Ребенок в 8 лет путает он и она

Ребенок путает род.

Ребенку (девочка) без малого 4 года. Совершенно не чуствуют и не понимает категорию рода. Про себя говорит: «Я съел. Я видел». Про папу:» Моя папа пришла». Про мужчину и мальчика часто говорит «она». И т.д. Исправляем и объясняем с самого начала. Объяснения не помогают. Я чуствую, что они до нее просто «не доходят». Что это такое может быть? Вроде, не глупая девочка в других областях. С логикой трудностей нет. А вот категория рода — просто непостижима для нее. Быть может, кто-то сталкивался с такой проблемой?

20.10.2007 23:21:35, мой дочка

15 комментариев

Здравствуйте.Скажите у вас прошло.У дочки такая же проблема.Ходим к логопеду. 22.03.2019 10:28:31, Лика.

Мой второй сын до 3 лет говорил про себя «она» — в окружении преобладали женщины, потому и путался. Это не страшно. 23.10.2007 02:58:30, Tulsa

Я сталкивалась у сына. Он все время проводил с бабушкой и о себе говорил «она»:) типа «я пошла». Но переучили. Если есть и путаница с предложно-падежными формами, маленький запас слов, трудности с составлением предложений, с перессказом… Не тяните, занимайтесь с логопедом. Это исправимо, но требует внимания во избежание трудностей в школе… Только не критикуйте, не ругайте, дети очень восприимчивы к критике… 22.10.2007 12:30:09, ЛяМур

я до сих пор бывает говорю о себе в мужском роде 🙂 потому что выполняю мужские с моей точки зрения функции.

категория рода появляется в мозгу ребенка в 2,5 — 3, 5 года. и развивается в течении 3 лет. заниматься надо, но это вполне может быть вариантом нормы. (мухина В.С.) 21.10.2007 08:35:08, atakli

Нам почти 4, тоже путал. Я совершенно случайно выяснила, что когда говорит о других, то имеет в виду себя. Обычно всех в мужском роде называл. Поговорила, объяснила что к чему, сейчас уже лучше, практически не ошибается 🙂 21.10.2007 01:12:11, LenkaBig

Мне распределение по родам всегда казалось такой простой вещью. Пока своих детей не было. А тут оказалось, что не все так просто. Ребенок 3,8, не так много путает, как у вас, но бывает. Кстати, примерно полгода назад вообще все слова были в мужском роде. Прямо на глазах исправляется речь в детском саду, не логопедическом, но очень хорошем. Кстати, в описании их занятий с логопедом как раз видела «Отработка правильных окончаний в соответствии с родом существительных» Так что к специалисту обращайтесь, они лучше знают, что делать 21.10.2007 00:28:38, Sib_Vickie

Это общее недоразвитие речи.(ОНР)Нарушениялексико-грамматических форм языка.Исправляется трудно,нудно и при помощи логопедов. 21.10.2007 00:15:50, логопед-дефектолог

Может просто у каждого свой срок?

У взрослых то таких проблем не существует.

И неважно, занимались с ними в детстве усиленно или не занимались. Ну добьетесь вы усиленными занятиями, что ребенок перестанет путать род не в 5 лет, а в шесть или семь. Но если не привязываться к моменту поступления в школу и подгонять ребенка под «стандарт», то какая по большому счету разница? Мне действительно интересно. Какая разница с физиологической точки зрения и с точки зрения отдаленных последствий? 21.10.2007 16:09:31, Красно Солнышко

В школе выползает. Надо внятно рассказывать, перессказывать… Или в письме проблемы лезут. Т.е. это же обычно часть общей картинки, на новом этапе вылезают новые трудности. Плохо пишет по=русски,п отом по-английски… И т.д. 22.10.2007 12:31:51, ЛяМур

Наверное, я не совсем верно выразила то, что хотела. Я боюсь, что это явление может быть лишь верхушкой айсберга, так сказать. Быть может, это является признаком какого-то заболевания (одним из признаков, вернее), а остальные мы просто не замечаем или они проявятся позже. Что это звоночек нам, что надо срочно обследовать ребенка у каких-то специалистов. Просто ни у кого из знакомых детей такого не слышала. Боюсь, что это может быть, например, признаком УО (хотя, других признаков этого, вроде, не заметно, но еще и возраст маленький: сегодня не может понять категорию рода, завтра другие, более важные вещи понять не сможет…) 21.10.2007 18:03:54, мой дочка

Ну, неврапатологам показать можно. У сына это ушло к 4 годам. Мне говорили, это норально. Грамматически все встало на место. 22.10.2007 12:50:56, ЛяМур

Спасибо, что откликнулись. А не можете сказать, чем может быть вызвано это ОНР? Что лежит в основе, что ли…? Где искать корни? Дисфунцция мозга, например, или что? Была асфикция плода, было сотрясение мозга…Может это быть причиной? Или это бывает и у здоровых детей? 21.10.2007 00:24:51, мой дочка

ну я как бы считаю , что у меня обычный ребенок (ТТТ). Путает род, и еще много чего путает. Логопед сказала, что до 5 лет якобы имеет право. Я поправляю, а так не заостряю внимание. Но мы поздно вообще стали говорить, так что я рада, что он вообще говорит более-менее на уровне сверстников. 22.10.2007 11:12:48, nata2703

А какая разница вам что именно стало причиной? Оттого, что вам свяжут все это с афиксией вам легче станет, что-ли?

У меня вот у ребенка никаких проблем не было ни в беременности, ни в родах, ни потом. А проблемы с речью такие же. И не только. Пошел, например, в год и четыре, поздно. Аритмия. И так далее. 21.10.2007 16:07:47, Красно Солнышко

Асфиксия-одна из причин,в результате которых произошло поражение соответствующих полей мозга.Вообще-то,если была а.,то дальше и не ищут причины.Борются с последствиями.Что значит здоровых? Бывают дети,у которых только речевые нарушения. 21.10.2007 11:14:29, логопед-дефектолог

Источник

3 8 ,

— 3 8. , (.. ). — ? . — . — ( » «). , . . ?

, , . ?

[Admin], , 2015-04-02 11:40:19

, .. .

02.04.2015 11:35

, , . :

— 3 8. , (.. ). — ? . — . — ( » «. , . . ? , ,

.

.

. . . .

02.04.2015 11:36

, , . :

— 3 8. , (.. ). — ? . — . — ( » «. , . . ? , ,

3 10 — )))

02.04.2015 11:40

, , :

. . . . . .

, ) , . .

02.04.2015 11:41

02.04.2015 11:41

, , :

3 10 — )))

— , — , — !! )))

02.04.2015 11:41

, :

4

, ! 4 )

02.04.2015 11:45

, , . :

, ) , . .

. . . .

02.04.2015 11:48

, , . :

— 3 8. , (.. ). — ? . — . — ( » «. , . . ? , ,

, . , , . ( ).

— , .

02.04.2015 11:50

, , . :

— , — , — !! )))

? ? ( .)

02.04.2015 11:50

, :

, . , , . ( ). — , .

) —

02.04.2015 11:52

, :

? ? ( .)

— , , … , ….

02.04.2015 11:58

, , . :

— , , … , ….

… , , , — , . .

02.04.2015 12:32

02.04.2015 12:35

02.04.2015 12:51

. . -)), » , , , , …. , , , , …» ..

02.04.2015 13:38

, , :

. . -)), » , , , , …. , , , , …» ..

, , , .

02.04.2015 14:36

02.04.2015 14:55

02.04.2015 17:07

, , . 4.3,

Источник

Аутизм: ребёнок говорит о себе в третьем лице и путает местоимения. Что делать?

Проблема именно правильного употребления местоимений у моего сына продолжается уже больше года, с тех пор, как он заговорил. В самом начале я не передавала этому значения, я просто радовалась тому, что он хотя бы называет себя по имени и что речь у сына стала развиваться.

Примечание: местоимения мы, они, она, он — сын употребляет правильно.

Но спустя полгода, когда ребёнок уже говорил предложениями, эта проблема местоимений стала нарастать. Говорил он так:

«Коля будет кушать, играть, спать…», «Тебе надо купить машинку ( имея ввиду себя)», «Отдай твою машинку (опять же имея ввиду себя) и т.д.»

Меня это забеспокоило и стала думать как помочь своему ребёнку. Сегодня поделюсь с Вами нашими с сыном занятиями по местоимениям.

Как научить ребёнка правильно применять местоимения?

Первый вывод, который я сделала для себя, исходя из своей речи, я перестала говорить о сыне Сама в третьем лице, потому что ребёнок повторяет за мной, эхолалит, и учится не правильно говорить, например:

Кто тут пришёл? Коля. А Коля будет кушать, а Коля пойдёт гулять?

Обращение Коля я заменила на Ты и перестала разговаривать с ним как с маленьким, больше передо мной не стояла задача, чтобы он выучил своё имя.

Поэтому совет для Вас, родители, если у Вашего ребёнка есть такая же проблема, то прежде всего обратите внимание на свою речь и то как Вы обращаетесь к ребёнку.

А теперь перейдём к упражнениям, которые я проводила и до сих пор провожу с сыном.

«Кто в зеркале?»

Подводим ребёнка к зеркалу и спрашиваем у него:

Это кто? Указывая, на отражения ребёнка в зеркале.

Ребёнок называет себя по имени, а Вы поправляет его и говорите «Я».

Такое упражнение можно делать несколько раз в день, а чтобы разнообразить, можно взять ещё игрушки и показывать их и Вашего сына поочерёдно в зеркале, пускай ребёнок называет свои игрушки, а потом и себя.

Упражнение на местоимения Тебе/Мне.

Эти местоимения мой сын путает постоянно, а как научить ребёнка правильно их применять и объяснить ему, что если я говорю про него «тебе», то он должен наоборот применять в отношении себя местоимения меня/мне, я не могла сообразить. Устные разговоры не помогали, ребёнок просто не понимал, что я от него хочу.

И здесь мне на помощь пришли настольные игры, такие как лото или домино. Я их череду, чтобы не надоели.

Берём домино, даём ребёнку фишки и просим его раздать их, чтобы начать игру. При этом ребёнок каждый раз, когда раздаёт фишку произносит:

ТЕБЕ/Мне.

Вот пример раздачи фишек в домино:

Так же для тренировки этих местоимений, я использую ещё детское лото.

Наше лото

Все же знают правила этой игры? Нужно закрыть все поля фишками и у кого быстрее получиться это сделать, тот и выиграл. Так вот, мой ребёнок очень азартно играет в эту игру и когда я достаю фишки из мешочка, то он смотрит у кого есть такая картинка и говорит:

Коля/мама — это было раньше, а теперь у тебя/у меня.

Учебный процесс именно в игровой и не навязчивой форме отлично подходит всем детям, вне зависимости, есть у ребёнка какие-то особенности в развитии или нет.

Конечно, всё пришло не сразу и я постоянно его учила правильно говорить, да и сейчас ещё и поправляю его, и занимаюсь с ним. Но стало значительно лучше.

————

Подписывайтесь на канал, ставьте лайки, если статья была Вам полезна. Спасибо, что читаете.

Источник

Ребенок стал путать имя. Мое…

Раздел: Психолого-педагогические аспекты

В блог Подписаться на Дзен!

Отвечать в конференциях и заводить новые темы может любой участник, независимо от наличия регистрации на сайте 7я.ру.

Всем добрый день (вечер, ночь).

У нас гостевой пока. Дети — брат и сестра 7 и 6 лет соответственно. Т.е. не маленькие уже. Знакомы с детьми месяц. (Хотя кажется, что уже давным-давно). На все выходные забираю деток домой. На неделе каждый вечер звоню в ДД, общаемся. С первого дня называют меня либо «тетя Наташа», либо просто «Наташа».

Недавно старший попал в больницу (бронхит), езжу к нему каждый день, и вот вдруг он ко мне обращается «тетя Оля»! Ну первый раз мы с ним вместе посмеялись… НО! дальше-больше! «тетя Оля» стало звучать все чаще. Стала расспрашивать, кто это? поняла, что кто-то из волонтеров, причем навещающих их не очень то часто… И уж тем более не появляющихся в больнице.

Сначала я была удивлена, потом появилась некая ревность (постаралась над собой посмеяться, вроде получилось), а вот теперь это меня стало серьезно настораживать… Особенно когда он этой Олей удивил мою маму, позвонив ей сегодня вечером по телефону к нам домой и спросив, где ОЛЯ? на ее недоуменный вопрос «что за Оля?» начал объяснять, «ну Оля, ну которая с нами живет… и т.д.» и только когда мама сказала, Наташа что ли?, вспомнил, что действительно Наташа.

И вот что мне со всем этим делать? Кто нибудь сталкивался с подобным?

Я читала и нам в ШПР говорили, что поначалу детям сложно запомнить, кто есть кто, и кого как зовут, но в том то и дело, что поначалу путаницы не было, и девочка младшая не путает, и остальных они помнят (бабушек). Да и имя не всякое разное другое появляется, а конкретное одно… ((((

19.03.2010 20:03:02, konnat

6 комментариев

всем спасибо, успокоили ))))

а психолог в ДД сказала, что Оля — это волонтер, которой Женька в свое время очень понравился и она его вроде как опекала.

скорее всего, у парнишки наложились имена в связи с добрым отношением конкретно к нему. 20.03.2010 18:24:45, konnat

Когда я ходила к Севычу в дом ребёнка, он неожиданно начал называть меня Таней. Я подумала тогда, что нянечки его с толку сбили (ну, перепутали, бывает) — а уже дома поняла, что в этом возрасте дети вообще часто имена путают. 20.03.2010 12:35:48, Фортунка

А раньше мальчик в больнице лежал? Или в изоляторе? Эта самая Оля его там навещала?

Возможен некоторый откат на подсознательном уровне. 20.03.2010 07:34:12, Лёнушкина мамка

год назад была в поездке с одной девушкой. и так ей подходило одно имя (и не подходило ее), что я, не задумываясь, так называла. и даже когда она стала обижатьсяназывать меня в ответ разными именами и тд., я все равно, даже делая над собой усилие, через раз называла неправильно.

вот кто бы рассказал — не поверила (а вроде вполне взрослая и вменяемая тетенька)

кстати, через пару дней половина группы (тоже все взрослые и адекватные) стала путать.

так что — вполне возможный вариант. а Вы никогда людей не встречали, которым «не идут» (по Вашему мнению) их имена? 20.03.2010 06:46:26, osadzy

А я знавала детей, которые в 8-10 лет не знали, как зовут их маму (домашние дети) 🙂

Для ребенка нормально путать, тем более два таких популярных имени. Ну и я думаю (как ни обидно) что пока вы не стали для ребенка кем-то особенным, единственной и любимой Наташей. Пока вы — Наташа, а он в гостях, он не уверен в вашей постоянности в его жизни. Дети имена учителей-воспителей путают постоянно, если вообще запоминают.

Девочка — другое дело, у девочек мозги иначе работают, и привязываются девочки быстрее. 19.03.2010 20:35:33, Tulsa

+1

Кровному 10, у логопеда припозорил по полной. Как папу зовут — сказал, а как маму — забыл. При этом меня зовут так же, как одну из дочек, уж мог бы казалось бы и помнить :)))))) 20.03.2010 09:22:15, Утомлённое солнцА

© 2000-2021, 7я.ру

Материалы сайта носят информационный характер и предназначены для образовательных целей. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Перепечатка материалов сайта запрещена без письменного согласия компании SIA «ALP-» и авторов. Права авторов и издателя защищены.

7я.ру — информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей, образование и карьера, домоводство, отдых, красота и здоровье, семейные отношения. На сайте работают тематические конференции, блоги, ведутся рейтинги детских садов и школ, ежедневно публикуются статьи и проводятся конкурсы.

18+

Если вы обнаружили на странице ошибки, неполадки, неточности, пожалуйста, сообщите нам об этом. Спасибо!

Источник