Рекомендация няне ребенок 6 лет

Как приучить ребенка к няне: 20 важных особенностей

Как приучить ребенка к няне: 20 важных особенностей

Доверяя ребенка няне, важно убедиться не только в ее профессиональных качествах, но и в положительной реакции малыша на присутствие чужого человека. Как это сделать?

Мы уже рассказали, как выбрать няню для своего малыша, — на что стоит обращать внимание при выборе, где искать домашний персонал. Когда выбор сделан, самое важное — сделать так, чтобы няня стала своим человеком для вашего ребенка.

В зависимости от обстоятельств родителей няня с ребенком может оставаться полный рабочий день, несколько часов в день или всего пару раз в неделю по 2-3 часа. Важно, чтобы в это время ребенок чувствовал себя комфортно и не страдал от отсутствия папы и мамы.

Для привыкания малыша к няне понадобится время: от 2 недель до 1 месяца. Но ждать, что ребенок привыкнет к ней сам, — заблуждение. Родителям необходимо помочь крохе почувствовать симпатию к новому человеку.

По итогам каждого пребывания с ребенком няня обязана сообщать о поведении, аппетите и успехах малыша, а также о проблемах и в мельчайших подробностях рассказывать обо всем, что происходило во время отсутствия родителей.

Няня и малыш: рекомендации родителям

Рекомендация № 1: выбираем удачный момент знакомства

Первый визит няни должен состояться в тот момент, когда ребенок находится в хорошем расположении духа, сытый и отдохнувший.

Рекомендация № 2: вписываем встречу в распорядок дня ребенка

Ради знакомства с няней нельзя менять режим дня малыша. Ведь для крохи любое нарушение привычного распорядка всегда стресс.

Рекомендация № 3: избегаем чрезмерной настойчивости

Не нужно настойчиво предлагать ребенку познакомиться с няней. Это может вызвать обратную реакцию: плач, истерику, крики.

Рекомендация № 4: увеличиваем число первых встреч

Организуйте 3-4 визита няни в ваш дом для знакомства и общения с ребенком. Помните, что с первого дня контакт вряд ли будет налажен.

Рекомендация № 5: даем няне шанс завоевать доверие ребенка

Профессиональная няня постарается с первых минут знакомства завоевать доверие ребенка. Но не расстраивайтесь, если сразу у нее это не получится, ведь каждый ребенок индивидуален.

Учите ребенка называть вашу помощницу по уходу за малышом няней или по имени. Категорически запрещайте называть ее «мамой», в особенности если няня проводит с ребенком больше времени, чем родители. Это может стать началом духовной пропасти между ребенком и матерью.

Рекомендация № 6: поощряем совместную игру

Стимулируйте ребенка к совместной игре с няней.

Рекомендация № 7: дозируем собственное присутствие

В первые 5-10 минут успешного детского общения с няней присутствуйте рядом с малышом, а затем постарайтесь незаметно для ребенка выходить из комнаты.

Рекомендация № 8: не мешаем первым шагам навстречу

Если кроха не начинает ваши поиски сразу же после вашего выхода, предоставьте ему возможность продолжить игру с няней.

Рекомендация № 9: устраиваем общую прогулку

Если продолжительность спокойного общения с ребенка с няней уже достигает 15-20 минут, отправляйтесь втроем на прогулку.

Рекомендация № 10: репетируем прогулку «без» родителей

Повторите домашний опыт вашего отлучения и во время прогулки, но незаметно для малыша находитесь неподалеку, чтобы в случае, если няне не удастся успокоить ребенка, сделать это самим.

Рекомендация № 11: повторяем успешный опыт общения няни и малыша

Первый опыт приучения к няне прошел удачно? Повторите его, но немного увеличьте время пребывания ребенка без вас.

Рекомендация № 12: берем тайм-аут, если общение с няней не сложилось

Если ребенок отказывается оставаться с няней наедине, временно прекратите попытки приучения и возобновите их спустя 1,5-2 недели.

Рекомендация № 13: приучаем малыша к временному отсутствию родителей

Планируя оставление ребенка с няней, приучайте малыша к общению с незнакомыми ему людьми. Для этой цели подойдут занятия в развивающих детских центрах. Начать можете с 30-минутных занятий, а затем попробуйте группы дневного пребывания, рекомендованные для детей с 2-летнего возраста. Замечено, что малыши, активно посещающие развивающие центры и кружки, легче переносят временное отсутствие родителей.

Рекомендация № 14: ищем в няне единомышленника

Выбранная вами и признанная малышом няня должна придерживаться ваших взглядов на воспитание и развитие ребенка. Иначе может возникнуть конфликт интересов.

Рекомендация № 15: получаем обратную связь от ребенка

Когда ребенок начинает оставаться с няней, интересуйтесь у него, как проходит день, спрашивайте, чем сын или дочь занимается, как ест, где гуляет, какую одежду носит.

Рекомендация № 16: устанавливаем видеонаблюдение

В случае возникновения подозрений относительно комфортного самочувствия ребенка в присутствии няни установите дома видеонаблюдение. Заранее ее предупредите об этом, что будет правильным с этической точки зрения и заставит помощницу по уходу за ребенком мобилизоваться.

Рекомендация № 17: не допускаем манипуляций со стороны няни

В процессе приучения к няне не поощряйте привязанность ребенка к ней. Помощница не должна заменять собой маму. К сожалению, известны случаи, когда няни приучали детей есть и засыпать только в их присутствии, а затем таким образом манипулировали родителями.

Рекомендация № 18: следим за здоровьем малыша

Если во время привыкания к няне со здоровьем ребенка произошли такие изменения, как понос, запор, поднялась температура, значит, он находится в стрессовом состоянии. Сделайте паузу, пока самочувствие сына или дочери не нормализуется.

Рекомендация № 19: оговариваем правила этикета

Оставляя ребенка с няней даже на непродолжительный на первых порах период, настаивайте на том, чтобы про вас она говорила не иначе, как «мама» и «папа», и не называла по имени, иначе вы рискуете услышать его от ребенка в качестве обращения к вам.

Рекомендация № 20: оговариваем время отсутствия

Приучая малыша к няне, всегда говорите ему, что любите и скоро вернетесь. У детей иные понятия о времени, и даже если вы отсутствуете непродолжительный период, для крох он может показаться очень длительным.

Няня должна называть ребенка только по имени и без уменьшительно-ласкательных выражений. Чтобы удостовериться в выполнении вашего пожелания, регулярно интересуйтесь у малыша, как его зовет няня.

Держим эмоции под контролем

Выбор няни и приучение ребенка к ней подчас сопровождаются определенным напряжением в семье. Родителям необходимо не демонстрировать малышу свое волнение, иначе это увеличит период его привыкания к новому человеку.

Татьяна Волкова, семейный психолог: «Если приучение ребенка к няне прошло успешно и между ними установились теплые доверительные отношения, у родителей могут возникнуть опасения: а вдруг ребенок может привязаться к ней и полюбить ее больше, чем их самих? Эта тревога оправдана, ведь нередко время, проводимое ребенком с няней, значительно превышает часы, проводимые с родителями, особенно если они вплотную заняты на работе и возвращаются домой только поздно вечером.

Для того чтобы этого не произошло, необходимо обсудить с няней, что в общении с ребенком необходимо постоянно упоминать родителей. Очень хорошо, если развивающие игры и детское творчество будут «с оглядкой» на родителей: «Давай нарисуем что-нибудь в подарок для мамы», «Будем учить стишок, а вечером расскажешь его папе. Вот папа порадуется!». Такой подход поможет ребенку чувствовать присутствие родителей даже тогда, когда их нет рядом, и это укрепит эмоциональную связь между ребенком и семьей».

Автор: Елена Нерсесян-Брыткова

В материале использованы фотографии, принадлежащие shutterstock.com

Источник

Рекомендательное письмо для няни

При устройстве на работу от няни требуются рекомендации. Что это такое? Рекомендации существовали уже давно, еще в ХIХ веке, когда от гувернанток, нянь, домоправительниц, дворецких требовались рекомендации прежних хозяев. Нынешняя форма рекомендации — рекомендательное письмо, написанное прежними хозяевами няни и представляющее собой характеристику няни во время ее работы в прежней семье. Рекомендательное письмо позволит новым хозяевам сориентироваться, что представляет собой няня, которую они хотят принять на работу.

Как правильно написать рекомендацию:

1. Писать лаконично — хорошо, если рекомендация уместится на одном листе.

2. Писать честно, отмечая как плюсы, так и минусы няни. Потому что, все понимают, что абсолютно идеальных нянь нет, и если у няни есть какие-то минусы, то работодатели, принимая ее на работу, уже будут об этом знать. Нянина работа — очень ответственная, потому что связана с воспитанием и заботой о ребенке.

3. Сначала указать общие данные няни: ФИО, дата рождения или количество полных лет, паспортные данные, место прописки. Затем написать: сроки сотрудничества, круг обязанностей няни — возраст ребенка, что и как няня делала в доме.

4. Следующая часть рекомендательного письма: описать личностные качества няни, свойства ее характера, которые проявились в общении с ребенком, как няня выполняла свои обязанности, делались ли ей замечания, за что ее хвалили, какие у нее установились отношения с ребенком, как ее воспринимал ребенок, как няня ладила с родителями ребенка.

5. Лучше всего писать простым языком и конкретно, например: «детям нравилась еда, приготовленная няней», «няня часто опаздывала минут на 15» и т.д.

6. Обязательно написать: чему няня научила ребенка, какие успехи сделал ребенок за то время, пока няня с ним работала.

7. Хорошо, если работодатель напишет: почему работодатель рекомендует данную няню в новую семью, по ее личностным и профессиональным качествам.

8. Написать причину ухода няни: ребенок вырос; переезд в другой район города и няне оказалось далеко ездить к ребенку; необходимость сменить няню на гувернантку; личные причины няни; какие-либо причины (личного порядка, финансовые) в той семье, где няня работала и т.п.

9. В конце написать: телефон и ФИО того, кто писал рекомендательное письмо — для того, чтобы новые работодатели или представители кадрового агентства могли бы позвонить и уточнить какую-либо информацию о няне.

Примерный образец рекомендательного письма:

Общие данные: Иванова Светлана Ивановна, 1960 г.р., проживающая по адресу: ___________________________________, паспорт (серия_______номер_______ выдан________), работала в нашей семье няней сына Михаила с 1 года 6 мес. до 3 лет (_______________________-указать период времени, с какого по какой работала няня).

Обязанности: Светлана работала 5 дней в неделю с 9.00 до 19.00. В ее обязанности входило: ежедневный уход за ребенком, приучение его к чистоте и аккуратности, кормление ребенка, приготовление ему еды, поддержание чистоты личных вещей, одежды и игрушек ребенка, прогулки, игры и занятия по возрасту.

Образование и профессиональные навыки: Светлана закончила в свое время педагогический институт, до нашей семьи работала уже в 2 семьях няней. Она знает различные педагогические методики, постоянно повышает свое мастерство, читает различные книги по воспитанию и развитию маленьких детей. С детьми работать умеет, может быстро найти с ними общий язык, может проявлять к ребенку, как мягкость, так и строгость, в зависимости от обстоятельств.

Качества ее характера, которые проявились в нашей семье за время ее работы: добросовестность, аккуратность, исполнительность, добросердечие, терпение по отношению к ребенку, вежливость и тактичность по отношению к родителям ребенка, быстрота действий с случае непредвиденной ситуации (когда ребенок заболел — быстро позвонила родителям, вызвала нужного врача, сходила в аптеку, сразу же уложила ребенка в постель, быстро заметила, что ребенок заболел).

Об общении няни с ребенком: общение с нашим сыном было мягким, хорошим, игры — эмоциональные, Светлана умела быстро успокоить расшалившегося ребенка и заинтересовать его различными занятиями. Ребенок охотно гулял с няней, причем, на прогулках, няня общалась с ребенком. Няня занималась с ребенком: читала ему сказки, играла в развивающие и другие игры, разыгрывала для него различные кукольные представления. В полтора года ребенок начал пользоваться горшком, в 1 год 10 месяцев — уже заговорил короткими предложениями,. на третьем году жизни Светлана занималась с сыном лепкой из глины и пластилина, они вместе рисовали, слушали музыкальные записи для детей. Светлана постоянно рассказывала родителям об успехах или неудачах ребенка, правильно воспринимала наши советы, на замечания реагировала спокойно. При нашем возвращении домой — ребенок был всегда умыт, игрушки убраны, на кухне, в ванной, в прихожей чисто.

Причины ухода няни: мы с мужем переехали за город, в Подмосковье и няне было далеко туда добираться от своего дома, кроме того, мы планировали взять на работу няню с проживанием в нашем доме, а Светлане — данный вариант не подходил.

Рекомендации: наша бывшая няня Иванова Светлана Ивановна — надежный, добросовестный, порядочный, любящий детей человек. С удовольствием рекомендую ее в качестве няни для ребенка от года до трех-четырех лет. Но, одновременно, должна отметить следующие недостатки няни: Светлана иногда опаздывала на работу на 30 минут, в результате, мне пришлось звонить на работу и предупреждать о своем опоздании. Правда, должна отметить, что это случалось нечасто. Кроме того, Светлана не очень хорошо знакома с правилами здорового питания ребенка, и считает, что ребенку можно давать сладости, конфеты и т.п., что расходилось с моими убеждениями по кормлению ребенка. Но мы нашли выход из данного положения: мы с мужем покупали продукты и я на несколько дней составляла график питания ребенка: когда и чем кормить ребенка и Светлана добросовестно его придерживалась.

Если вам понадобится более подробная информация о работе няни Ивановой С.И., я готова ответить на ваши вопросы по тел. _______________(дом.), _________________(моб.) Мои ФИО: __________________________________

Источник