Ребенок пошел в школу в 10 лет
Почему не стоит отдавать в школу «несозревших» детей
1 февраля родители будущих первоклассников будут подавать заявления о приеме в школу. Специалисты считают, что не всем родителям стоит торопиться посадить своего ребенка за парту. Почему нынешние дети хуже готовы к школе, рассказала психолог Центра психолого-медико-социального сопровождения Калининского района Инна Проскурина.
Не каждый готов дотянуться до уха
— Какие изменения вы замечаете в поведении первоклассников?
— Последние два десятилетия показали, что проблем у первоклассников становится больше. В массе своей они хуже переносят школьную нагрузку. В основном из-за того, что детей отдают в школу слишком рано — физически и эмоционально не созревшими. Причем эта недозрелость не обязательно зависит от календарного возраста.
Сегодня много детей, которые и в 7 и даже в 7,5 лет по своему психофизиологическому развитию к школе не готовы. Индивидуальные сроки развития ребенка сдвинулись: более позднее созревание стало очевидным. Поэтому далеко не все дети в 7 лет обязательно должны идти в школу. Это отражено и в федеральном Законе об образовании. Недавно в него были внесены изменения. Добавилась норма, позволяющая отдавать ребенка в первый класс в возрасте более 8 лет — по заявлению родителей.
— То есть можно ребенка в 9 или в 10 лет отдавать в первый класс?
— Нет, речь все-таки идет о поступлении в школу на несколько месяцев позже восьми лет. А если ребенок в 10 лет не готов к первому классу общеобразовательной школы, то, наверное, ему тогда нужна не обычная, а коррекционная программа.
— А почему дети стали созревать позже?
— Однозначного ответа нет. Возможно, это связано с общим ухудшением здоровья матерей и различными осложнениями при родах, которые впоследствии сказываются на детях. Сегодня чаще выхаживают глубоко недоношенных, у которых тоже могут замедляться сроки развития. Плохая экологическая обстановка также влияет. Тут много факторов.
Родители часто думают: «Мой ребенок читает, считает, в садике его хвалят. Значит, к школе подготовлен». Но они судят только по интеллектуальному развитию, не принимая в расчет физическое и психоэмоциональное. И часто оказывается, что ребенок физиологически не может выдерживать школьный режим! Четыре урока подряд пять дней в неделю для несозревшего малыша — непосильная нагрузка. Эти дети не могут долго удерживать рабочую позу — то есть сидеть ровно, спокойно, сложив руки. Ведь сидеть за партой вообще не физиологично, потому что ребенок развивается в движении. И для него это по сути — физическая нагрузка. Если он сосредоточится на том, чтобы сидеть ровно, то при этом не сможет думать и решать задачу. В конце концов он начинает ерзать, крутиться, обращать на себя внимание, мешать учителю. Чаще всего с такими проблемами сталкиваются так называемые гиперактивные дети. Сейчас многие медики и физиологи говорят, что их количество увеличивается. Во всем мире их примерно около 17%. Но в некоторых источниках пишут, что в России таких детей уже около 30%.
— Как родители могут понять, готов ли их ребенок к школе?
— Есть три простых, правда, достаточно грубых критерия. Первый — так называемый Филиппинский тест, показывающий степень морфологической зрелости мозга ребенка. Ребенок должен легко дотянуться левой рукой до правого уха через темечко. Малыш 4-5 лет с таким заданием не справится, потому что пропорции тела у него таковы, что голова большая, а ручки еще короткие. А если произошел полуростовой скачок, то ребенок дотянется, и, скорее всего, морфологически он тоже созрел. То есть структуры головного мозга созрели.
Еще показатель зрелости — смена молочных зубов. От 4 до 10 постоянных зубов должно быть у ребенка к моменту поступления в школу.
И третий критерий — вес не менее 23 килограммов. Считается, что совсем хрупкий и мелкий ребенок не сможет справляться со школьной нагрузкой. Он и инфекциями детскими будет чаще болеть, пропускать занятия, отставать.
Самый лучший способ узнать, готов ли ребенок к школе, — обратиться к психологу. У нас есть специальная программа тестирования. Проверяем не только интеллектуальную готовность, но еще смотрим на поведение ребенка. Например, как он воспринимает задачу, насколько отвлекается, может ли усидеть на месте спокойно. Ребенок садится за стол во вращающееся кресло. Гиперактивный сразу же начинает в нем качаться, вращаться. А бывает, приходит девочка: сядет, ручки сложит и молчит — слушает. Девочки вообще быстрее созревают, где-то на год-полтора раньше мальчиков того же календарного возраста. Получается парадокс. Родители всегда хотят мальчиков пораньше в школу отдать, чтобы после ее окончания осталось время до армии поступить в вуз. А созревают-то мальчики позже! Школа вообще женское царство. Требования в начальных классах — это, в основном, требования дисциплины и аккуратности. Их легче выполняют девочки. А мальчишкам скучно отсчитывать четыре клеточки слева, еще сколько-то сверху, чтобы красиво написать крючочки… И, как правило, мальчики более подвижные. Им диагноз «гиперактивность» ставится в 4 раза чаще, чем девочкам.
Гимназии для особых родителей
— Должен ли ребенок при поступлении в школу уметь читать, писать, считать?
— Требовать этого в школах не имеют права. Но на практике… Когда я обследую детей перед поступлением в лицей или гимназию, 99% из них уже умеют читать. Если ребенок попадет в этот один процент неграмотных, как он будет себя чувствовать в классе, где все читают? Ведь учитель будет ориентироваться на большинство. Но в обычных школах, не в лицеях-гимназиях, детей, не знакомых с азбукой, больше. Думаю, туда можно спокойно отдавать и нечитающего ребенка.
— Получается, школы сильно поляризованы. Есть сильные — для подготовленных детей, а есть слабые — для всех остальных?
— Понятно, что в лицеях и гимназиях нагрузки посерьезнее. Они, если можно так сказать, имеют своих родителей, которые очень высоко мотивированы, чтобы их дети поступили именно в это образовательное учреждение. Такие родители заранее готовят детей: водят на курсы, занимаются по специальным пособиям. Главное при этом — чтобы родительские амбиции не превалировали над интересами ребенка. Потому что мало кто, к сожалению, руководствуется индивидуальными особенностями и сроками созревания своего чада. Чаще берутся в расчет другие причины. Например: «Хорошо бы поступить в этом году, потому что в следующем заселят новые дома и желающих станет больше». Или: «Соседкин ребенок идет в первый класс, и мы тоже, чтобы проще было отводить-забирать из школы». Такие родители своего добиваются. Иногда даже раньше чем в шесть с половиной лет отдают в школу. И в результате обрекают на мучения собственных детей, учителей и себя. В сентябре-октябре к нам в Центр очень много родителей приходят с жалобами на то, что ребенок на уроках отвлекается, не может запомнить и выполнить, что говорит учитель. Что учителя на него жалуются, потому что он мешает проводить уроки.
— Как вы помогаете таким детям?
— Ускорить процесс созревания головного мозга невозможно. Лучше всего для такого ребенка, если родители заберут его из школы и в следующем году заново отдадут в первый класс. Но они, как правило, забирать не хотят. Поэтому мы обсуждаем с ними, как готовить домашнее задание, какие кружки лучше посещать. Если у ребенка есть поведенческие проблемы, берем в коррекционные группы. У нас есть комиссия, которая подбирает образовательный маршрут ребенку. Если он не справляется с обычной общеобразовательной программой, то ему рекомендуют коррекционную школу. Но все это — с согласия родителей.
Поправить последствия того, что ребенок пошел в школу раньше срока, намного труднее, чем их предотвратить. Потому что у ребенка складывается определенная негативная репутация у одноклассников, падает самооценка… А виноваты родители, которые руководствовались своими амбициями или удобством!
По моим оценкам, сегодня практически в каждом классе есть как минимум 2-3 человека, которых отдали раньше времени и они еще «не дозрели».
Елена Роткевич
Источник
В школу сам?
Дочери почти 9, начала ходить сама неделю назад. Школа в 15 минутах, 3 дороги со светофорами. Обратно тоже одна. Отзванивается. Хотела.
Привыкание (обязательные звонки, открывание двери ключом) заняло месяц.
Решение (с моей стороны) обусловлено необходимостью (и нежеланием под это дело искать няню). 10.10.2008 22:35:28, Лягушка
Десять лет, школа далеко. Вожу. Сам ездить боиться. У нас всех ребят в классе привозят. А пятиклассники почти все уже ездят сами. 10.10.2008 22:09:54, Rulezza
10 лет, по микрорайону на разные кружки ходит сама. В том числе дороги переходит. Начала потихоньку приучать два года назад. В начале на автобус сажала, чтобы приезжала и без перехода дороги могла дойти. Потом разрешила доходить обратно, с переходом дороги в светлое время суток. Потом позволила ходить самой и в другое место, где дорога посерьезнее.
В школу, на метро, пока вожу. Хотя вот уже один раз провела эксперимент, когда сделала с ней переход, посадила в вагон, а дальше она сама ехала. Из метро она выходит, садится в школьный автобус. В принципе, все нормально. В той части дороги едешь уже против потока, народа мало, можно всегда сесть. Но регулярно пока не планирую это практиковать. Просто был форс мажор. 10.10.2008 22:00:23, Красно Солнышко
Ходит сам с этого года, 2 класс, 7 лет. Школа во дворе. Пришел — звонит, докладывается. Из школы забираем. 10.10.2008 13:33:06, nickoffova
Сын с 8 лет ездит сам на метро. В школу, в час пик я его провожала до пересадки (чтобы миновал со мной самое узкое место), из школы ездил сам либо домой с одной пересадкой, либо на курсы 2 остановки на метро + через бульвар и пару улиц перейти, обратно с курсов так же до метро, с пересадкой домой.
Можно было назначить ему встречу в метро, когда вечером нам хотелось куда-нибудь сходить: я ехала с работы, он — из дома.
Но если не хочет, наверно, рано.
Мой хотел с 7 лет; когда стал перемещаться сам, очень гордился этим.
10.10.2008 12:58:31, Заяц.
Если еще не хочет — не нужно. Моему 10. До школы не очень далеко, две дороги переходить. Утром папа на работу идет, его до школьного забора провожает. Днем на дополнительные занятия в школу ходит сам. Но и из школы и с доп. занятий я его забираю. Но сын сам захотел. Страшно мне, конечно, но надо, чтобы потихоньку сам рос.
У подруги дочь — в одном классе с моим. Дом рядом со школой. В школу идет сама, из школы — мама встречает. Но тут тоже сама захотела. Им уже неудобно, что их мама провожает… 09.10.2008 20:55:53, Mams
Моей скоро 9, ходит в этом году в школу сама (вторая смена). До школы 300 метров без дорог вообще. Всю дорогу от дома до школы видно из окна как на ладони. Обратно забираю. 09.10.2008 15:40:05, Мама двух
Мои пошли в школу сами, пооодиночке, т.к. были разные смены — один в 9, второй в 8 лет. 2-3 класс. Было вынужденно, т.к. я сломала ногу. Школа в 6 автобусных остановках, если ехать на автобусе, то переходить дорогу без светофора. Пешком минут 40. Младший тоже рассеянный, чудак-профессор. Однажды ухитрился не влезть в автобус и опаздать в школу. Потом ухитрился при поездке на кружок сесть в троллейбус в другую сторону. Ничено, привык *-) А старшего я, по-моему, на северный полюс спокойно отпущу *-))
Сейчас приучаем младшего, 8-летку, ездить самостоятельно в бассейн — тоже 6 остановок, но без опасных переходов. Получается. но он очень нервничает. 09.10.2008 15:07:02, Mary-Lea
Сын начал ездить в школу сам с 10 лет, автобус и 1 остановка на метро. Тоже очень рассеянный, очень боялась, особенно из-за дороги, которую надо было переходить на обратном пути. Постоянно зомбировала: недостаточно, чтобы загорелся зеленый, надо, чтобы передний ряд машин остановился, только потом можно переходить. Муж, возвращаясь с работы, на этом переходе как-то пронаблюдал как сбили женщину, преходила на зеленый. После этого еще долго зомбировали ребенка на два голоса. Страшно, конечно, а что поделаешь — невозможно все время за ручку водить. 09.10.2008 12:02:05, Lali
Спасибо… Буду не до кабинета, но водить… Иногда до школы. Все равно периодически вопросы к учительнице. С родителями общаемся утром. 09.10.2008 10:40:35, Мамуря
У меня правда девочка-11лет .В школу и из школы провожаем.До школы далеко: и дороги, и лесок с бомжами.Так что ,когда это провожание кончится -не знаю:)))На занятия после школы вожу на машине ,и по-другому не получается-день у дочери расписан по минутам.Вообще эта тема часто у нас обсуждается.Ситуация такова,что все однокласницы(6кл)уже побросали все кружки и занятия и совершенно свободны,и после школы идут домой сами, болтаясь по пути по городу 2-3часа незнамо где.Меня такая ситуация не устраивает!Все живут рядом ,а домой приходят очень поздно,моя уже уроки успевает к этому времени поделать и отправляется на др.занятия.Обсуждали это в хореографической студии,где занимается дочь.Там ВСЕХ девочек её ровесниц водят-возят мамы-бабушки и в школу и на танцы-музыкалки и к репетиторам.Вообщем ,другой контингент и другие приоритеты-мамы МОГУТ и ХОТЯТ заниматься ребёнком.
ПС.Я свою даже в лифте боюсь отпускать с 12 этажа одну.(Я чуть постарше была когда ко мне в лифте парни пристали ,не хочу такого дочери!) 09.10.2008 10:16:00, КИМА
раз не хочет, значит, ему еще рано.. мой начал сам ходить из школы в 3-м классе исключительно потому, что уже все его одноклассники ходили домой сами.. а вот на секции начал ездить сам только в этом году, в 12 и то пришлось проводить с ним работу по поводу того,что он уже большой, чтобы бабушка (даже прабабушка) с ним ходила и ожидала его часами после тренировок.. в прошлом году — отказывался наотрез, хотя ехать надо 3 остановки на одном транспорте, даже пешком дойти можно 🙂 09.10.2008 09:37:51, Елена Д.
Сыну почти 12. Сам ездит из/в школу с весны. Маршрут 30-40 минут: туда — одним автобусом, обратно — или двумя, или, автобус+метро, или автобус+ прилично пешком. 09.10.2008 09:29:11, ritaiva
Недели 3 как ходит сам. 9 лет. Но у нас ни одного светофора нет.
А вот вчера пошла забирать детей с занятий и увидела объявление, что пропал мальчик 1998г.р. — 3 октября ушел в школу и не вернулся :(((((( И снова стало страшно :(((((( 09.10.2008 09:16:47, Яснотка
ИМХО, если не хочет и нет необходимости — и не надо. 09.10.2008 00:09:44, Ясень
Везет! Мой вот с 6 лет говорит — а что такого, почему я не могу сам из школы дойти? Пока 7 — рановато… Старшая сама ходит с 9, первые вылазки — с 8. Школа недалеко. 08.10.2008 23:44:21, hanhi
Доча ходить одна с 6,5 лет , две дороги (сын-грудничек болел, а провожать было некому). 08.10.2008 23:00:53, Ирина и детки
Мой пошел на той неделе. 2 классс, 7 лет. Сажаю в автобус, его задача — выйти на своей остановке, перейти небольшую , но бессветофорную дорогу и пройти 5 минут по коттеджному поселку до школы. давно просил отпустить. 08.10.2008 21:35:03, ЮлияС
А обратно? 08.10.2008 23:44:49, hanhi
Обратно проще — школьным автобусом до места встречи со мной или дедом. Такая дорога дольше и утомительней, но на обратном пути это не так важно, как перед учебным днем. Есть соблазн с середины года отправить самого доезжать после школьного автобуса на метро обратно — там нет дорог, но пока напрягает пересадка. 09.10.2008 11:44:21, ЮлияС
Юля, нет, не надо в 7 лет одному в метро. 09.10.2008 12:21:21, Светлана
Что у нас в метро, это жесть, вынесут… Меня иногда выносят, как цыпленка придушенного… 09.10.2008 12:29:25, Мамуря
Вынесут из вагона — это ладно. У сына одноклассника толпа смела на рельсы, слава Богу, что обошлось. 09.10.2008 13:02:59, Светлана
Так это первым автобусом, там в пол-чертвертого что на Войковской,что у нас нет толпы еще.А я сейчас на 2 работах, не успеваю первым, а вторым Мыш устает. 09.10.2008 13:27:11, ЮлияС
В нормальной ситуации нет толпы, а возникни что-то внештатное… Юль, я не просто так говорю, Игорь с конца четвертого класса сам ездит и большинство одноклассников так же — столько всего за это время было, не хочу писать страшилок, ну недружелюбно наше метро к детям, а Мыш еще ОЧЕНЬ маленький. Мне кажется, что уж лучше вторым автобусом — привыкнет, приспособится, будет меньше уставать. 09.10.2008 14:42:11, Светлана
Вот-вот. Я в своей жизни раза три попадала в такие нештатные ситуации. Когда метро перекрывали по тем или иным причинам. Однажды, взрыв был на Автозаводской, а у меня работа была на Новокузнецкой. Другой раз — фанаты шли стеной после футбола. В третий раз — тоже что-то подобное. В такой ситуации народа становится резко больше. Стоят стеной. Перейти невозможно. Выйти трудно. Когда вышел — толпы, что делать, как добираться — тоже непонятно. По заранее отработанной программе действовать не выйдет. Надо ориентироваться по обстановке. Телефоны, как правило, не работают, поскольку все начинают звонить и сотовые операторы сдыхают от перегрузки. Вот таких ситуаций я больше всего боюсь. Сама то — боюсь. А уж чтобы ребенок попал — тем более. 10.10.2008 22:05:43, Красно Солнышко
на войковской нет толпы, можно и отпустить 09.10.2008 14:13:09, Иртим
Мой ходит с 9 лет. 4 дороги, одна со страшным светофором (пешеходный на ш.Энтузиастов), три другие — вообще нерегулируемые, все ездят, как хотят. Страшно, но сын привык.
08.10.2008 20:46:16, Natem
«Мой мальчик начал совсем сам ходить через весь этот ужас в конце 4-го класса. И то я сама лично его утром перевожу через первые две страшные дороги, затем машу ручкой и мы расходимся: я — обратно в МЭИ, а он — в школу. Встречаю так же: перед ш.Энтузиастов, и дальше мы идем домой через последние две жуткие дороги вместе.
Если по каким-то причинам я не могу его забрать, то иногда его встречает папа или он идет с кем-то из родителей одноклассников.» 08.10.2008 23:21:26, все раньше и раньше
Ну вообще-то в конце 3-го. Видимо, тогда опечатка была.
10.10.2008 01:48:01, Natem
Надо же, как внимательно кто-то относится к чужим проблемам, запоминает, записывает… Обалдеть.
Я вот про свою и сама уже толком не помню когда она одна ходить начала. Кажется с 5 класса, т.е. с 11 лет. Дороги есть, маленькие, но противные, и минут 10 на автобусе. 08.10.2008 23:27:09, vf
Наташ, у Вас появился тайный поклонник! У меня память отличная, много всякой бестолковой информации помню, но запомнить, что вы с сыном делали в четвертом классе… Фантастика! 08.10.2008 23:26:51, Lariska из дома
Да я не против — мне не жалко, пусть помнят. :)))))))
«Интернет — такая штука, философская вполне» (С)
10.10.2008 01:49:20, Natem
С 9 лет — 4 класс был. До школы 15-20 мин. пешком, переходить 3 дороги. 08.10.2008 20:30:39, lumber
Пока сам я не хочет и возможность есть — я бы водила. Моя сама хочет ходить одна и с весны отпускаю через 3 небольшие дороги — 10 минут пешком до музыкальной школы, сейчас уже одна идет от школы до остановки и едет в музыкалку на маршрутке. а вот в школу пока сопровождающий — там действительно ужасный перекресток….Дочери 8 будет в ноябре. 08.10.2008 20:00:33, Иртим
Со второго класса, но школа была во дворе. Сейчас 5 класс, другая школа, идти минут 15, 1 светофор. Ходит и не жужжит. 08.10.2008 19:49:32, kateD
В 10 лет дочь ходила через одну дорогу без светофора. Сейчас(11 лет) ходит в школу во дворе и водит туда младшую сестру. Одна ездит на тренировки:переход по светофору-транспорт-переход без светофора+трамвайные пути-переход по светофору-переход без светофора. Вот такой маршрут. 08.10.2008 19:36:17, ЛЯLУШКА
Сын (10 лет) очень рассеянный и часто погруженный в себя мальчик на тренировки (2 раза в неделю) ходит через несколько домов и 2 раза по светофорам переходит улицу. Но школа во дворе. 08.10.2008 19:14:08, Roccy
Старший в 4м классе (в 9 лет), младщий — во втором ( в 7 лет). С перехожом одного очень неприятного перекрестка. С 10 лет оба ездят из гимназии на 2 траспортах, с переходом перекрестка. 08.10.2008 18:43:22, Мусулунга
Да со второго сентября первого класса и начали. Но у нас школа близко и с друзьями созванивались всегда, кучкой шли.
6-классника в этом году перевили в другую школу, первого сентября отвезли и оставили, забирать некому. Ну так и повелось — туда возим, обратно сам. С пересадкой, но без перехода дорог.
08.10.2008 18:08:13, Ольга Оводова
Сыну 10, 5-ый класс. В школу с 3-го класса, но перекрестков нет, идти минут 10, с прошлого года в музыкалку с переходом через среднеоживленную дорогу, в этом году ездит в Олимпийский в бассейн — автобус+метро+ пешком через две дороги. Очень доволен 🙂 08.10.2008 19:36:16, Utta
Источник