Ребенок сильно привязан к матери 6 лет
Сильная привязанность ребенка к маме. Ребенку 6 лет. Психолог?
Так все и происходит. Понимаете я знаю как действовать в той или иной ситуации, что касаемо воспитания. Не говорю, что все знаю, но до сих пор, что Вы мне пытаетесь объяснить — я знаю. Спасибо за советы. Я Вам признательна. Я может не правильно выразилась. Он не спрашивает что выбрать, он спрашивает разрешения, что ли, во всем. Можно я возьму ЭТИ резиночки, можно я возьму ЭТО яблоко. Т е выбор он сделал, но разрешения на этот выбор у меня спрашивает. Вот как надо было объяснить.
Аноним автор темы
Можно я возьму ЭТИ резиночки, можно я возьму ЭТО яблоко. Т е выбор он сделал, но разрешения на этот выбор у меня спрашивает. Вот как надо было объяснить.
А если вы говорите ему, что этот выбор он может сделать сам, так как вполне взрослый человек, как он реагирует?
Или говорите, что доверяете ему решить этот вопрос самостоятельно?
Люди — как музыкальные инструменты: их звучание зависит от того, кто к ним прикасается.
по моему ему от маминой опеки очень сложно будет в мире реальности
Жить хорошо и жизнь хороша!))
Да, аналогично. Я я не пойму, что же я делаю не так. Не трясусь над ним, но до сих пор с собой везде брала и только с ним ходила, потому что просто напросто не с кем оставить было. Я только сейчас предлагать начала ему посидеть дома какое то время. Считаю уже можно, а он вон как реагирует.
Как Вы считаете, что у вас есть гиперопека?
Гиперопека — чрезмерная забота о детях. Выражается в стремлении родителей окружать ребёнка повышенным вниманием, защищать даже при отсутствии реальной опасности, постоянно удерживать детей около себя, «привязывать» к своему настроению и чувствам. При Г. ребёнок лишается возможности самостоятельно преодолевать трудности и в результате теряет способность к мобилизации своей энергии в трудных ситуациях, всегда ждёт помощи от взрослых, прежде всего от родителей. У ребёнка развивается т.н. выученная беспомощность — реакция на любое препятствие как на непреодолимое.
В целом Г. свойственна не очень общительным матерям, с ограниченным, заранее определённым кругом контактов, решившим посвятить свою жизнь ребёнку.
Г. чаще встречается у матерей с флегматическим и меланхолическим темпераментом. Она также свойственна доминирующим в семье матерям, отражая их непроизвольную установку на создание зависимости у детей. Особая разновидность Г. встречается у матерей с истерическими чертами характера, претенциозных, добивающихся признания любой ценой. В этом случае вокруг ребёнка создаётся ореол исключительности и нередко — обстановка вседозволенности. Фактически же забота и любовь носят внешний, демонстративный характер, рассчитанный более на восхищение окружающих, публичный эффект, чем на реальный учёт эмоциональных нужд и возрастных потребностей ребёнка.
Распространённый мотив Г. — существование у родителей постоянного чувства страха за ребёнка, навязчивых опасений за его жизнь, здоровье и благополучие. Основное неблагоприятное влияние Г. заключается в передаче избыточного беспокойства детям, психологическое «заражение» их не свойственной возрасту тревогой. Это порождает у них зависимость, инфантилизм, неуверенность в себе, задержку развития навыков общения.
Люди — как музыкальные инструменты: их звучание зависит от того, кто к ним прикасается.
наш один не останется,
я такая же в детстве была, если меня оставляли одну, садилась на стул в коридоре и ждала со слезами на глазах :gy:
Если в мире всё бессмысленно, что мешает выдумать какой-нибудь смысл?
Вы так и не сказали, что в моих словах указало на сильную опеку над ребенком? То что я его уговариваю? А как мне его остановить, что бы он не шел за мной, а пошел в группу или хотя бы остался в коридоре и зашел когда захочет?
Аноним автор темы
А как мне его остановить, что бы он не шел за мной
я воспитатель просила, чтобы в группу уводила
Если в мире всё бессмысленно, что мешает выдумать какой-нибудь смысл?
Есть ли у вас самой тревожность или вы живете с ощущением безопасности мира?
Если кто — то из родителей у Вас выпивал идр, то вполне вероятно, что у вас созависимость, которая отражается на ребенке. Иногда такие дети становятся гиперопекающими родителями.
Это просто как вариант семейной истории.
Люди — как музыкальные инструменты: их звучание зависит от того, кто к ним прикасается.
Аноним автор темы
Вы так и не сказали,
читайте внимательнее). может Вы сами не хотите это видеть?
Жить хорошо и жизнь хороша!))
тоже сын сильно привязан ко мне, еще и страхи психологи выявляют, которые сын переживает, что с мамой что то может случится, или мама уйдет. Психолог объяснила это тем, что я сильный стресс пережила во время беременности и после родов, вот и сказывается на поведение сына (
я передавала ребенка из рук в руки в прямом смысле)))
Блин девочки, ну вообще я вам не такой представляюсь. Я общительная, могу и разговор затеять с чужим человеком на улице и с пацанами в ляпы поиграть во дворе. Не трясусь над детьми, дочка то у меня совсем другая.
Кстати да, страхи есть, что мамы не будет.
Так, мамочка. Руководитель здесь — вы. Хорош вопросы задавать.
Зимой — снег, сейчас-дождь, утром — маме на работу. Хоть заревись, но будет весна, дождь закончится и вечером мама придет. Так устроен мир. Вот хоть лопнуть всем, но по-другому не будет. Пока-пока.
Весной все тает, а у вас самый лучший сын. Он играет весь день в садике, а потом с полным правом выносит мозг маме вечером, рассказывая свой день. А ночью — спят, а в 5-6 лет чем играть-рисовать решают сами. А через год идут в школу.
А если вы спокойно переносите рыдания ребенка, то он, скорее всего, ваш))))))))
Будьте счастливы при малейшей возможности
Аноним автор темы
Блин девочки, ну вообще я вам не такой представляюсь. Я общительная, могу и разговор затеять с чужим человеком на улице и с пацанами в ляпы поиграть во дворе. Не трясусь над детьми, дочка то у меня совсем другая.
Милая автор, вы нам вообще никак не представляетесь. Мы не знаем вас.
Пишем, что думаем, а вы анализируете и смотрите, оно или нет.
Не забывайте так же, что есть механизмы психологической защиты. Например, отрицание ( полный отказ от осознания неприятной информации), вытеснение (активное, мотивированное устранение чего-либо из сознания), избегание ( контроль и ограничение информации об источнике пугающего психологического воздействия либо искажённое восприятие подобного воздействия, его наличия или характера) и др.
Люди — как музыкальные инструменты: их звучание зависит от того, кто к ним прикасается.
Аноним автор темы
Кстати да, страхи есть, что мамы не будет.
воооот. Солнце встанет, дождь закончится, мама будет. Вот, хоть лопни — я приду, поцелую и отругаю. Хоть заревись — потом опять поцелую.
Будьте счастливы при малейшей возможности
Ааа, еще- мама может зареветь! Представляешь — целый день без тебя была на работе. Чуть не сдохла! А самый лучший сын успокоит ее самым лучшим поцелуем 🙂
Будьте счастливы при малейшей возможности
Аноним автор темы
Блин девочки, ну вообще я вам не такой представляюсь.
вот вам не все равно какой вы нам тут представляетесь?
нигде в тексте не увидела — а папа то в ассортименте? или вы одна у них? и как папа участвует в вашей жизни и в этой ситуации? с папой вас ребенок готов делить?
Слава Бибигону и его милой сестре Цинцинелле!
Ой, я думала, что у меня один такой))) От груди отучила в 1,9 мес., успокоение нашел в моих волосах, я сначала спокойно относилась, что мои волосы трогает, потом раздражаться начала.
Я нашла, что причина во мне, я просто долго не могла его отпустить от себя. Пошел в школу, родилась сестренка. Сейчас супер -самостоятельный парень. С сестрой сидит, сам гуляет, в пол-ку на процедуры ходит сам и проч. Ему 7 лет.
Ваш в садике плачет, может от воспитателя зависит, группа не нравится? У меня тоже плакал, когда в группу приводила. Воспитка мне сказала, что есть такие дети, до школы плачут. Ничего подобного, перевела в другой садик, все 4 года радостный бежал, не слезинки.
Вы прям как про меня пишете, только дочке 5 почти, но проблема такая же. Сходили мы на первый прием к психологу, но как понять хороший она спец или нет? После первого приема что ждать дальше?
Дочь в садик не ходит, всегда со мной, есть еще младшая, она тоже ее начинает копировать. А старшая просто твердит боюсь без тебя, не может на занятия ходить, в ШР, да даже с папой в магазин. Твердит хочу с тобой, хочу чтобы ты рядом была, боюсь. А чего боится без меня, не ясно. Разговаривали с ней много раз, проговаривали ситуации, в итоге она сама приходила к выводу, что мама всегда за ней вернется, что нигде ее не бросит. И все равно все поторяется снова.
Многие говорят перерастет, пройдет. Но это ведь правда мешает развиваться ей самой, сестре, мне в конце концов. Надеюсь психолог сможет помочь, но пока я не понимаю как.
Источник
Сильная привязанность ребенка к маме. Ребенку 6 лет. Психолог?
В следующем году школа, не представляю, что будет. Надо, что-то делать.
С рождения был такой темперамент, на груди висел не отрываясь, по несколько часов. В 1,5 года перестала давать грудь, но очень страдал. И тогда вместо груди он нашел у меня волосы. И до сих пор волосы мои это верх удовольствия. Один посидеть не может даже 15 минут, приходится уговаривать, обещать, что быстро, до магазина и обратно. Надо было мне на собеседование сходить ( я занимаюсь поиском работы), оставляла его дома, просила посидеть, потому что его не могла взять с собой. Придумала ему море занятий, говорит плача: » Я не могу без тебя». Всегда одна фраза. В садик до сих пор с истериками, тяжело со мной расстаться ему. Всегда признается в любви, ласкается, целует. И всегда почему то спрашивает : «А ты меня любишь?» таким тоном как буд то сомневается.
В тоже время очень общительный, с ребятами находит легко общий язык, в садике все хорошо, когда все таки нас разъединят, даже гулять один выбегает с другом.
Возможно я виновата сама конечно, я всегда с детьми, бабушку редко видят, сними сидит она, может, раз 5 в год. Но собственно и другого выхода нет.
Это уже сказать честно вызывает раздражение, когда я из садика не могу уйти потому, что он за мной просто идет и говорит не могу без тебя. Может тут есть психологи, объяснят что делать и как реагировать. Можно ли злиться вообще на него? Потому что эмоции такие появляются.
Тоже интересно. Сыну, правда, 3 года, но мамочник еще тот.
у меня такая же ситуация была,только еще сложнее. Тоже по психологам ходили, в общем не парьтесь,нормально всё, к годам 10 будет» отпускать. «
Я наоборот переживаю, у меня сыну на меня ваще пофиг :eerm:
По теме…мне кажется пройдет, не стоит париться. Бесит, наверное, но дети они такие, у одних одно, у других другое. Я только мечтать могу чтоб сын меня подошел и обнял, о признаниях в любви вообще молчу))). Моему правда 3 только будет, но он всегда такой был, не думаю, что что-то изменится в дальнейшем.
Тот факт, что медуза выжила 650 миллионов лет без мозгов, дает надежду многим людям ..
Ну вот в садике же ходит, и в школу пойдет. Зря переживаете. У меня одноклассница весь первый класс с ревом расстаралась с мамой, потом прошло как-то все. Не помню, чтобы она в третьем классе рыдала.
А Вашему ребенку сколько лет? Он в школу ходит? Как вообще переносится у таких детей то, что приходишь домой и один еще пол дня и надо себя занять чем то?
Вот я как раз читала статью, что до 3-4 лет привязанность к маме это нормально.
Да правда без меня решение не принимает. Хотя всегда предоставляла выбор, и предлагала самому принять решение, сама без него не решаю. Второй ребенок и правда родился но 3,5 года назад но ревности не было, я литературу читала специально, что бы ревности избежать.
А злюсь именно тогда, когда я его привожу в садик, и мне надо еще ехать дочь тоже отвести в садик, а он просто идет за мной, я его уговариваю и уговариваю, а только хуже становится. И вот тогда я начинаю раздражаться. Ведь дочь видит его концерты и копирует точь в точь его слова даже.
у нас так же))) Пока договорились не признаваться в любви каждые 10 минут в транспорте-обозначив это нашим секретом)))
Занимается музыкой и спортом-приходится самому принимать решение-стал самостоятельнее… В магазин теперь не ходит со мной каждый раз, только в охотку. надо было машину срочно забирать-оставила на 2,5 часа… говорит, что страшновато было, но проголодался-поел(погрел котлету с макаронами).
Мы работали с психологом-поэтому и результат.
А у вас он занимается еще чем то?
придира
к чему тогда уговоры раз только хуже? привели, чмокнули, сказали, что любите и пошли.
придира
Вот лучше не тяните с психологом. Хотя бы на разовую консультацию сходите для начала сама.
+++++++++++++++++
Елена24
Я сегодня на сайт наткнулась,
какой-то от нашего управления образования-
по психолого- педагогической поддержке несовершеннолетних.
МУ центр Диалог называется. Находятся во дворе за Кировским на 8 Марта-Декабристов.
Вижу цель — не вижу препятствий
дак это у мамы зависимость, а не у ребенка) конечно, работать с мамой
Жить хорошо и жизнь хороша!))
Все так и делаю, за мной идет, а воспитатель с детьми, я его привожу, разворачиваюсь, он за мной. Если еще наша воспитательница работает, то она его забирает, а сейчас лето, постоянно, то логопед с ними сидит, то другая воспитательница. Ей по фиг, что он ревет.
Вот все , что описали для принятия решения ребенком, все именно так всегда и происходит, а вот например плетет браслеты: «Мама а можно я возьму вот такие цвета?» Ну так нравится, значит бери. Тогда берет.
Что об этом говорит? Чего я не вижу? Чего не понимаю?
Аноним автор темы
Что об этом говорит? Чего я не вижу? Чего не понимаю?
зачем вы его уговариваете?взрослый парень, сказать-все, маме нужно по делам,и тебе нужно по делам. почаще предоставлять самостоятельность. если не нравится какое то его действие (на вашем примере -выбор цвета), сказать -подумай сам, какой цвет тебе нравится, у нас с тобой мнения могут и не совпадать. иногда оставлять дома, либо с друзьями, а не постоянно с собой водить
Жить хорошо и жизнь хороша!))
Сыну тоже 6, тоже сильно привязан ко мне. говорит что только со мной ему хорошо и любит только меня
Аноним автор темы
Всегда признается в любви, ласкается, целует. И всегда почему то спрашивает : «А ты меня любишь?» таким тоном как буд то сомневается.
до 4-х лет меня вообще не отпускал, если я в ванной закрывалась бился в двери и рыдал. Сейчас полегче становится.
Я у него беспрекословный авторитет, моё слово/мнение для него всегда последнее, ни чего не будет делать не узнав его.
пытаюсь бороться с этим, пытаюсь то бы сам принимал решения.
Если в мире всё бессмысленно, что мешает выдумать какой-нибудь смысл?
Я так поняла, что ребенок ждет одобрения, поэтому боится ошибиться в выборе….
Поэтому
придира
Попросите сплести вам браслет как сюрприз из тех резинок, что нравятся ему и похвалите от души потом.
неплохой вариант.
у меня дочка тоже нынче в школу идет, тоже меня очень любит и постоянно целует-обнимает. но совершенно самостоятельна- может и несколько часов дома посидеть и на неделю к бабушке уехать, и у друзей вечер провести, во дворе..
Жить хорошо и жизнь хороша!))
Согласна. Это мамино. Идите к детскому психологу сами, без ребенка, можно в тот же диалог ( психолога оттуда могу в личку посоветовать ), а там уж как скажут.
Источник
Вопросы из чата. Ребенок 6 лет сильно привязан к маме. Что делать?
***
Здравствуйте, Наталия!
Привязанность ребенка к матери до трех лет — естественное явление, ведь именно мама дает так необходимое для здорового развития чувство безопасности и защищенности. В этом возрасте ребенок полностью отождествляет себя с мамой. После трех лет ребенок узнает о существовании других детей, учится жить среди них, готовится к будущей жизни. Это один из важных этапов в жизни каждого малыша, от которого зависит его будущая социализация.
У каждого он проходит по-разному. С трех до шести лет дети привыкают жить в коллективе, становятся более самостоятельными. Мама помогает ребенку познать законы и правила жизни за дверями дома. Болезненная и не по возрасту затянувшаяся привязанность ребенка к маме, обусловленная страхами, может доставлять много проблем и беспокойств семье, лишая покоя.
Системно-векторная психология Юрия Бурлана относит детей с большим, чем у других детей уровнем страха, к обладателям зрительного вектора. Эмоциональные и чувствительные, легко поддающиеся внушению, они обладают образным мышлением. Именно эти дети боятся спать одни, видят в каждом темном углу комнаты чудовище, а чувствуют себя в безопасности только с мамой или с кем-то из близких. Даже если нет предмета страха, они его придумают. Такое у них воображение.
Нередко сами взрослые способствуют возникновению страхов, читая ребенку сказки, возбуждающие у ребенка страхи. Про Колобка, и про Красную шапочку, и про семерых козлят. Безобидные, на взгляд взрослого, сказки с поеданием другого возбуждают у ребенка со зрительным вектором первобытный страх смерти. А уж если родители любят смотреть криминальные фильмы или фильмы ужасов, да еще с эффектом домашнего кинотеатра, где кажется, что монстр притаился у тебя за спиной, то жизнь ребенка превращается в кошмар. И неудивительно, что после этого ребенок сопровождает маму даже в квартире.
Кроме того, постоянное следование ребенка за мамой может быть вызвано и другими факторами. То, что мы воспринимаем как страхи, может быть сигналом неуверенности ребенка в своих действиях. А это свойственно для детишек с так называемым анальным вектором. От природы нерешительные, требующие одобрения каждого своего действия, такие дети нуждаются в особом внимании и направлении от мамы. Она должна подталкивать своего малыша к самостоятельным действиям и выказывать одобрение, когда у него что-то получилось. Мягко и с пониманием мама постепенно может приучить такого ребенка быть более самостоятельным, что будет важно для него в садике и школе.
Кроме этого, есть еще один фактор. Состояния ребенка до шести лет напрямую зависят от внутреннего состояния мамы. Если мама подавлена, чувствует тревогу или уныние, переживает по поводу и без, то и ребенок будет беспокойным, капризы или странности в поведении будут определяться его векторами.
Рекомендуем вам статьи по теме:
Детские страхи
Детские страхи. Как бороться с детскими страхами
Ребенок стал бояться темноты. Что делать?
Автор Набия Шаталова
Статья написана с использованием материалов тренингов по системно-векторной психологии Юрия Бурлана
Источник