Рисунок гуашью с ребенком 7 лет
«Закат на море». Мастер-класс по рисованию гуашью с детьми 6–7 лет. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам
Лилия Сергеевна Бариева
«Закат на море». Мастер-класс по рисованию гуашью с детьми 6–7 лет
«Закат на море». Мастер-класс по рисованию гуашью с детьми 6-7 лет.
Автор: Бариева Лилия Сергеевна.
Должность: педагог дополнительного образования.
Место работы: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Республики Марий Эл «Дворец творчества детей и молодежи» г. Йошкар-Ола.
Целевая аудитория: родители, педагоги дополнительного образования, воспитатели, учителя.
Назначение мастер-класса: изготовление подарка, украшение интерьера, создание пейзажа для тематической выставки.
Цель: презентация опыта работы педагога дополнительного образования с целью популяризации совместной детско-взрослой творческой деятельности.
Задачи:
Способствовать проведению досуга родителей и детей в творческой созидательной форме.
Развивать умение детей рисовать в технике многослойной живописи.
Развивать умение выстраивать изображение с учетом пространства листа. Развивать умение использовать цвет с целью передачи оттенков и художественной выразительности изображения.
Развивать умение использовать некоторые приемы изображения перспективы.
Развивать координацию руки и глаза.
Воспитывать аккуратность в работе, терпение, самоконтроль.
Материалы и оборудование:
бумага для акварели А3 формат,
гуашь 6 цветов,
палитра,
ёмкость с водой,
бумажные салфетки,
кисть плоская №22 /щетина/,
кисть круглая №3 /синтетика/,
простой карандаш, стиральная резинка,
стек.
Пошаговое создание картины
Идеи для написания пейзажа можно найти в интернете. Можно сделать фотографию самостоятельно. Тогда картина будет пробуждать воспоминания о поездке к морю.
В данной работе за основу взята картина Дмитрия Рыбина.
Лист бумаги разместим горизонтально. Чуть ниже середины проведем линию горизонта. Можно простым карандашом, а можно сразу краской. Слева наметим заходящее солнце. В нижней части, примерно, на толщину пальца, обозначим линию берега с небольшим холмиком.
Стеком выкладываем в палитру желтую и красную гуашь. Смешиваем. Получаем оранжевый. Закрашиваем небо широкими горизонтальными движениями слева направо и справа налево кистью № 22.
Выкладываем в палитру желтую гуашь. И закрашиваем море.
Выкладываем белую гуашь. Кистью № 3 рисуем расходящиеся от солнца лучи. Рисуем прерывисто. Длинненькими мазками! При необходимости, подправим солнце.
Добавляем красные лучи. Красные мазки добавляем в море.
Кроме красных мазков, в море добавляем оранжевый, тёмно-зелёный и желтовато-зеленоватый цвета.
Белой краской кистью №3 рисуем отражение солнца в воде.
Для получения коричневого цвета смешиваем красный и зеленый. Красного выкладываем больше, чем зеленого. Закрашиваем полоску берега.
На холмике рисуем дерево. Стараемся сделать плавный переход от холма к стволу. Помним про макушку дерева.
Добавляем ветки.
Рисуем одномачтовые парусные суда. Ближе к берегу – парусник большего размера. Он слева. Дальше от берега – парусник меньше.
Для парусов используем белую и бледно сиреневую краски. А для корпуса корабля — желтовато-зеленоватый. Рисуем отражение кораблей и парусов в воде. Темно-зеленым сделаем тень на корпусе парусника.
Темно-зеленой краской приемом «примакивание» рисуем листья.
Добавляем желтовато-зеленоватые листья.
Легкими движениями кисточки снизу вверх рисуем желтовато-зеленоватую травку.
Добавляем темно-зеленые травинки. Траву рисуем в разных направлениях. И разной высоты. Если очень захочется, то травку добавим. Чтобы была густая, сочная. На этом можно и остановиться, закончить картину.
Но мы решили нарисовать мелкие цветочки в траве. Беленькие, желтенькие и красненькие.
Используем кончик кисточки! На фото показано крупно.
Теперь пейзаж готов! Радостный оранжевый, сияющее солнце, парусники и цветочки точками вызвали множество положительных эмоций у воспитанников.
Картина Амины Мингазовой, 7 лет уже на выставке.
Желаю творческих успехов!
Использованный материал:
Дмитрий Рыбин. Золотой восход. https://www.mega-grad.ru/uimg/19143/zakat-tree-aa111.jpg
Источник
исование гуашью для детей 6-7 лет пошагово, с применением готовых трафаретов
Рисование саванны в ночное время гуашью поэтапно, с применением готовых трафаретов
«Ночь в саванне» Рисование гуашью, с применением готовых трафаретов для детей 6-7 лет. Мастер-класс с пошаговыми фото
Автор: Яковлева Наталья Анатольевна, учитель изобразительного искусства МАОУ СОШ 73 «Лира» г. Тюмень
Описание: данный мастер-класс будет полезен учителям изобразительного искусства, воспитателям, педагогам дополнительного образования, а также творческим людям.
Назначение: использование на занятиях по рисованию с детьми 6-7 лет,украшения интерьера или в качестве подарка.
Цель: создание композиции ночной саванны с применением готовых трафаретов
Задачи: совершенствовать умения работать гуашью
учить рисовать фон ночного пейзажа
закреплять навыки использования трафаретов в своей работе
способствовать развитию творческих способностей
развивать чувство композиции, умение замечать и отражать в рисунке красоту природы
поддерживать интерес к изобразительному искусству
Саванна – это особая экосистема, населённая животными, которых не найти ни в одной другой части планеты. Всего на Земле несколько регионов с саванным климатом, речь идёт об Австралии с Африкой и Южной Америкой. Естественно, больший интерес вызывает Африканская саванна, так как именно здесь обитают животные ставшие легендарными.
Поэтому занятия по рисованию саванны, вызывают огромный интерес и у детей. Но, что делать, если возникают проблемы с изображением животных? В настоящее время можно найти в магазинах готовые трафареты, которые могут прийти на помощь как педагогам, так и детям.
Всем известны пейзажи саванны на закате! Но очень редко можно встретить пейзажи в ночное время. А они,не менее интересны, и создают некую таинственность и загадочность! Я предлагаю нарисовать саванну в ночное время.
Материалы: гуашь, лист бумаги формата А-3, трафарет, простой карандаш, кисти
Последовательность работы:
Лист располагаем горизонтально и начинаем большой кистью заполнять фон. Сначала берём тёмно-синий с чёрным. Затем работаем только синим.
Продолжаем синим, с добавлением белого. Должна получиться растяжка от тёмного к светлому
Рисуем в верхней части листа белой краской круг луны
Выполняем вокруг луны свечение, не добавляя краски. Так, чтобы цвет фона слегка перемешался с белым
Чёрным цветом рисуем фон земли и выступающий камень справа
Побрызгаем в верхней части листа белой краской — это будут звёздочки
Далее рисуем силуэт дерева
Прорисовываем мелкие ветки
Добавляем мелкую травку
С помощью трафаретов, переводим карандашом, силуэты животных.
Закрашиваем чёрным цветом
Полусухой кистью методом «тычка», рисуем крону на дереве и можно добавить мелкие детали. Например, птиц и паучка
Можно оформить в рамочку
Другой вариант работы «Саванна на закате», с применением готовых трафаретов.
Рекомендуем посмотреть:
Рисование летнего пейзажа пошагово
Рисование розы поэтапно
Рисование гуашью для детей от 6 лет с помощью трафаретов пошагово с фото
Как нарисовать осенний лист пошагово для детей 5-7 лет
Источник
«Цветочный натюрморт в технике монотипия». Мастер-класс по рисованию гуашью с детьми 7–8 лет. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам
Лилия Сергеевна Бариева
«Цветочный натюрморт в технике монотипия». Мастер-класс по рисованию гуашью с детьми 7–8 лет
«Цветочный натюрморт в технике монотипия»
Мастер-класс по рисованию гуашью с детьми 7-8 лет.
Автор: Бариева Лилия Сергеевна.
Должность: педагог дополнительного образования.
Место работы: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Республики Марий Эл «Дворец творчества детей и молодежи» г. Йошкар-Ола, изостудия для детей 5-8 лет.
Целевая аудитория: родители, педагоги дополнительного образования, воспитатели, учителя.
Назначение мастер-класса: изготовление подарка, украшение интерьера.
Цель: презентация опыта работы педагога дополнительного образования с целью популяризации деятельности изостудии.
Задачи:
Учить детей создавать цветочный натюрморт в технике монотипия.
Познакомить детей с правилами составления цветочной композиции.
Развивать умение выстраивать изображение с учетом пространства листа.
Развивать умение детей регулировать нажим и направление движения кисти в целях передачи изображения.
Развивать координацию руки и глаза.
Воспитывать аккуратность в работе, терпение, самоконтроль.
Материалы:
бумага для акварели А3 формат, гуашь 12 цветов, гуашь художественная:белая, фиолетовая светлая, фиолетовая темная, ультрамарин, гуашь ярко-розовая, ярко-зеленая. Палитра, ёмкость с водой, бумажные салфетки, кисть плоская №20 /щетина/, кисть круглая №3 /синтетика /, стек. Лист линолеума или картона А 3 формата.
Пошаговое создание картины
Лист бумаги разместим горизонтально.
Смешаем краски. Белая гуашь + черная = серый цвет. Гуашь голубая темная + рубиновая + белая = цвет черничного йогурта. Откроем баночку с изумрудной гуашью. Быстро закрашиваем белой гуашью широкой кистью весь лист. Красим сверху вниз и снизу вверх.
Поверх белой краски на лист тонкой кистью №3 наносим полосы серого, черничного йогурта и изумрудного цветов. В нижней части работы выделяем треугольник.
Набираем на широкую кисть белую гуашь и начинаем растирать цветные линии. Продвигаемся слева направо. Постоянно промывая, промакивая кисть о салфетки, и набирая белую краску.
Так прорабатываем весь лист. В нижней части выделяем треугольник.
Пока фон сохнет. Поговорим о форме композиции цветов в вазе. Цветы можно располагать по кругу, в форме овала, разными треугольниками и под углом, в форме веера, в виде спадающей или возрастающей дуги и в форме буквы «S».
Еще один важный момент. Пропорции цветочной композиции. Главное в цветочном натюрморте – цветы, а не ваза. Поэтому высота композиции в 1,5-2 раза больше высоты и диаметра вазы.
Сначала стеком наносим краски для вазы. Выберем треугольную композицию. Выкладываем краски для цветов: ультрамарин, фиолетовую светлую и фиолетовую темную, ярко-розовую и белую в форме треугольника.
Накладываем лист. Проглаживаем руками. Чувствуем, как краска растекается под руками. Делаем отлипание. Поднимаем лист снизу вверх, тогда подтеки краски будут направлены вверх. Если снимать лист сверху вниз, то подтеки краски будут направлены вниз.
Рассматриваем получившийся оттиск.
Кистью № 3 вырисовываем вазу. Листья можно нарисовать разной формы.
Цветочный натюрморт готов. Придумаем ему название…
Например «Цветочная фантазия» или «Чудо ультрамарина».
Вариант в теплых тонах
Все этапы можно повторить и сделать вариант в теплых тонах.
Образцы с разным фоном
Работы детей 7-8 лет.
Работа Машковой Ксении.
Работа Ивановой Ольги.
Работа Захаровой Софьи.
Работа Мухортовой Владиславы.
Работа Шаблаковой Арины.
Работа Цветковой Карины.
Желаю творческих успехов!
Источник