Тест профориентации для ребенка 9 лет
Тест по профориентации для младших школьников
Родители зачастую не видят склонностей ребенка и рассуждают просто: «У моего сына пятерки по математике и английскому языку, значит ему надо поступать либо в «ИнЯз», либо на «ФизМат». А на самом деле ребенок мечтает о карьере в области рекламы или гостиничного бизнеса.
Каждый ребенок рождается уникальныи и неповторимым. Уже в детском саду можно видеть разделение детей по интересам. Вот та девочка с удовольствием возится с цветами, высаженными на грядке. Этот мальчик организовывает приятелей поиграть в мяч или догонялки.
Вот этот тихоня разобрал на части игрушечную машинку и теперь пытается ее починить…
Кажется все это мелочи, но на самом деле — эти задатки и наклонности ребенка можно использовать для будущей профориентации.
Родители зачастую не видят склонностей ребенка и рассуждают просто: «У моего сына пятерки по математике и английскому языку, значит ему надо поступать либо в «ИнЯз», либо на «ФизМат». А на самом деле ребенок мечтает о карьере в области рекламы или гостиничного бизнеса. И не стоит его переубеждать, можно дать возможность получить образование после 9-го класса. К примеру, поступить в финансово экономический колледж Пермь, который даст отличную специальность и послужит первым шагом на пути к высшему образованию, выбранному уже осознанно.
Для начала попробуйте пройти с ребенков вот этот тест по профориентации:
Инструкция:
Если ребенок согласен с пунктами теста, в клеточке рядом надо поставить карандашом знак « + ».
Если не согласен – знак « — ».
Тестовое задание:
№ | Тип специальности (по признаку предмета труда) | «П» | «Т» | «3» | «X» | «Ч» |
1. | Легко и непринужденно (без стеснения) вступаю в общение с новыми людьми | 1 | ||||
2. | Обожаю работать руками. Подолгу могу что-либо мастерить (чинить, шить, вязать) | 1 | ||||
3. | Стараюсь украсить обстановку вокруг себя и мне это удаётся | 1 | ||||
4. | Обожаю домашних животных и с удовольствием ухаживаю за растениями | 1 | ||||
5. | Охотно и подолгу могу что-нибудь подсчитывать, вычислять или чертить | 1 | ||||
6. | Всегда с удовольствие помогаю сверстникам или младшим по возрасту детям | 1 | ||||
7. | У меня дома есть цветы, за которыми я ухаживаю, потому что мне это нравится | 1 | ||||
8. | Почти не делаю ошибок в письменных работах | 1 | ||||
9. | Колекция моих поделок (то, что я сделал сам) вызывают интерес у друзей и старших | 2 | ||||
10. | Взрослые считают, что у меня есть талант к определенному виду искусства | 2 | ||||
11. | Люблю рассказы о растительном (или животном) мире | 1 | ||||
12. | Художественная самодеятельность — это моё хобби | 1 | ||||
13. | Мне нравится разбираться в устройстве и работе механизмов, машин, приборов | 1 | ||||
14. | Подолгу могу разгадывать головоломки, решать кроссворды, ребусы, задачки | 2 | ||||
15. | Мне часто приходится улаживать разногласия между сверстниками или младшими | 2 | ||||
16. | Родители считают, что у меня есть способности к работе с техникой | 2 | ||||
17. | Результаты моего творчества одобряют и незнакомые мне люди | 2 | ||||
18. | Старшие считают, что у меня есть способности к общению с животными | 2 | ||||
19. | Меня всегда хвалят за отлично написанные сочинения | 2 | ||||
20. | У меня замечательный характер — почти никогда ни с кем не ссорюсь | 1 | ||||
21. | С удовольствием мастерю сам и посещаю кружок технического творчества | 1 | ||||
22. | С детства без особого трудазапоминаю иностранные слова | 1 | ||||
23. | Я часто помогаю незнакомым людям | 2 | ||||
24. | Когда занимаюсь любимым занятием (музыкой, рисованием) не замечаю времени | 1 | ||||
25. | Домашние цветы я постоянно пересаживаю, удобряю, подвязываю | 2 | ||||
26. | Люблю разбираться в устройстве механизмов машин, приборов | 1 | ||||
27. | Мои сверстники или младшие обычно соглашаются с моим планом действий в игре | 1 | ||||
28. | Охотно наблюдаю за животными или растениями | 1 | ||||
29. | Люблю читать литературу, которую многие считают скучной (научно-популярную, публицистику, литературную критику) | 1 | ||||
30. | Стараюсь понять секреты мастерства работников искусства и воспроизводить их действия (делать, как они) | 1 | ||||
Ваши результаты: |
Подведите итоги.
Напротив каждого пункта есть еще клеточки. Только в одной их них стоит цифра.
Столбики помечены буквами «П», «Т», «З», «Х», «Ч»
Посчитайте «плюсики» для каждой буквы. Если в клетке стоит цифра 2, надо прибавлять к числу «плюсиков» 2.
Тот тип, по которому ребенок набрал наибольшее количество баллов является для него предпочтительным.
Типы профессий.
- Тип «П» — «человек — природа». Для этого типа главный, ведущий предмет труда — это растения, животные или микроорганизмы.
- Тип «Т» — «человек -техника». Для него главный, ведущий предмет труда — технические системы, вещественные объекты, материалы, виды энергии.
- Тип «3» — «человек — знак» характеризуется такими ведущими предметами труда, как условные знаки, цифры, коды, естественные или искусственные языки.
- Тип «X» — «человек — художественный образ» связан с условиями построения художественного образа.
- Тип «Ч» — «человек — человек». Для этого типа главным предметом труда являются люди, группы, коллективы, общность людей.
Уважаемые читатели!
Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все материалы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.
Материалы в архиве не помечены водяными знаками!
Если материал нарушает чьи-то авторские права, просьба написать нам по обратной связи, указав авторство материала. Мы обязуемся либо убрать материал, либо указать прямую ссылку на автора.
Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму на счет сайта.
Заранее Вам спасибо!!!
Источник
Тесты на профориентацию для детей — Профориентация. Подготовка к ЕГЭ. Тестирование.
Рекомендуем!
Классный тест от опытных психологов-профконсультантов с большим опытом работы. Даже полностью бесплатный вариант теста отлично показывает рекомендуемые профессии, приоритеты профессиональной деятельности и даёт рекомендации по развитию, а полный и вовсе выдаёт массу полезной информации. Подходит старшеклассникам и взрослым людям.
Пожалуй, лучшее предложение на рынке.
Опросник профессиональных предпочтений Дж. Холланда (ОПП)
13.09.2016
В основе теста лежит теория профессионального выбора американского профессора Дж. Холланда (Голланда). По его мнению, успех в профессиональной деятельности прямо зависит от соответствия типа профессиональной среды и типа личности, а поведение человека обуславливается не…
Определение профессиональных склонностей — Л. Йовайши
03.10.2018
Популярный, несложный и быстрый тест на профориентацию «Определение профессиональных склонностей» для школьников всех возрастов (включая выпускников школ и абитуриентов) от известного литовского психолога Л. Йовайши в модификации Г. Резапкиной. Отличается простотой прохождения и точностью…
Карта интересов — А.Е. Голомшток
21.09.2018
Известная и популярная методика для выявления склонностей и интересов старшеклассников по 29 различным направлениям профессиональной деятельности. Благодаря своей простоте, быстроте прохождения и заслуживающими доверия результатами опросник «Карта интересов» от А.Е. Голомштока пользуется заслуженным спросом…
Дифференциально — диагностический опросник Е.А. Климова (ДДО)
16.08.2016
Один из самых известных и распространённых тестов в нашей стране. Несмотря на почтенный возраст, опросник Климова позволяет достаточно точно определить уровень мотивации к различным видам деятельности. Благодаря своей простоте может использоваться для тестирования как…
Структура интересов — В. Хеннинг
23.01.2019
Профориентационная методика от немецкого автора В. Хеннинга «Структура интересов» выявляет интересы личности и её профессиональные склонности в 17 различных сферах. По своему строению и внутреннему устройству очень похожа на методику «Карта интересов» от А.Е….
Информированность о мире профессий — Е.А. Климов
12.11.2018
Ещё один тест на профориентацию от известнейшего советского и российского профессора, доктора психологических наук, академика АПН СССР и методолога психологии труда и профориентации Евгения Александровича Климова.
Опросник «Информированность о мире профессий» выявляет непосредственно уровень информированности…
АОСО — Аналитический обзор стиля обучения
04.03.2019
Методика АОСО (Аналитический обзор стиля обучения) от доктора наук Университета Алабамы Ребекки Оксфорд (Rebecca Oxford, University of Alabama at Birmingham) достаточно известна и широко применяется при анализе большого количества когнитивных способов восприятия информации, мышления…
Источник
Тесты на профориентацию бесплатно
Определение профессиональных склонностей
Определение профессиональных склонностей Л.Йовайши — известный профориентационный тест, отличающийся простотой прохождения и достоверностью результатов. Подходит для школьников, выпускников школ, абитуриентов и даже взрослых людей. Исследует 6 склонностей к различным направлениям профессиональной деятельности с учётом степени их выраженности.
Тест Холланда
Тест Холланда — крайне популярный тест на профориентацию от известного профессора из США. Широко известен и часто используется как в России, так и других странах. Определяет 6 профессионально-ориентированных типов личности. Подходит для школьников, выпускников и взрослых людей.
Якоря карьеры
Якоря карьеры – профориентационный тест от одного из основателей современной организационной психологии Эдгара Шейна. Рассматривает 8 якорей, которых придерживается человек при построении карьеры и выборе профессии. Подобные якоря формируются в самом начале карьеры или ранее и остаются стабильными на протяжении долгого времени.
Тест на психотип (Иван Карнаух)
Простой и быстрый тест для определения психотипа личности от одного из основателей Уральской школы психологов-практиков, автора более 20 научных работ, популярных книг по психологии управления, конфликтологии и профориентации, Ивана Карнауха.
Карта интересов — А.Е. Голомшток
Известная методика от советского педагога и автора книг по профориентационной работе. Неоднократно доказывала свою эффективность при работе со школьниками старших классов и людьми, уже имеющими опыт работы. Исследует 29 направлений профессиональной деятельности и ранжирует их по степени выраженности.
Дифференциально — диагностический опросник Е.А. Климова (ДДО)
Однозначно самый известный и распространённый профориентационный тест в России и странах СНГ. Постоянно используемый и многократно проверенный, он заслуженно держит первенство в быстром и точном определении уровня мотивации к разным видам профессиональной деятельности.
Диагностика социально-психологических установок личности (Тест Потемкиной)
Популярная методика среди менеджмента всех уровней. Направлена на выявление уровня выраженности социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере по 8 различным ориентациям.
Стиль делового общения
Удобный и довольно быстрый тест для определения предпочтительного стиля профессионального общения. Подходит для взрослых людей, уже имеющих опыт профессиональной деятельности.
Поведение в конфликтной ситуации
Без сомнения один из самых популярных и известных среди подобных тестов. его основе лежит идея модели двумерного урегулирования конфликтов: люди не должны всеми силами избегать возможных конфликтов, а уметь правильно управлять ими.
Информированность о мире профессий (Е.А. Климов)
Простой и быстрый профориентационный тест от известного психолога Е.А. Климова для выявления уровня информированности о существующем мире профессий. Рекомендуется в качестве одного из первых тестов при проведении профориентации. Часто используется совместно с другими, более обширными тестами.
Источник
Лучшие онлайн тесты по профориентации для школьников — тестирования на выбор профессии
Зачем нужна профориентация для школьников
Ещё в раннем детстве ребёнок начинает интересоваться разными профессиями. В играх он примеряет на себя разные роли: повара, космонавта, учителя — мир фантазии неограничен.
Профориентация— это система мер, направленных на помощь в выборе профессии.
В средних классах подростки выбирают уже конкретные направления и специальности. Важно как можно раньше найти то, к чему есть предрасположенность, и начать развивать эти навыки. Выбрать предметы для углублённого изучения или курсы, связанные с будущей профессией. Тогда шансы, что карьера будет успешной и не придётся жалеть о своём выборе, сильно повышаются.
Почему именно тесты по профессиональной ориентации
Тесты— один из самых удобных методов диагностики в профориентации. Они направлены на выявление различных психологических характеристик школьника: темперамента, особенностей мышления, коммуникативных способностей, склонностей и профессиональных интересов. Тесты на профориентацию для детей не назовут школьнику конкретную профессию, но смогут определить тип личности и подсказать сферу развития.
Желательно проходить тесты на профориентацию каждый год, потому что в подростковом возрасте интересы часто меняются, порой неожиданно и непредсказуемо. Скорректировать план подготовки к будущей профессии можно в любой момент, главное — желание развиваться.
<<Форма с консультацией>>
1. «Фоксфорд»
При выборе подростком будущей профессии важен комплексный подход. Определиться со сферой деятельности можно и самостоятельно, но часто нужна помощь, чтобы правильно сформулировать цель и найти оптимальный и интересный путь к ней.
Домашняя онлайн-школа «Фоксфорда» предлагает пройти бесплатный и красочный онлайн-тест на профориентацию для школьников из трёх этапов: предстоит выбрать самую интересную сферу и вид деятельности, предпочтительную работу из нескольких пар по методике Дж. Голланда и оценить собственные способности.
Результат покажет тип личности и распишет все сильные стороны и предпочтения. Ещё тест подберёт профессии будущего и подробно расскажет про них. Можно узнать, чем занимается продюсер смыслового поля или science-художник.
Учащимся «Экстерната и домашней школы Фоксфорда» профориентационное тестирование помогает в составлении индивидуального образовательного маршрута. Студенты сами или с помощью специалиста школы интерпретируют результаты теста и выбирают курсы для углублённого изучения.
В домашней онлайн-школе «Фоксфорда» можно не только пройти тестирование и определиться с будущей профессией, но и сразу же развиваться в выбранном направлении. Индивидуальные маршруты обучения помогают идти к намеченной образовательной цели, целенаправленно готовиться к поступлению в вузы и участию в олимпиадах.
2. Testometrica.com
На сайте представлен тест на профориентацию, основанный на теории Е.А. Климова. Учёный условно делит все профессии на пять типов по предмету труда:
- человек — природа;
- человек — техника;
- человек — человек;
- человек — художественный образ.
В опроснике 30 пар утверждений, и в каждой нужно выбрать предпочтительное. Так выясняется степень склонности к описанным типам, после чего даётся их подробное объяснение, а также список возможных профессий.
3. «Адукар»
Данный тест на профориентацию для подростков основан на методике Дж. Голланда. Американский учёный выделил шесть видов профессиональной среды:
- интеллектуальная,
- социальная,
- конвенциальная,
- стандартная,
- предприимчивая,
- артистическая.
В тесте 42 пары профессий, в каждой нужно выбрать желательную или наименее «противную». Результат покажет тип личности, подходящие к нему профессии и даже специальности в вузах и колледжах.
4. «Профориентатор»
У Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» на базе факультета психологии МГУ есть сайт, на котором можно пройти множество платных и бесплатных тестов на профориентацию для старшеклассников.
Экспресс-тест «Готовность к выбору профессии» определяет готовность ребёнка к профессиональному самоопределению. Опросник состоит из 136 утверждений, которые нужно примерить на себя и оценить своё согласие с ними.
В результате даётся полная характеристика: уровни знания себя, ответственности, эмоционального настроя, согласованности и определённости выбора, а также наличие или отсутствие заблуждений о профориентации. По каждому пункту есть конкретные советы: почитать статьи психологов, расширить круг профессий или посетить консультацию.
Для определения сферы профессиональных интересов школьников на сайте два экспресс-теста:
- «Битест: для детей» (5–7 класс) — 58 утверждений для определения отношения к выбору профессии, сферы интересов и профессиональных предпочтений.
- «Профперспектива» (10–11 класс) — 32 вопроса, в каждом нужно представить себя в определённой профессиональной ситуации и принять решение о том, чем заняться. Например, выбрать, с какой секцией ознакомиться на выставке, или решить, над каким вопросом работать в проектировании автомобиля будущего.
5. «Навигатор поступления»
Тест на профориентацию, состоящий из трёх этапов. Нужно расставить приоритеты в вопросах: «Где хочу работать?», «С чем хочу работать?» и «Что хочу делать?».
На основе этого составляется топ будущих профессий для выбора. К каждой специальности подбирается характеристика: заработная плата, области работы, профессиональные качества, характер труда и график.
Источник