог говорила, что детям труднее всего в садике-школе в конце ноября, декабре, январе. Накапливается усталость, дети понимают, что это не разовая акция, а эта канитель со школой на постоянку. Попробуйте подавать омегу-3, она улучшает внимание.
Розавенная
17
Розавенная
28 ноября 2019 в 10:50
Ответ для Марфушечка душечка
Цитата:
Она у нас вообще немного космическая… ей школа не интересна совсем(( любит рисовать, мечтает вырасти и стать феей Винкс. Просто очень большая разница со старшим сыном. У него память отличная,все ловил на лету. Боюсь пропустить что то с дочкой-начиталась уже про дислексию…,
Кстати да….. раз Вы говорите буквы путает. и такие проблемы с математикой…. Возможно к специалисту стоит обратиться. Чем раньше тем лучше.
Лорка-хлорка
18
Лорка-хлорка
28 ноября 2019 в 10:51
В 6 лет многим детям для счета в уме нужно представлять предметы, а не абстрактные числа. Потому да: палочки, бусинки и т.д. раскладывать по кучкам, чтобы наглядно показать, примеры не просто 3+6, а «сидело 3 птички, прилетели еще 6, сколько стало?». Мозг у всех по-разному созревает, все дети в своем темпе учатся. У меня дочка тоже никак состав числа в 6 лет не могла запомнить, занимались по тренажеру, и в школе им тоже брошюрки давали на дом, типа как на фото. Все выучила, отличница.
проверьте ее на дислексию и дискалькулию Это не норма, даже если до школы не занимались.
Марфушечка душечка
(автор)
20
Марфушечка душечка
(автор)
28 ноября 2019 в 10:53
Ответ для Розавенная
Цитата:
Автор, а чем Вы до школы занимались….. И если Ваш ребнок не готов зачем в школу отдали??? К школе детей надо готовить…. Моя в 7 лет пошла. Но она в 5 умела в уме без пальцев в пределах 100 отнимать и пребавлять….А вообще вы хотябы в садик ходили. Моя в 2х выпускных группах была. В садах в выпускных группах детей готовили к школе. ежедневно по 40 мин занятия были….. И состав числа до 10 училши и один год и второй….Еще на подготовку малая с 4х ходила….А ребнка который в преджелах 10ти не сложит и не отнимит, зачем в школу? Я не поинмаюМоя с хорошим интеллектом и сообразительная но неучидчивая (диагноз СДВГ). Поэтому в 7 пошла.
В сад холили, до школы 3 месяца летних занимались с учителем. Не было никаких замечаний. Вы очень катерегоричны. Все дети разные. У меня старший сын пошёл в школу в 6.3 с таким же уровнем подготовки, 3 месяца занятий до школы. Сейчас в 9 классе, очень умный и способный ребёнок. Дочь пошла в школу в 6.8, но все пошло не так
Невидимка
21
Невидимка
28 ноября 2019 в 10:53
Ответ для Анонимба
Цитата:
Это не нормально. Может, дислексия?
похоже(((
Лорка-хлорка
22
Лорка-хлорка
28 ноября 2019 в 10:53
Ответ для Марфушечка душечка
Цитата:
Спасибо. Обязательно. Даже не знала,что такое существует, акалькулия
Дискалькулия
Сладко-соленая
23
Сладко-соленая
28 ноября 2019 в 10:54
Ответ для Марфушечка душечка
Цитата:
Не противником)) занимались летом с учителем, все было нормально, научились читать по слогам,+- в межах 10. Учитель сказала,что к школе достаточно подготовлена. С сентября уроки она учила на продлёнке. Все вроде ок. А вот неделю назад я начала забирать ее в обед, тк приболела, сопли и делать с ней уроки дома. А там завал полный..,,
Не могу вспомнить,но вроде такое бывает связанно с заболеванием.Когда помнит человек,потом забыл.По теме мы тоже забывали,например в 4 года знал,не занимались и в 5.5 забыл,снова повторяли.Но в школе,странно…Но не переживайте,по НУШ еще первые пол года второго класса повторение програмы первого,успеет выучить.
Ворую вкусняшки
24
Ворую вкусняшки
28 ноября 2019 в 10:54
Ответ для Марфушечка душечка
Цитата:
Не противником)) занимались летом с учителем, все было нормально, научились читать по слогам,+- в межах 10. Учитель сказала,что к школе достаточно подготовлена. С сентября уроки она учила на продлёнке. Все вроде ок. А вот неделю назад я начала забирать ее в обед, тк приболела, сопли и делать с ней уроки дома. А там завал полный..,,
По поводу состава числа. Пишу из личного опыта.
1. Распечатать или купить, повесить дома плакат с домиками — составом числа.
2. Пока не отработали состав одного числа, к другому не переходить!!!!!
3. Из инета распечатать примеры на состав каждого числа. Решать. Много!!! Минимуму 40. Примеры будут повторяться. Со временем просто зрительно начнет запоминать. РЕШАЕТ ПРИМЕР, НЕ ПОМНИТ, ПУСТЬ СМОТРИТ НА ПЛАКАТ СОСТАВА ЧИСЛА., он постоянно должен быть перед глазами.
Анонимба
25
Анонимба
28 ноября 2019 в 10:55
Ответ для Невидимка
Цитата:
похоже(((
Но если дислексия — это можно корректировать. Напали тут на автора. Понятно же, что не нормально это, не всё в порядке с ребёнком.
Марфушечка душечка
(автор)
26
Марфушечка душечка
(автор)
28 ноября 2019 в 10:56
Ответ для Лорка-хлорка
Цитата:
В 6 лет многим детям для счета в уме нужно представлять предметы, а не абстрактные числа. Потому да: палочки, бусинки и т.д. раскладывать по кучкам, чтобы наглядно показать, примеры не просто 3+6, а «сидело 3 птички, прилетели еще 6, сколько стало?». Мозг у всех по-разному созревает, все дети в своем темпе учатся. У меня дочка тоже никак состав числа в 6 лет не могла запомнить, занимались по тренажеру, и в школе им тоже брошюрки давали на дом, типа как на фото. Все выучила, отличница.
Наглядно она считает отлично. На палочках,конфетках. А вот в уме пока только в межах 6..,
Анонимба
27
Анонимба
28 ноября 2019 в 10:57
Ответ для Марфушечка душечка
Цитата:
Наглядно она считает отлично. На палочках,конфетках. А вот в уме пока только в межах 6..,
Потому как зрительная память у неё работает, а слуховая нет. Вы не заметили до сих пор?
Невидимка
28
Невидимка
28 ноября 2019 в 10:58
Ответ для Анонимба
Цитата:
Но если дислексия — это можно корректировать. Напали тут на автора. Понятно же, что не нормально это, не всё в порядке с ребёнком.
да и ЭЭГ проверить не мешало бы, чтоб знать, что все в порядке.
Анонимба
29
Анонимба
28 ноября 2019 в 10:58
Учите ребёнка, используя по максимуму всё наглядное пособие, тут правильно советовали.
Лорка-хлорка
30
Лорка-хлорка
28 ноября 2019 в 10:58
Ответ для Марфушечка душечка
Цитата:
Наглядно она считает отлично. На палочках,конфетках. А вот в уме пока только в межах 6..,
Ну и не порите горячку, просто чуть больше времени и практики на отработку нужно. У меня сейчас младший в 1 классе, у них на одно число — 1 день, конечно, это мало.
Источник