Ребенок боится животных в 7 лет что делать
Ребенок боится животных: что делать?
Ребенок боится собак, обходит ворон за версту или с криком убегает при виде пауков? У боязни животных может быть множество причин — от травматического опыта до «наследства» от родителей. Вместе с психологом Марией Кривощаповой-Деминой разбираемся, откуда берется этот страх и как помочь ребенку его преодолеть.
Мария Кривощапова-Демина — психофизиолог, кандидат наук, системный семейный терапевт, руководитель проекта Gottman.ru. Ведет блог в «Инстаграм».
Какими бывают детские страхи?
1. Возрастные.
Есть определенные типичные страхи, которые ребенок проживает в каждом возрасте. Они обусловлены возрастными особенностями мозга и психики. В дошкольном и младшем школьном возрасте больше активен так называемый «эмоциональный мозг». И только после 7-9 лет начинает свое интенсивное развитие префронтальная кора, которая помогает интегрировать мысли и чувства, учиться размышлять логически, отделяя эмоции друг от друга и лучше управляя реальностью. Это сложный процесс, который происходит на протяжении всего взросления человека.
Типичные страхи, которые совершенно нормально проживать:
- Страхи детей от 1 до 3 лет касаются одиночества, отсутствия близких людей рядом. Ребенок в этот период своей жизни крайне нуждается в них. Кроме того, ему неприятны все неожиданные перемены.
- От 2 до 4 или от 3 до 5 лет — страх темноты, одиночества, замкнутых пространств и боли.
- Чуть попозже, от 5 до 7 лет, появляется страх смерти. Отсюда же идет боязнь насекомых, жуков, пауков, крови, царапин — всего, что может потенциально угрожать целостности ребенка. В этом возрасте он уже понимает что-то про смерть, но не знает, что там и как.
- В 6-8 лет появляется социальный страх — быть плохим, не таким, как все, недостаточно хорошим. Отсюда — боязнь опозданий, плохих ответов у доски и т. д.
- Подростковый нормативный страх — быть отверженным, страх за свою индивидуальность, потерять себя.
2. Переданные «по наследству» от мамы, бабушки, папы, других значимых родственников.
Это так называемая перенятая тревога.
Передается этот страх как вербально, так и через неосознаваемые телесные реакции. Допустим, мама говорит: «Не трогай собачку, она опасная», и ее тело напрягается, «сжимается». Она резко отходит от животного в сторону. Или рассказывает очень страшную историю из детства, как ее укусила оса и она не могла есть 3 дня. И ребенок чувствует мамин страх. Или бабушка говорит, что пауки и тараканы отвратительные и громко кричит, зовет дедушку, убегает, размахивая тапком. Ребенок не знает, что именно произошло и почему этот паук так уж страшен, но верит бабушкиной реакции, понимая и запоминая, что «это опасно, тревожно, нельзя».
3. Связанный с личным травматическим опытом.
Надо понимать, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого. У детей до 7-8 лет преобладает иррациональное: это значит, что они не очень отличают реальность от вымысла. И поэтому им действительно может казаться, что под кроватью кто-то живет и так далее. Сложно ответить однозначно, пройдет или нет этот иррациональный страх со временем. Это зависит от многих факторов. Включая то, будут ли значимые взрослые своими действиями и реакциями «подпитывать», развивать этот страх у ребенка или поддержат его и помогут ему с ними справиться.
Откуда берется страх животных?
Как я говорила в самом начале, эти страхи могут передаваться «по наследству». Если в вашей семье есть вера в примету, что черная кошка, перебежавшая дорогу, к несчастью, что от жаб бывают бородавки, то дети впитывают это и верят в них. Потому что пример близких для них — правда: если они в это верят, значит, так и есть. То же самое может быть с собаками и с более крупными животными: ребенок может считывать, ощущать ваш собственный страх. Тогда важно самому взрослому поработать со своей тревогой.
Другая распространенная причина, о которой я тоже говорила, — травмирующее событие. Например, у ребенка был реальный неприятный опыт взаимодействия с животными. В этом случае важно не замалчивать его и дать возможность его проговорить, вывести на поверхность все чувства, осознать страх, который его одолевает. Помогает многократное проговаривание этой истории: «ты пошел, собака на тебя залаяла, потом ты заплакал, а затем пришла мама и сделала то-то…». То есть вы многократно проживаете и проговариваете ситуацию, давая ребенку ощущение, что все это было и прошло, а сейчас он в безопасности и все хорошо. В этих случаях иногда помогает буквально прорисовать эту историю, создать книгу о том, как на Ваню напала собака и как все прекрасно завершилось.
Разумеется, имея травматический опыт, ребенок будет опасаться вступать в контакт с конкретным животным. В этом случае важно обучать его правильному поведению: можно взять несколько книг о том, как вести себя, например, с собаками, что они любят, а что нет. То есть вместе заняться исследованием этого вопроса. Вы также можете подарить ребенку какую-то игрушку в виде животного, но она должна быть не страшной, а забавной. Одним словом, тем или иным способом нужно пробовать вступить со страхом во взаимодействие, а не замалчивать его.
Бывает, что в семье никто не боится насекомых, никаких травмирующих историй на этот счет тоже нет, а у ребенка — панические приступы при одном виде и звуке пчелы или осы. Это может быть индивидуальная особенность. Но обычно у чрезмерного страха есть какая-то причина. Возможно, она не на поверхности, и тогда имеет смысл обратиться к психологу, который поможет разобраться.
Есть мнение, что страх перед насекомыми, животными генетический, он связан с инстинктом самосохранения. В каком-то смысле это так. Любой страх помогает нам уберечь себя и связан с этим инстинктом. Именно благодаря страху мы не садимся на открытый костер, не перебегаем улицу на красный сигнал светофора, опасаемся ядовитых и опасных животных.
Общие рекомендации по борьбе со страхом
Важно прожить тревогу и поддерживать ребенка на этом пути: давать ему ощущение, что вы всегда здесь, рядом, что у него всегда есть поддержка и что вместе вы справитесь.
1. Вступить в контакт.
Может быть, попробовать нарисовать страх. Попытаться выяснить: как он выглядит, что он хочет от тебя, а что, если мы с ним поговорим, а зачем он пришел? Мы выводим этот страх через проговаривание и через моторику, мы его как бы признаем, даем ему место. Теперь это не просто некое страшное существо, которое живет внутри ребенка. Мы его как бы достаем «вовне», называем, визуализируем. А когда мы осознаем и называем чувство, автоматически приобретаем способность управлять им.
2. Воспользоваться сказкотерапией.
В интернете можно найти много помогающих сказок про храбрых бельчат, котят и т. д. Они поддерживают ребенка, показывают, что у других тоже могут быть подобные страхи, и показывают, как эти герои справляются.
3. Проиграть страх через фигуры или театрализованное действие: с фигурками конструктора, пальчиковыми куклами, мягкими игрушками.
Когда вы разыгрываете историю о том, что кто-то боялся, а потом справился — вы показываете ребенку, как это может быть.
Что не надо делать родителям, если ребенок боится.
- Запугивать: «Сейчас тебя кто-нибудь придет, заберет, схватит». Это только усугубляет страх.
- Стыдить и высмеивать: «Ну, что ты боишься, что ты как маленький! Ха-ха-ха, посмотрите, он жуков боится».
- Обесценивать чужое чувство: «Ну что уж тут такого страшного? Ты что, правда боишься?».
- Вести себя так, будто ничего не происходит.
- Винить ребенка: «Ну вот, я теперь из-за тебя не могу природой наслаждаться. Ты какую-то божью коровку боишься» или «Мы теперь из-за тебя не можем пойти куда-то».
Использование вышеперечисленных реакций часто ведет к бОльшему нарастанию беспокойства, тревоги, страха, снижает самооценку ребенка.
Еще с детскими фобиями нельзя долго медлить. Если вы видите, что страх все не проходит, важно помочь ребенку с ним разобраться, пока он не проник глубоко в тело. Потому что когда мы боимся, то испытываем напряжение: все наши органы и системы начинают беспокоиться, напрягаться. Когда это происходит достаточно долго, могут возникнуть сложности уже на физиологическом уровне: нарушения сна и питания, повышение общего уровня тревожности, вплоть до психосоматических заболеваний и ночных кошмаров.
Источник
Ребенок боится животных. Что делать, основные советы, причины?
Страх — это природное чувство человека, которое, скорее всего, возникло из инстинкта самосохранения. Если б его не было — человечество не смогло выжить, последнего человека давным-давно растоптал бы мамонт или он упал бы в пропасть. Так что страху мы должны быть благодарны — ведь пока еще живы. Другое дело, когда страх перерастает в фобию, т.е. неконтролируемый страх. Но, заметив проявление этого в самом начале возникновения, фобию можно победить (особенно у детей).
Причины страха животных
Почему же возникает чувство страха, например, у ребенка к животным? Конечно, прежде всего, от условий и обстоятельств, в которых ребенок воспитывается. Если в семье, где воспитывается малыш, живет большая собака, мала вероятность, что он будет бояться других собак. Иногда, наоборот, приходится таких детей оттягивать от чужих собак, потому что эти малыши считают всех собак — своими.
Часто родители, особенно мамы и бабушки, пугают детей животными или нарочито демонстрируют свой страх перед ними. Таким образом, они хотят отвадить кроху от общения с соседским Шариком, боясь, что ребенок наберется от него блох, микробов и т.д., и т.п. (аргументов приводится великое множество). Ограничивать общение с животными или нет — это, конечно же, дело родителей, но нужно подумать, КАК сделать так, чтобы ребенок потом не боялся панически всех животных. У меня есть знакомая, которая до того боялась животных (даже соседского ленивого кота), что не могло быть и речи, чтобы она подошла бы к собаке, а тем более потрогала ее, и все из-за того, что в детстве ее пугали животными. Но ей удалось справиться со своим страхом уже довольно в зрелом возрасте, когда, переселившись в собственный дом, она познакомилась с соседями, у которых был огромный пес. Этот пес был очень дружелюбный и подолгу оставался дома один. Волей неволей знакомой приходилось то покормить его (издалека), то налить в миску воды (струей из шланга), а иногда и столкнуться с его «улыбающейся» мордой, только приоткрыв входную дверь. Так постепенно, в вынужденном общении, у нее сложились приятельские отношения с собакой. А, привыкнув, общаться с ней она уже стала спокойно проходить мимо бродячей собаки, не бросаясь в панике искать стоящую вблизи скамейку или прячась с криками за случайного прохожего. Согласитесь, что не все люди будут думать о Вас как о нормальном человеке, увидев такую реакцию на животных.
Боязнь животных у детей чаще всего собак, но также и котов, может возникнуть, если животные или укусили, или поцарапали ребенка. В большинстве случаев, ребенок сам провоцирует животное на такое поведение, дернув соседскую собаку за хвост или ткнув палкой в глаз кошке. И это задача родителей объяснить крохе, чем отличается живой пес, хомячок или кот, от своих плюшевых прототипов, тогда малыш будет иметь меньшую вероятность быть поцарапанным или покусанным.
Боязнь животных у ребенка обычно проявляется уже в более-менее осознанном возрасте в три- шесть лет. Конечно, страх может быть вызван и объясняемыми логически причинами, например, кроха, увидев бегущую на него огромную овчарку, сильно испугается. И родители на прогулке должны тщательно оберегать ребенка от таких инцидентов.
Что делать, если ребенок боится животных?
Эту проблему, несомненно, нужно решать. Вот что можно сделать:
- В первую очередь нужно установить причину боязни животных. Укус животного, детские обиды, страх смерти любимца и другие причины плохо влияют на психику и здоровье ребенка. Вам нужно постараться показать своему малышу, что животные не такие плохие и многие из них прекрасные друзья
- Посещайте зоопарки, океанариумы и террариумы. Интересуйтесь у ребенка, что ему понравилось, и хотел бы он еще раз посетить это место.
- Не показывайте ребенку свою боязнь животных, иначе можно только усилить его страх.
- Защищайте, успокаивайте и поддерживайте его. Вам нужно сохранить нервную систему своего сына или дочери. Также со временем это минимизирует последствия страха.
Если же Вы не знаете, почему Ваш малыш начал бояться животных, то все равно нужно постепенно приучать его к миролюбивому общению с ними. Ни в коем случае не заставляйте подойти ребенка, против его воли к коту или собаке, а тем более, подначивать ребенка постарше, называя его боягузом. Это ничего не даст, страх сильнее ребенка. Лучше сходите с чадом в зоопарк, цирк, покажите фильмы о животных или, что лучше всего пусть у Вас в доме поселится пушистое существо. Это не обязательно сразу должны быть кот или собака, можете взять хомячка или карликового кролика. Пусть ребенок наблюдает за ними в клетке, сначала не добивайтесь их близкого общения. Постепенно малыш привыкнет к животному, а увидев, как Вы смело гладите кролика, он сам захочет его погладить. Дети ведь всегда стараются подражать взрослым.
Источник
Ребенок боится животных
Девочка 7 лет, очень любит читать про животных, не только детские, но и более серьезные книги. Живых животных боится панически, при этом ее никогда не обижали животные. По ее просьбе завели котенка. Уже месяц у нас сумасшедший дом, она боится, если котенок приближается к ней ближе чем на 1 метр, просто кричит от страха. Отдавать котенка отказывается, плачет, и продолжает очень много читать про кошек. Посоветуйте что делать, никакие уговоры, объяснения не помогают.
02.07.2002 13:39:02, Стаса
14 комментариев
Опишите, пожалуйста, состав вашей семьи. Любит ли дочка рисовать свою семью? 03.07.2002 11:50:42, Элла Прокофьева
Состав семьи — мама, бабушка, дедушка. Папа живет отдельно, иногда с дочкой встречается. Она не рисует семью. Полгода ходит в художественную школу, начала иногда (редко) рисовать людей. Говорит, что людей рисовать тяжело и может плохо получится. 03.07.2002 13:26:56, Стаса
Вот отсюда и нужно «танцевать», желательно, вместе с психологом, хотя, можно попробовать начать и с художника, который поможет ей научиться рисовать людей, их портреты, их лица, их настроение.
Девочка, своим поведением, сигнализирует Вам о том, каким непонятным (а потому — небезопасным) кажется ей мир людей. А котенок и книжки о кошках — это иллюстративный материал…
03.07.2002 13:46:55, Элла Прокофьева
Неужели, то что ребенок не рисует семью абсолютно однозначно трактуется ? У нас действительно хорошие отношения. 03.07.2002 13:54:23, Стаса
Рисунок семьи в описанной Вами ситуации был только уточняющей деталью.
Взаимоотношения с кошками и книгами о них — основа моей гипотезы, которую, естественно, нужно уточнять и проверять. 03.07.2002 14:00:37, Элла Прокофьева
Я была бы очень Вам благодарна, если бы Вы смогли поделиться Вашей гипотезой. Мы обращались к психологам и невропатологам раньше, но к сожалению мне не удалось найти человека, которого действительно интересует мой ребенок. 03.07.2002 14:10:25, Стаса
Гипотеза основана исключительно на Вашем описании взаимоотношений девочки и котенка, что еще не является тревожным фактором, само по себе. А вот внимательное чтение книг о кошках, огромное желание оставить котенка, при демонстрации явного страха перед ним — тут уже есть, над чем думать.
Итак, меня волнует следующий вопрос, а как у девочки складываются внутрисемейные отношения, и следующие из них — межличностные, вне семьи? Ее рисунок семьи очень помог бы мне (если Вам не сложно, попросите ее описать, кого и что бы она изобразила, если бы хорошо рисовала).
Однако мне помогло Ваше уточнение, насчет художественной школы.
Девочка уже полгода ходит туда, но людей рисовать не стремится (что тоже, само по себе, не является тревожным фактором, без сочетания с другими)…
Я не считаю Ваш случай очень сложным или неразрешимым.
Тем более, девочка ходит в художественную школу, что очень поможет психологу. Важно только продумать пошаговое продвижение от рисования неживой природы — к явлениям природы и живым объектам — к рисованию других людей — себя — портретов и автопортретов…
Есть хорошее «Эмоциональное лото». Параллельно с занятиями по раскрепощению ребенка через рисунки, идет интеллектуальное, познавательное раскрепощение.
Важна систематичность, отсутствие длительных пропусков занятий у психолога. Ориентировочно это займет от трех месяцев до полугода (при сотрудничестве психолога с художником)… 03.07.2002 14:25:25, Элла Прокофьева
Спасибо Вам. Девочка действительно очень необщительная — застенчивый лидер(поэтому и обращались к психологу), но когда пошла в школу стало легче. Она очень хорошо учится, любит показывать свои книги и рассказывать о животных — с ней интересно, появились подружки. Три года занимались у логопеда. К сожалению, мы живем в другом городе, я не знаю как найти хорошего психолога. 03.07.2002 15:40:07, Стаса
Имхо, девочка интуитивно нашда правильный путь решения своей проблемы. 02.07.2002 16:09:23, U
У меня тоже боится собак на улице, почему, не представляю. Котенка я бы отдала, наверное, и сказала что-н., типа, убежал пока.Если она за месяц не привыкла, что мучиться!
Мой сын боится, например, шумных предметов типа пылесоса, кофемолки, комбайна кухонного. «Мама, ты еще будешь пылесосить? Я тогда лучше в другой комнате посижу.» Фена сначала боялся, но «если потихоньку», тогла ладно… Я никогда не заставляю, только уговариваю. даю потрогать, подержать и т.д. 02.07.2002 16:06:14, ЛяМур
Понимаете, если бы она не интересовалась животными, то ради бога. Она же только про них и говорит, все породы кошек знает, болезни, туалет кошачий убирает сама. Отдать котенка — это будет настоящее горе, и наверное, новый котенок. 02.07.2002 18:04:00, Стаса
Н-да, а к психологу обратиться за советом… Еще какие-то страхи есть? Невр.проблемы были? Мой сын, к сожалению, много чего боялся и боится. С чем-то удается справиться, с чем-то нет. Мы обращались и к неврапатологу, и к психологу. Сдвиги есть. Жалко детку-то. Что она говорит сама? 03.07.2002 11:50:05, ЛяМур
Очень интересно… Моя дочь боится только собак, но у нас их дома нет, да и однажды ее легко цапнул (именно цапнул, а не укусил) один знакомый кокер-спаниэль. С тех пор она интересуется, издали восхищаетяс, подходя, говорит: «Не бойся, не укусит» и… отбегает в сторону. Но это, видимо, другого свойства. 02.07.2002 15:51:00, Туська
Не в тему…
Помнб к нам в гости приехала девочка лет 5 — очень испугалась рыбок в аквариуме:))) (маленьких — гуппи всяких) — никак не могла понять, что они за стеклом, ближе метра — не подходила;))) 02.07.2002 16:04:12, Katenka
Источник
Консультация для родителей на тему: «Что делать, если ребенок боится животных» консультация на тему
Консультация для родителей на тему:
«Что делать, если ребенок боится животных»
Страх — это природное чувство человека, которое, скорее всего, возникло из инстинкта самосохранения. Если б его не было — человечество не смогло выжить, последнего человека давным-давно растоптал бы мамонт или он упал бы в пропасть. Так что страху мы должны быть благодарны — ведь пока еще живы. Другое дело, когда страх перерастает в фобию, т.е. неконтролируемый страх. Но, заметив проявление этого в самом начале возникновения, фобию можно победить (особенно у детей).
Причины страха животных
Почему же возникает чувство страха, например, у ребенка к животным? Конечно, прежде всего, от условий и обстоятельств, в которых ребенок воспитывается. Если в семье, где воспитывается малыш, живет большая собака, мала вероятность, что он будет бояться других собак. Иногда, наоборот, приходится таких детей оттягивать от чужих собак, потому что эти малыши считают всех собак — своими.
Часто родители, особенно мамы и бабушки, пугают детей животными или нарочито демонстрируют свой страх перед ними. Таким образом, они хотят отвадить кроху от общения с соседским песиком, боясь, что ребенок наберется от него блох, микробов и т.д., и т.п. (аргументов приводится великое множество). Ограничивать общение с животными или нет — это, конечно же, дело родителей, но нужно подумать, как сделать так, чтобы ребенок потом не боялся панически всех животных.
Боязнь животных у детей чаще всего собак, но также и котов, может возникнуть, если животные или укусили, или поцарапали ребенка. В большинстве случаев, ребенок сам провоцирует животное на такое поведение, дернув соседскую собаку за хвост или ткнув палкой в глаз кошке. И это задача родителей объяснить крохе, чем отличается живой пес, хомячок или кот, от своих плюшевых прототипов, тогда малыш будет иметь меньшую вероятность быть поцарапанным или покусанным.
Боязнь животных у ребенка обычно проявляется уже в более-менее осознанном возрасте в три- шесть лет. Конечно, страх может быть вызван и объясняемыми логически причинами, например, кроха, увидев бегущую на него огромную овчарку, сильно испугается. И родители на прогулке должны тщательно оберегать ребенка от таких инцидентов.
Что делать, если ребенок боится животных?
Эту проблему, несомненно, нужно решать. Вот что можно сделать:
В первую очередь нужно установить причину боязни животных. Укус животного, детские обиды, страх смерти любимца и другие причины плохо влияют на психику и здоровье ребенка. Вам нужно постараться показать своему малышу, что животные не такие плохие и многие из них прекрасные друзья
Посещайте зоопарки, океанариумы и террариумы. Интересуйтесь у ребенка, что ему понравилось, и хотел бы он еще раз посетить это место.
Не показывайте ребенку свою боязнь животных, иначе можно только усилить его страх.
Защищайте, успокаивайте и поддерживайте его. Вам нужно сохранить нервную систему своего сына или дочери. Также со временем это минимизирует последствия страха.
Если же Вы не знаете, почему Ваш малыш начал бояться животных, то все равно нужно постепенно приучать его к миролюбивому общению с ними. Ни в коем случае не заставляйте подойти ребенка, против его воли к коту или собаке, а тем более, подначивать ребенка постарше, называя его трусишкой. Это ничего не даст, страх сильнее ребенка. Лучше сходите с чадом в зоопарк, цирк, покажите фильмы о животных или, что лучше всего пусть у Вас в доме поселится пушистое существо. Это не обязательно сразу должны быть кот или собака, можете взять хомячка или карликового кролика. Пусть ребенок наблюдает за ними в клетке, сначала не добивайтесь их близкого общения. Постепенно малыш привыкнет к животному, а увидев, как Вы смело гладите кролика, он сам захочет его погладить. Дети ведь всегда стараются подражать взрослым.
Источник