Ребенок меня не слышит 8 лет

Содержание статьи

Психолог Татьяна Чернева: Что делать, если ребёнок не слышит с первого раза?

Практически каждый родитель сталкивается с проблемой неоднократного повторения своих просьб ребёнку. «Иди есть», — а ребёнок продолжает увлечённо играть.

— Иди есть, повторяет мама, и звук голоса становится громче.

— Ты, что не слышишь, я тебе уже 100 раз повторила, — окрушается она, теряя самообладание.

Так почему же ребёнок «не слышит», а вернее даже сказать «не слушает» вас?! В чём причина проблемы и как её решить, давайте разбираться.

Представьте себе, что вы убираете квартиру, и неожиданно за окном раздаётся рычание. Вы прекращаете уборку, подходите к окну, изучаете источник звука. Увидев, что рабочие обрезают деревья, возвращаетесь к домашним делам. Больше звук за окном не отвлекает вашего внимания, вы поняли, что какое-то время он будет нарушать тишину, а вскоре не будете его замечать.

Теперь вернёмся к ребенку. Как часто мы ему что-то говорим, но при этом наши слова не несут за собой ощутимых последствий? Если в вашем доме такое случается часто, то ребёнок начинает относиться к вашим словам так, как вы к обрезаемым за окном деревьям. Закладывается такая модель, к сожалению, очень рано! И когда мы уже хотим от ребёнка всё же выполнения наших просьб, она успевает прочно закрепиться в его восприятии. Дальше мы естественным образом начинаем сначала раздражаться, потом злиться, потом сотрясать воздух упрёками, но опять же, до ребёнка не доходит за всем этим «шумом» суть ситуации! Когда же и как мы ошибаемся? Пока ребёнок совсем маленький, только начинает ходить, мы ему говорим, к примеру, «подай маме игрушку!», но его внимание уже улетело к стайке весёлых воробьев, и мама сама берёт игрушку. Что стоило сделать? Да просто вновь привлечь внимание к игрушке! Даже если вы её взяли, то отдавая её в детские руки заинтересованного всей этой ситуацией, вы уже делаете ваши слова значимыми, связанными с действием, а не абстрактным «белым шумом» на фоне.

Если такая модель у ребёнка уже сформировалась, не отчаивайтесь. Проблема решаема, хотя и не сразу. Первоначально ваша попытка придавать словам вес и значение действием вызовет детский протест. Ребёнок надеется оставить все как есть и будет искать лазейку. Но, если вы сможете быть последовательны в своих шагах — всё получится!

Вот несколько правил, которым можно следовать для исправления ситуации:

Правило 1. «Зрительный контакт»

У маленьких детей мозг может концентрироваться на решении только одной задачи. Если малыш поглощён игрой, а вы зовёте его к обеду, не стоит раздражаться, что она вас не слышит, он не способен на это. Прежде, чем озвучивать свою просьбу, ВАЖНО установить зрительный контакт с ребёнком и переключить его внимание на себя. Ваши глаза должны быть на уровне глаз ребенка, ещё лучше взять его за руку. Обратитесь к нему по имени: «Саша, посмотри на меня», «Лена, послушай, что я скажу» и т. п. Малыша старше 3,5 лет полезно попросить повторить, что он услышал. Задания, которые выдаёшь сам себе, выполнять гораздо приятней.

Правило 2. «Одно задание»

Дети не всегда могут отследить последовательность родительских просьб. «Возьми стакан, поставь в раковину, а потом вытри стол или разденься, вымой руки и иди кушать». Дети не могут запомнить весь алгоритм действий и застревают на каком-то этапе. Разбейте сложные задачи на простые. Озвучивайте ребёнку одно задание: «Убери стакан», и если оно выполнено, переходите к следующей просьбе.

Правило 3. «Говорить на понятном языке»

До 7 лет дети не владеют абстрактным мышлением. И если в своих диалогах родители используют фразы типа: «Ты долго будешь ещё ворон считать?», то маленький ребёнок не понимает, что в этой фразе мама побуждает его к действию. Говорите на понятном и родном для ребёнка языке, так, чтобы он смог вас понять.

Правило 4. «Здесь и сейчас»

«Саша, сколько раз тебе можно говорить, не подходи к старшему брату, не бери его конструктор! Ты уже забыл, как тот расквасил тебе нос, хочешь получить от него ещё раз?.. и т. д.».

Понятно, что у родителя, что называется, «накипело» и он хочет как-то прекратить опасное поведение ребёнка. Но выслушивая длинную нотацию, малыш только путается в словах и забывает, о чем, собственно, идёт речь. Не стоит припоминать ребёнку «прошлые» грехи. Не нужно пугать грядущими неприятностями. Так, кстати, вы формируете у маленького человека катастрофическое мышление. Дети живут «здесь и сейчас», поэтому попытка повлиять на него долгими объяснениями бессмысленна. Лучше всего в такой момент сказать коротко: «Нельзя ломать постройки брата». После этого переключить внимание малыша, поиграть с ним прятки, догонялки, предложить посоревноваться, кто лучше перепрыгнет через разложенные на ковре листки бумаги. Одним словом, найти более безопасный выход для энергии, переполняющей малыша. И самое главное правило — если не можете изменить поведение ребёнка, меняйте обстоятельства, которые провоцируют опасное поведение. Например, выделите для старшего ребёнка специальное пространство для игры, где ему никто не помешает.

Правило 5. «Быть последовательными»

Не кричите на детей, кроме страха , тревоги, плохого настроения, злости и обиды вы не вызываете у него ничего. Он привык к вашим просьбам, как к звуковому фону за окном. А после собственных эмоциональных всплесков, скорее всего, вас будет охватывать только вина и стыд за «невзрослое» поведение.

Лучший способ удержать эмоции под контролем — быть последовательными. Если ребёнок поймет, что нет способа выпросить часовое сидение перед телевизором, он перестанет игнорировать просьбу выключить мультики.

Правило 6. «Предупреждайте заранее»

Дети воспринимают сказанное не так быстро, как взрослые, а с задержкой в несколько секунд. В том числе и потому, что произвольное внимание (то есть умение усилием воли отвлекаться от интересного в пользу необходимого) полностью формируется у малыша только к 6-7 годам. Это значит, что быстро переключаться с того, что интересно ему (например, возить по полу табуретки) на то, что «интересно» вам (одеться и отправиться в поликлинику) ребенок младше шести не может. Давайте малышу «временной» запас.. Договоритесь с ним, сколько раз он сможет съехать с горки перед уходом домой, тогда ваша просьба наверняка будет услышана. Вариант: если сын «не слышит», что пора оставить машинки и пойти обедать, предложите машинкам посоревноваться — кто быстрее доедет до кухни и т. п.

Правило 7. «Напомнить заранее»

У детей очень развита зрительная память поэтому для освоения режимных моментов очень эффективно работают картинки-напоминалки. Например, в полтора-два года кроха уже способен усвоить, что надо мыть руки в трех случаях: перед едой, после «похода» на горшок и после прогулки. Повесьте в ванной и в прихожей яркие картинки, посвященные этим трём ситуациям. Каждое мытье рук ребёнок охотно будет отмечать ярким кружочком или крестиком».

Правило 8. «Побудить к желаемому действию»

Наш мозг устроен очень интересно, он схватывает то, что услышал и немедленно побуждает к этому действию, при этом частица «не» неслышна для ребёнка. «Не ходи по луже!» звучит, как заманчивое предложение испробовать её глубину. Предложите интересную альтернативу. Например: «Давай попробуем обойти лужу по этому узкому бордюрчику».

Правило 9. «Не одергивать»

Сколько раз я слышала, как неугомонные мамы то и дело поправляют ребенка. «Стой, там собака», «Не упади», «Не запачкайся» — и так целый день. В какой-то момент уставший от давления ребёнок начинает воспринимать мамину речь просто как «фон». Попробуйте посчитать, сколько раз за прогулку вы делаете ребёнку замечания. Какие из этих замечаний вполне можно было бы и не делать? Не одергивайте его по любому поводу, а старайтесь быть рядом, когда малыш активен. Залезайте вместе с ним на горку, сходите за компанию посмотреть, что там лежит в кустах, вместе посмотрите на собаку. Кроха обязательно «скопирует» ваше безопасное поведение.

Итак: не нужно негатива! Переключайте, заинтересовывайте, мотивируйте ребёнка, но! И ПОМНИТЕ, СЛОВА ДОЛЖНЫ ПОДКРЕПЛЯТЬСЯ ДЕЙСТВИЕМ! Именно тогда они обретают смысл и значение.

Фото: ppms.edu-penza.ru

Источник

Дочке 8 лет, не слышит с первого раза никого, делает всё по своему!

Вопрос

Добрый день! Воспитываю одна дочку (папы не было) , сейчас ей 8 лет ,2й класс! Ходим в хоровой класс, с ним параллельно муз. школа! С 6 лет занимается плаванием, бассейн с этого года- три раза в неделю! Первый класс ещё как то училась с желанием, а во втором — дня не проходит, чтобы не ругались!Читать вообще не читает, приходит из школы раскачивается часа по два, пока уже у меня терпение заканчивается! В школе преподаватель ругает, что не слышит с первого раза и всегда и везде самая последняя! Девочка очень активная! С удовольствием, только ездим в бассейн! Муж. школа, фортепиано — занимается с не желанием, дома не занимается совсем! Я понимаю, что сейчас нагрузка у детей не реальная! Но мы ведь, также учились, кружки, секции! Дома повторяю ей по 100 раз, услышит и сделает по своему!!! Не внимательна и в школе и дома! Преподаватель говорит, что она у вас не глупая, но ленится и ничего не хочет делать! Пугает, что это всего лишь начальная школа и уже ничего не хочется?! Скажите, наверное, просто избалованный ребёнок? Но у неё нет сенсорного тел. , обычный! В планшете — только с разрешения! Вот только мультики по телевизору, пока не оттощу — будет смотреть до упора! В чём проблема? В чём я виновата? Некоторые мне говорят, что я просто её в детстве не парола!

Спрашивает: Северюхина Светлана Валерьвна

Ответ

Здравствуйте, Светлана Валерьевна!

Начнем с конца — применение или не применение телесных наказаний никак не влияет на интеллектуальные способности и тем более лень у детей, так что по этому поводу точно можете не переживать. Очень хорошо, что вы в детстве дочь «не пороли», потому что делать это можно только от собственного педагогического бессилия, и это может «помочь» ребенку бояться наказаний и вас лично, он может даже начать заниматься, но делать это с удовольствием и желанием, мотивируемый при этом страхом, он, увы, никогда не будет. Так что если ваша проблема не в том, что девочка ничего не делает, а в том, что она делает нехотя и часто ленится, то должна вас расстроить — делать с желанием можно только есть это самое желание, а на то, чтобы оно у ребенка появилось вы вряд ли сможете повлиять.

В ваших силах помочь дочери научиться концентрироваться, планировать свою работу, доводить начатое до конца. Понаблюдайте за дочерью, чтобы понять, на сколько её хватает, как долго она может заниматься непрерывно, сколько времени нужно, чтобы раскачаться и начать продуктивно работать. Используйте выясненное при наблюдении для того, чтобы помочь дочери спланировать свою работу, говорите ей, сколько у нее времени на отдых, следите за сменой видов деятельности и периодически устраивайте перерывы. Обычно детям помогает, если взрослые берут на себя функцию контроля за самим процессом выполнения домашнего задания хотя бы на первое время, пока дети сами не привыкнут к выработанному ритму. То есть вы не делаете уроки вместе с ребенком, не помогаете по содержанию, а просто следите, чтобы не отвлекалась от уроков, периодически спрашиваете «что ты сейчас делаешь?», «какое слово ты пишешь?», «какой пример ты решаешь?» и пр.

Что же касается не уроков, а просто ситуаций, когда вы говорите, что дочь «услышит и сделает по-своему», здесь вам важно сначала добиться того, чтобы вас все-таки услышали «по-вашему»: смотрите в глаза ребенку, говорите медленно, в конце уточните, услышала ли дочь вас и поняла ли, чего именно вы хотите. Затем первое время последите за выполнением ваших просьб сами. Если вам важен результат, лучше потратить время на то, чтобы проследить за выполнением (или даже поучаствовать), чем отдать ответственность ребенку, чтобы он сделал по-своему, и вы в итоге были бы недовольны.

Отвечает: Ясинская Анна Михайловна, Детский психолог

Источник

Сын 8 лет становится неуправляем. Помогите советом.

Крик души уже; достало все. Лежу сейчас думаю-почему так? В разводе 4.5 года, живем с ребенком 8 лет вдвоем.БМ и свекры помогают. Я ребенка обожаю, но он реально сел мне на шею. Все любят его черезчур, добаловались до такой степени, что он становится неуправляем. Со свекрами ведет себя более менее нормально, отца побаивается. Меня игнорит совершенно. То есть мои просьбы. Что не по его -чуть ли не истерика, шантаж (!!!), делает назло.Разговаривала миллион раз с ним о его поведении-все понимает, соглашается. Через час заново. Крик не воспринимает. Ремня не давала ни разу( видимо зря). К психологу водила (при нем идеальный ребенок), к неврологу водила, отклонений не видит, даже гиперактивность не ставит.В школе вообще без проблем, ни одной жалобы, учится с удовольствием. Со мной как подменяют. Я уже не могу так, он как энергетический вампир, последний месяц через день доводит до слез. Руки опускаются уже.Мысли начиная от того, что я плохая мать и до того, что хочется свалить куда-нибудь хоть на неделю одной. И чувство вины за эти мысли. Что будет в подростковый период боюсь представить. БМ уже к себе его забирал на пару дней, типа подумать как себя с мамой надо вести-результата хватило ровно на один вечер. Посоветуйте, девочки, я уже измотана морально до невозможности.Началось такое поведение около года назад, до этого все было в норме.

[2215097522] — 26 марта 2018, 23:45

[239259232] — 27 марта 2018, 01:06

Пороть нельзя ни в коем случае. Это насилие над ребёнком, так делают только в вонючем совке. Сначала разбалуют, потом бьют. Это все — не системное воспитание. Перепады в настроении матери, то сю-сю пу-сю, а то битье и истерики и валяния на диване.

Вы должны быть последовательны. Раз накосячил — наказание. Два — ещё более строгое. Никакие истерики не должны влиять на неизбежность наказания. За истерики оно должно стать ещё более строгим.

Возможно, свекры и отец настраивают ребёнка против Вас.

[2403444382] — 27 марта 2018, 01:13

примеры поведения ребенка дайте точнее. Непонятно о чем советы давать.

[3994852440] — 27 марта 2018, 06:02

Отдайте ребенка мужу на воспитание. Хотя бы на время. А вы в это время в себя придете, отдохнете. У вас равные права на его воспитание, а вы будете платить деньги на его содержание. Пусть тоже прочувствует прелести отцовства. А то в России взяли моду- женщина после развода все тащит на себе, ни отдыха нормального, ни личную жизнь не устроишь. А мужик уходит из семьи налегке и живет как хочет. У вас впереди пубертатный период сына, вы можете просто не справится. А здоровье потом не вернешь. У меня была такая история- я в разводе с двумя детьми осталась, сын с 8 лет начал колобродить- школу неделями прогуливал, делая вид, что ходит в школу, с плохой компанией связался, из дому убегал, когда я узнавала все и устраивала разборки. У меня работа сложная была, рабочий день ненормированный+еще дочка. Обратилась к БМ за советом и помощью- толку никакого, сказал, раз сама развелась, сама и разгребай ( развелись из-за пьянок мужа). Что только ни делала- и разговаривала, и к детскому психологу водила, в бессилии лупила. Весь этот кошмар резко закончился в 15 лет. Сейчас вырос, есть высшее образование, стабильная работа, семья, ребенок. Говорит, что балбес был, правильно делала, что ругалась и лупила, надо было еще больше, чтобы пораньше мозги на место встали.

[1819295694] — 27 марта 2018, 06:38

ремень обязателен.

[3994852440] — 27 марта 2018, 07:13

[2215097522] — 27 марта 2018, 08:14

Гость

примеры поведения ребенка дайте точнее. Непонятно о чем советы давать.

[1504690662] — 27 марта 2018, 09:23

Это Ваше упущение. Я не в коем случае не хочу Вас обвинить, у самой сын с характером. Родители с покладистыми от природы детьми никогда не смогут нас понять. Но. Я думаю, мой вел бы себя также, если б я вела себя как Вы. У меня разговор короче:»Время заканчивается, выключаю-исткрика мин на 15″ лишение компа на полгода. Следующая истерика — телек отрубила. Кстати, живем сейчас без планшетов и мультиков-чудо ребенок. А в те две недели, когда разрешала играть (час в день) и смотреть телек, я уже начала искать кадетский корпус). В магазине-просто уходите, ему не 3 года, не потеряется. Шашки в стороны-больше не играем. Поймите, если он с другими может себя сдерживать, проблема в вас. Вам, а не ему нужно к психологу.

[2841599295] — 27 марта 2018, 10:04

Гость

[2549174865] — 27 марта 2018, 10:09

Вашего еще не поздно перевопитывать, и порка тут совершенно необходимый инструмент. Но, когда Вы что-то от него требуете, должны быть несокрушимы как скала.

[678910437] — 27 марта 2018, 10:19

«пока не будет по его» — в этом и ошибка, не нужно на манипуляции поддаваться и за подобного рода поведение нужно неотвратимое наказание, неприятное ему, а не выполнение в итоге того, что он хочет. В магазине скандалит — выходите, прекращайте покупки, можете у магазина подождать хоть час, пока ему не надоест. Дома стучит и мешает соседям — лишайте его чего-то приятного, телефон, планшет, игрушки, компьютер берете и запираете и не даете тот срок, который оговорили. Истерит во время игр — игры прекращаются.

[1418061735] — 27 марта 2018, 10:52

У меня 8 лет,тоже неуправляемый,когда муж дома все отлично и если что то мне ответит,то муж его отчмтывает и тд,а вдвоем неуправояем,тоже не трогаем ремнем,только угрожаем. Ну а тут,я ему говорю иди уроки делай,он мне да или ты. Короче взяла провод отхерачила,сказала кормить не буду,сначала плакал,потом сидел в комнате своей;потом просил прощение,простила с испытательным сроком и знаете,уже месяц нормально,пару раз начинал оговариваться,но сам на полуслове останавливался.

[2524972947] — 27 марта 2018, 10:59

Гость

[3994852440] — 27 марта 2018, 11:33

Если у мальчика при таком поведении нет неврологических и психических проблем, и с посторонними людьми он ведет себя нормально, а такие «качели» только с вами — близкими людьми, значит, он вполне может контролировать свои эмоции и поведение. Имеет место быть простой шантаж и расшатывание границ. Он, зная как вы его любите, просто пробует на крепость ваши запреты и прощупывает границы «нельзя». Просто будьте последовательны в своих ограничениях, как вам выше написали. Это такой же кризис как и в 3 года- мальчик перестает быть милым малышом. Если сейчас вы с ним справитесь,то и подростковый период может для вас пройти намного легче. Просто по своему опыту знаю, что мальчики такой период «непослушания» проходят все, и чем он раньше пройдет, тем лучше.

[3574343520] — 27 марта 2018, 12:50

Все очень просто. Нужно обязательно выполнять до конца то, что вы ему пригрозили. Неотвратимость наказания. У Вас больше нет вариантов.

[2215097522] — 27 марта 2018, 16:21

Девочки, спасибо!

[2681755283] — 27 марта 2018, 20:56

Гость

[100714950] — 28 марта 2018, 01:20

Автор, я вас понимаю. Мой сын ровесник вашего. Тоже забирает у меня все силы. Действует только одно — держите свое слово до конца. Закатил истерику в магазине — не ходит с Вами в магазины месяц. У нас наказание — лишение телефона, просмотра телевизора на неделю, месяц, до конца четверти. Кинул шашки — больше с ним не играете минимум месяц, и члены семьи тоже. Если наказание есть — важно, чтобы его придерживались все члены семьи, иначе Вы будете злой мамой. Нельзя наказывать физически, лишением еды. Идете в гости — он остается с бабушкой дома. Пригласили на день рождения — не идет, если плохо себя вел. Тогда он поймет, что за плохое поведение следует расплата, прекратит. Кому охота сидеть без телека и игр, не ходить в гости и т.п. Автор, сил вам. 8 лет еще можно перебороть!

[3807307686] — 28 марта 2018, 12:55

Автор

В магазине, «купи», если отказываю может устроить от «тогда я отсюда не выйду»до истерики. Дома если что не по его-ложится на пол и демонстративно будет долбить ногой в шкаф/диван , пока не будет по его. Спать уложить-если не хочет, будет сидеть на кровати и стучать пяткой об пол, аргументы что снизу соседи и уже время позднее игнорирует . В компе строго по времени сидит. Время заканчивается, выключаю-исткрика мин на 15. Играем в шашки, например. Проиграл-все шашки летят в разные стороны. Король((( между таким поведением умный, рассудительный, ласковый даже я бы сказала.Ходим в спортсекцию, дурь выпустить-раньше выматывался, домой приезжали все в норм, сейчас уже не помогает. БМ и свекры точно против меня не настраивают, у нас норм отношения, они сами переживают по этому поводу.

[3807307686] — 28 марта 2018, 13:00

Гость

[1433501336] — 28 марта 2018, 13:05

Вы его сами разбаловали , сходите к психиатору за советом — узнать как вам скорректировать его поведение. У моей подруги дочь такая была в детстве , теперь ей за 30 лет — ничего не изменилось , также заказывает истерики и ложится на пол т.к. НИКТО НЕ ХОЧЕТ ЕЁ ЛЮБИТЬ ПРОСТО ТАК И УГОЖДАТЬ.

[860880131] — 29 марта 2018, 23:56

mladsor

Еще как можно и даже нужно пороть. Метод кнута и пряника это основной способ дрессировки как животных так и людей. Сделал что-то хорошее — получи поощрение, напакостил — наказание. К тому же ребенок должен прекрасно знать, что его место в семейной иерархии в самом низу и любой взрослый родственник имеет право наказать его.

[860880131] — 30 марта 2018, 00:12

Гость

[3994852440] — 02 апреля 2018, 08:17

А по поводу поведения — у моего сына в 8 лет начались изменения в поведении, классически подростковые, начал активно пытаться выйти из-под контроля, без крайностей, слава Богу, но и на бытовом уровне пришлось искать новый подход. Мы недоумевали. А в 9 с половиной лет шерстью покрылся в разных интересных местах и кадык вырос, в росте дал… Сейчас ему 11, бреет усы, нога 43, рост 174… Может и у вас такой ранний мальчик, кто знает? Мой совет: только любовь и понимание. Я даже запреты и наказания накладываю с любовью, так и говорю: «Сынок, я слышу тебя и понимаю, НО тебе придётся сделать так-то и так-то» и не жалею времени и нервов обосновать, почему. Те, кто «дрессируют» детей и хвпстают результатами, не уважают своих детей, считают их своей собственностью. Как только ребёнок подрастёт достаточно, чтоб дать отпор физически, он это сделает, и лет в 14-16 они потеряют какой-бы то ни было контакт с ним. Причём навсегда. Желаю Вам удачи. Если Вы любите своего сына, Вы не позволите себе унизить его. [/quote]

_________

Давать такие советы вы вправе будете только лет через 10, если при такой методе из вашего малоуправляемого акселерата вырастет что- то более менее путное. Вашему сыну только 11 и весь трэш у вас впереди. А сейчас уж точно не вам давать советы как душевно без применения силы обращаться с малолетним хамом и шантажистом.

[1068695745] — 20 апреля 2018, 07:08

маня

сходите к соседям и объясните ситуацию..Попросите, если будет поздно вечером стучать- пусть вызовут полицию Такие дети, как правило, трусливы. Сразу притихнет надолго!

мне кажется, вам стоит попробовать организовать для него нормальную среду, где он почерпнет для себя правильные модели поведения. если школа не подходит (а она очевидно с этой задачей не справляется), попробуйте найти альтернативу в виде какой-нибудь секции. например, присмотритесь к aмaкидсу — и занятия толковые, полезные и ребятишки вокруг умные, дисциплинированные. как говорится, «с кем поведешься», но только со знаком плюс.

[4226617027] — 21 декабря 2018, 18:14

[3208472811] — 26 мая 2020, 17:51

Источник