Ребенок 9 лет нет друзей

У ребенка нет друзей, помочь могут родители: 4 совета психолога, которые мне помогли «настроить дочку на дружбу»

У моей старшей дочери не было друзей до 2 класса

Примерно через полгода после того, как старшая дочка пошла в детский сад, я всерьез задумалась над тем, что у Катюшки сложно получается найти общий язык с окружающими детками.

Мы очень часто болели, и Катерина две недели ходила в сад, а потом почти столько же мы с ней сидели дома на больничном. Тоже самое продолжалось некоторое время и в школе.

Получалось так, что дочка, вроде бы, только начинала с кем-то общаться поближе, а потом за недели отсутствия по болезни тот ребенок успевал переключиться на кого-то другого.

Катя не предпринимала попыток наладить снова отношения с бывшей подружкой. Наоборот она начинала обижаться на этих девочек, говоря, что они неверные в дружбе.

Что посоветовал мне психолог и как мы с дочкой преодолели эту проблему

Совет 1: научить ребенка зрительному контакту

Иногда бывает сложно заглянуть в глаза окружающим. Первое, что посоветовала мне психолог, — это проверить смотрит ли мне в глаза Катя, когда со мной разговаривает.

Если выясняется, что нет, этому нужно учить. «Катюш, посмотри на меня», «дочка смотри мне в глаза», «я не вижу твоих глаз, мое сокровище» — эти фразы мне помогли научить ребенка смотреть прямо в глаза собеседнику.

Это непросто, но выполнимо. Я заметила, что общаться Екатерина сразу стала увереннее. По мнению психолога, это первый кирпичик в освоении «позитивной коммуникации». И я с ней согласна.

Совет 2: научить ребенка фразам, которые могут ей понадобиться в разных социальных ситуациях

Вроде бы все просто, сказал «привет» и потекло общение. Но как оказалось, у детей не все так просто. Предложила дочке поиграть в игру от психолога.

Нужно было представить себе, что мы с Катей не знакомы, встретились на улице. Дочка должна была узнать у меня, как, к примеру, пройти в библиотеку. Таких ситуаций мы напридумывали множество.

Так совпало, что в период наших с дочкой занятий мы познакомились во дворе с девочкой помладше на два года. И «симулятор общения» превратился в реальную коммуникацию.

Мы с дочкой дома сначала договаривались, о чем она сегодня будет говорить с маленькой новой знакомой, а потом дочь реализовывала это на практике.

Дома мы анализировали, что получилось в общении, а что нет. Так Катя постепенно становилась все более и более интересным собеседником. Теперь это нам очень помогает в школе. Речь дочки неплохо развита.

Эти первые два совета можно назвать «докоммуникативными», направленными на развитие самого ребенка и его способностей общаться. Дальше мы воплощали собственного коммуникативные советы.

https://text.ru/spelling/5ea5797e2761b

Совет 3. Научить ребенка видеть в людях хорошее и говорить им об этом

Моей дочери этот совет сначала не понравился. Первые два она выполняла с интересом, а этот приняла в штыки. Говорит: «За что хвалить-то их? Они же плохие друзья?»

Это она про своих бывших «садиковских и школьных подружек». Очень обиделась на них.

Но когда однажды Катя попробовала говорить окружающим детям хорошее, она поняла, как это работает. Ведь каждому приятно доброе слово, потом мы тянемся туда, где к нам настроены позитивно. А дети в особенности.

Но это не значит, заглядывать в рот окружающим, тут тоже важно не переборщить.

Совет 4. Не нарушать личное пространство, выбирать друзей по интересам

Сейчас Кате уже 11 лет. У нее мало друзей. Всего одна хорошая подружка в классе и еще одна лучшая — из ее же школы. Лучшая подруга — это друг по интересам. Девчонки учатся в параллели, подружились еще в садике.

Обе ходят несколько лет на одни и те же кружки. А еще мы ежегодно летом ходим в поход только девочками — мамы и дочки. У девчонок много общего, несмотря на то, что они часто ссорятся.

Судя по моему ребенку, могу сказать, что одна проблема у нас все еще сохранилась. Дочь частенько нарушает личное пространство окружающих. Ей нравится обнимать окружающих и вообще подходить слишком близко.

Читайте также:  Рассчитать вес ребенка 9 лет

В этом отношении с подружками они совпали. Те девочки тоже такие же, и поэтому не мешают друг другу. А вот с другими детьми к классе общаться бывает местами сложно. С этой особенностью я пока так ничего и не смогла сделать.

Дочка и сама о ней знает. Мы с ней об этом говорили. В принципе в какой-то степени это помогает отсечь ненужные контакты. Но с другой стороны, близкие люди и люди чужие — это разное расстояние в общении, дальше это точно будет мешать. Возможно, когда подрастет, сама поймет это.

Еще два замечания

Что еще хочу отметить? Лезть в отношения ребенка с другими детьми не стоит. Дочь сама нашла себе подруг. Я ей только немного помогла «настроиться» на дружбу, но за нее ничего не делала.

И напоследок хочу поделиться маленькой метафорой, которая также помогла мне кое-что понять в этой детской проблеме.

Представьте, Вы устроились на новую работу. Вы планируете подружиться с определенным человеком. Что Вы будете для этого делать?

Подойдете к незнакомцу и скажите давай дружить? Как на это отреагирует незнакомец? Решив эту задачу, я поняла, как помочь ребенку!

Источник

«Со мной никто не хочет дружить». Как помочь ребенку найти друзей и уберечь его от плохой компании

Когда-то самыми трудными в школе были уроки и домашние задания. Сегодня же проблемы детей имеют мало общего с учебой, им сложнее всего даются отношения с одноклассниками. Как помочь ребенку найти друзей среди сверстников, рассказывает детский психолог Дебора Макнамара.

Ребенок 9 лет нет друзей

Дебора Макнамара

Школьники всегда сталкивались с хулиганами, в классах и школьных коридорах случались конфликты и споры — это нормально. Но молодежная культура в наше время серьезно изменилась. И это порождает новые проблемы.

В 2011 году были опубликованы результаты 15-летнего исследования подростков Северной Америки. Его авторы выявили у детей снижение эмпатии на 40%, а также снижение способности к перспективному анализу на 35% — думать о будущем молодым людям стало сложнее. И эти особенности влияют на их отношения со сверстниками. Поэтому атмосфера в классах, столовых и на игровых площадках меняется.

По данным Национального института психического здоровья, в наше время школьная травля стоит на первом месте в списке родительских проблем. Треть детей сообщают, что они сталкивались с буллингом в течение шести недель. Дети приходят домой из школы с разными эмоциями в зависимости от их общения с одноклассниками.

От дружбы до стаи из «Повелителя мух»

Школьникам сложнее общаться друг с другом, потому что им слишком важна оценка сверстников. Через общение с одноклассниками многие из них пытаются удовлетворить свои потребности в привязанности. Они заменяют школьной дружбой заботу взрослых, которой им не хватает.

Впервые эту точку зрения изложил психолог Гордон Ньюфелд и врач Габор Матэ в книге «Не упускайте своих детей». Дети так сильно тянутся к сверстникам из-за разрыва в отношениях со взрослыми в наши дни. Все больше времени они проводят именно с другими детьми. Родители хотят, чтобы они быстрее социализировались, поэтому настаивают на общении с ровесниками.

И у этого есть обратная сторона. До детей, которых волнуют их отношения с одноклассниками или друзьями из двора, сложнее достучаться. Учителям и родителям трудно будет воспитывать и направлять их. Потому что такие школьники разделяют ценности, которые соответствуют культуре их сверстников. Поэтому в лучшем случае их поведение будет незрелым, в худшем — агрессивным и враждебным по отношению ко взрослым.

Ребенок 9 лет нет друзей

Когда дети держатся только вместе, не слушая взрослых, которые могли бы их направлять, это может привести к печальным последствиям. Один из сценариев описан в книге Уильяма Голдинга. Поведение такой компании может быть жестоким, она может травмировать — и психологически, и физически — других детей.

Существует разница между ребенком, у которого есть друзья, и теми, кто создает компанию ради удовлетворения потребностей в отношениях. Если ваш сын или дочь ориентируется только на сверстников, ищет в них опору, ему нужно восстанавливать отношения со взрослыми. Нездоровые отношения с другими детьми могут привести к задержке развития, проблемам с учебой или эмоциональной подавленности.

Как помочь ребенку подружиться с одноклассниками

От душевных ран и разочарований в отношениях со сверстниками могут защитить только любящие и заботливые родители. Когда дети больше думают о том, как к ним относятся мама и папа, то меньше обращают внимания на обидные слова сверстников. 

Очень важно, чтобы у ребенка были теплые отношения с учителем, особенно в начальных классах. Если вашему сыну или дочери трудно в школе, то попросите их обратиться к педагогу за помощью, когда вас нет рядом.

Если ребенок чувствует, что он не один, то ему легче перенести стресс.

Что делать, чтобы у ребенка появились настоящие друзья и в школе ему было комфортно:

Читайте также:  Котлеты для ребенка 9 лет

Дети должны быть заняты. Проблемы со сверстниками часто возникают, когда у детей масса свободного времени и они предоставлены сами себе. Оставаясь наедине с собой, ребенок легче поддается влиянию сверстников. Такие ребята собираются в компании, обижают одноклассников в столовой или на игровой площадке. Один из способов избежать такого поведения — контроль со стороны взрослых в те моменты, когда ребенок ничем не занят. Пусть у ребенка будет насыщенная и интересная жизнь, а вы почаще будете рядом. 

Слушайте вашего ребенка. Если ребенок рассказывает о событиях в школе, важно внимательно слушать его, а не судить или огорчаться. Когда дети думают, что их истории расстраивают родителей или могут привести к ссоре, они замыкаются в себе и вообще не делятся тем, что с ними происходит. Этого допустить нельзя. Детям важно разобраться в собственных чувствах и мыслях, находясь в безопасности, поплакать, если этого хочется. После этого легче найти выход из ситуации. К тому же в этом случае школьник прислушается к советам взрослых.

Ребенок 9 лет нет друзей

Помогите узнать настоящих друзей. Поговорите с ребенком об однокласснике, которого он считает настоящим другом. Это должен быть тот, кто относится к нему доброжелательно, не обижает его, с кем комфортно. Помогите детям понять, как ведет себя настоящий друг, и это поможет ему найти такого человека в своем окружении. Также ребенок сможет понять, с кем не стоит дружить, поскольку с этими людьми он не чувствует себя в безопасности. Ребенок с добрым сердцем часто привлекает к себе таких же детей, как и он сам.

Вмешивайтесь, если это необходимо. Многие конфликты между школьниками можно урегулировать с помощью внимания взрослых. Если вы привлечете к ним учителя, это может помочь. Иногда педагоги не осознают, что у одного из детей возникли проблемы в отношениях со сверстниками. Беседу с учителем лучше провести в частном порядке, чтобы не обсуждать трудности ребенка с другими детьми и родителями. В данном случае сохранить конфиденциальность нормально — это поможет ребенку сохранить достоинство и не превратить его в мишень для одноклассников, которые его обижали. 

Когда вы будете говорить с учителем, по возможности, предлагайте конкретные решения. Например, попробуйте пересадить ребенка на другой ряд или объединить его с другими ребятами для работы над общим проектом. 

Дружба со сверстниками — это часть взросления. У детей появляется возможность общаться с теми, кто разделяет их интересы. Важно помочь вашему ребенку понимать других людей и не настаивать на дружбе с теми, кто не готов с ним общаться.

Слишком часто мы стремимся, чтобы дети поладили друг с другом. Но то, что не все могут подружиться, нормально.

Дети должны чувствовать себя свободными в своем выборе, чтобы обрести настоящих друзей. А взрослые могут помочь им справиться со сложностями в отношениях со сверстниками, когда они возникнут. Дети неизбежно испытают разочарования. Но хорошая новость в том, что эти раны затянутся. Если дома ребенка будут ждать любящие и заботливые родители, он сможет выдержать все испытания.

Источник: Macnamara.ca

Фото: rawpixel.com

Источник

Ребёнок 9 лет со слезами жалуется, что нет друзей. Чем помочь ребёнку?

Марин­аВол
[2.4K]

3 года назад

Ну для начала объясните ребенку, что он ошибается и у него есть друзья это вы мама и папа.

Что не стоит расстраиваться в том, что он еще не встретил настоящих друзей, так как настоящие друзья это редкость. И все у него впереди.

И конечно нужно обсудить ситуацию, почему он так думает в школе ведь он общается, есть товарищи.

Какие между ними отношения.

Главное, выяснить причину.

Ведь возможно он стесняется знакомится или еще какие то проблемы.

И в этих случаях можно обратиться к специалистам (психологу или учителю)

Ну и конечно, стоит расширить круг вашего общения и сфер его интересов.

Удачи, чаще общайтесь, станьте другом для ребенка и все наладится!!

автор вопроса выбрал этот ответ лучшим

ложни­ков вален­тин
[120K]

3 года назад

Возможно в этом вы сами и отчасти виноваты. Может он мало гулял на улице или не ходил в садик вообще из-за вашей боязни заразиться чем-то. Посоветую вам в его день рождение накрыть небольшой стол (чаепитие сделать) в его классе. Ну а вообще возможно и такое, что нет в его классе тех, кто мыслит как он и от этого могли быть появиться общие интересы. Также ему можно уходить со школы с кем-то из одноклассников и т.п.

Ну и опять же может прежде чем решить эту проблему — надо разобраться: почему у него нет друзей?! Может дело в нём или просто такой коллектив. В моей жизни сложилось так, что в школе у меня особо и друзей не было ввиду того, что я был как бы нейтрален. Но сейчас мне 27 и я общаюсь с теми с кем в школе разве что здоровался только при встрече.

Стоит поговорить с ребенком по душам, выяснить причину , почему у него не получается налаживать контакт с ровесниками. Так же обсудить с ним , что ему интересно и записать его в секцию и кружки, это не только принесет пользу в развитии, еще и поможет найти новых друзей по интересам.

Так же есть способ его называют плейдейт, для поиска новых друзей , который пользуется популярностью в наше время для общения сверстников , суть заключается в том , что в конкретный день один из родителей этой компании организует досуг детям , развлекает и присматривает за ними, это не только помогает найти новых друзей, но и поможет раскрыться вашему ребенку , так же этот способ дает возможность остальным родителям уделить время для себя.

Ну, во-первых сядьте с ребенком и поговорите по душам. Расспросите его — кто с кем дружит, как именно они дружат и как относятся к вашему ребенку. Спросите с кем он сидит, с кем бы хотел дружить, кто ему интересен и т.д. Затем исходя их его ответов, дайте ему пару дельных советов либо как сблизиться с ребятам либо как не брать все близко к сердцу. И проанализируйте сами насколько действительно все так печально. Если дело в вашем ребенке обязательно займите его свободное время кружками, он будет занят и ему некогда будет расстраиваться из-за друзей. Мало того, обладая какими-либо умениями и знаниями, он будет более интересен своим сверстникам.

По всей видимости, у вашего ребенка ранимая душа, потому что у меня самой ребенок в этом возрасте, но у него везде друзья, и он особо не переживает об их наличии, к тому же у него есть брат на 4 года старше — его лучший друг. Я соглашусь с одним из ответов, что ситуация кардинально меняется с появлением братика или сестренки.

tana7­6
[123K]

3 года назад

Для начала нужно самим стать ребенку лучшими друзьями, чтоб он чувствовал доверие к себе, не ощущал своего одиночества. Общайтесь с ребенком, развивайте у него навыки общения с людьми, чтоб он не боялся знакомиться и приобретать друзей. Поговорите о его интересах — возможно, отдав ребенка на кружок или спортивную секцию по его желанию, вы поможете ему найти там свой круг общения. Главное — помочь сделать первые шаги, а с укреплением уверенности в себе дальше проблема уйдет.

Если же случай серьезный — возможно, ребенок закомплексован или сильно не уверен в себе. Возможно, причина в недостаточном внимании ребенку со стороны родителей.

Помогите ребенку поверить в себя.

я Натал­ья
[25K]

3 года назад

Поговорить с ребенком, успокоить, объяснить, что такое случается и нет тут его вины. Постараться приободрить его, сказать, что наверное он очень тщательно выбирает друзей и не всем доверяет, что со временем они у него обязательно будут.

А тем временем записать его в кружок или на секцию, еде есть командная игра, там общение неизбежно, а следовательно и друзья появятся.

У меня тоже такое было с сыном и тоже примерно в таком возрасте, помог баскетбол и кружок туризма.

Удачи вам.

SSSSS
[86.7K]

3 года назад

Помочь с единомышленниками в увлечении. Танцы, спорт, художка, плетение из бисера или выпиливание лобзиком — всёравно что, но если кроме школы ребёнок будет занят в кругу детей единых интересов, то обязательно будут друзья. А вы приглашайте их к себе домой, на совместную воскресную прогулку или ещё что-то подобное.

Дмитр­ий197­8
[57.8K]

3 года назад

Доброго вечера! Да, конечно, с ребенком нужно разговаривать. Нужно объяснять, что настоящие друзья появляются только со временем и что много их никогда не бывает. На самом деле, я не думаю, что в девять лет ребенок по-настоящему понимает, что такое дружба. А если и понимает, то до конца не осознаёт. Поэтому можно его успокоить и сказать, что все твои одноклассники — это все твои друзья, не смотря на то, что одни относятся лучше, другие-хуже. Ну и объяснить, что еще вся жизнь впереди и друзья еще не раз будут появляться и даже исчезать.

Kisse­d23
[2.9K]

3 года назад

Нужно во-первых попробовать наладить контакт с одноклассниками, поговорить с ребёнком, принести например тому, с кем он хочет дружить по конфетке , может позвать в гости пару человек из класса. Ещё можно отдать ребёнка в музыкалку или на курсы иностранных языков . И полезно и кругозор расширяет и знакомства.

Знаете ответ?

Источник