Укрепление мышц ног у ребенка 6 лет

Как укрепить мышцы ног ребенка

В этой статье я расскажу, как укрепить мышцы ног ребенка с помощью гимнастики и массажа. Упражнения предназначены для грудных детей, которым нужно сформировать опору на ножки и подготовиться к первым самостоятельным шагам. В качестве дополнительного укрепления перед упражнениями можно сделать массаж ног (инструкцию смотрите по ссылке). В начале для выполнения упражнений нам понадобится гимнастический мяч.

Упражнение 1

Положите ребенка животом на мяч, ногами к себе. При этом

тренируем опору на ноги

удерживайте его в подмышечной области. Прокатите ребенка на мяче к себе до соприкосновения подошв с поверхностью стола либо с массажным ковриком. Малыш должен научиться выпрямлять ноги и удерживать вес тела при опоре на ноги. Повторите упражнение 5-7 раз.

Упражнение 2

Ребенок находится в том же исходном положении, как в предыдущем упражнении. При прокатывании ребенка на мяче к себе сделайте так, чтобы его стопы упирались вам в область грудной клетки

Упражнение 3

как укрепить мышцы ног ребенка

Теперь возьмите ребенка на руки спиной к себе. Перед собой положите гимнастический мяч. Поднимите ноги ребенка, слегка согнув в коленных суставах и прижмите стопы к мячу. Добейтесь, чтобы малыш отталкивал мяч от себя, выпрямляя ноги. Повторите упражнение 8-10 раз. При отталкивании придерживайте мяч. Тем самым вы увеличите нагрузку на ноги малыша и будете тренировать мышцы ног.

Упражнение 4

Возьмите ребенка за туловище в подмышечной области спиной к себе, согните его ноги в коленных суставах и поставьте на стол. Он должен с вашей поддержкой удержаться в позе «стоя на коленях» до 5-7 секунд. При этом следите, чтобы спина малыша была прямой.

Упражнение 5

Из положения ребенка «стоя на коленях» с поддержкой в подмышечной области потренируйте подъем с коленей при помощи опоры на каждую ногу по очереди. Повторите упражнение 3-4 раза для каждой ноги.

Упражнение 6

Потренируйте умение ребенка садиться на корточки и вставать,

учим ребенка садиться на корточки

желательно без вашей дополнительной помощи.

Для этого поставьте малыша спиной к себе и поддерживайте его, обхватив рукой за талию. Слегка надавив в области подколенных ямок, помогите ребенку сесть на корточки, согнув ноги в коленных суставах. Задержите его в этой позе 3-5 секунд, после чего помогите ему выпрямить ноги, т.е. встать. Повторите упражнение 5 раз.

Упражнение 7

как укрепить мышцы ног ребенка

Следующее упражнение называется «Цапля». Потренируйте умение ребенка стоять на одной ноге. Это упражнение — для тех малышей, которые уверенно стоят на двух ногах, удерживая свой вес тела без посторонней помощи. Малыш стоит спиной к вам, а вы его страхуете, обнимая одной рукой за талию. Второй рукой возьмите ножку ребенка в области голени и согните ее в коленном суставе. Малыш должен удержать свой

вес на одной ноге в течение 3-5 секунд. Затем поменяйте ноги для опоры, по очереди сгибая их. Повторите упражнение по 2-3 раза с каждой стороны.

Упражнение 8

как укрепить мышцы ног ребенка

Поучите малыша подниматься на ступеньку. Для этого поставьте ребенка к себе спиной и удерживайте его одной рукой, обхватывая его за талию. Перед его ногами поставьте ступеньку высотой 6-7 см. Для ступеньки можно использовать прочную коробку. Свободной рукой возьмите ножку малыша в области голеностопного сустава, приподнимите ее, сгибая в коленном суставе. Поставьте на ступеньку, плотно прижимая подошву стопы к поверхности ступеньки. Помогите малышу перенести вес тела на эту ногу и выпрямить ее, поднимаясь на ступеньку. Затем вторая ножка должна встать рядом с первой. Вернитесь в исходное положение и

повторите упражнение еще 3-5 раз, начиная движение с каждой ноги по очереди.

Как укрепить мышцы ног ребенка с помощью массажа смотрите в публикациях:

  • основные приемы массажа
  • массаж ног
  • детский массаж: рекомендации
  • Вопросы по теме задавайте на форуме.
  • Подписывайтесь на мою страницу в Инстаграме.
  • Пользуйтесь моим каналом остеопат-онлайн в Телеграме.
  • Записывайтесь на очный прием в Москве.

*Статьи по массажу, ЛФК и рекомендации врача носят информационный характер, не являются рекламой услуг.

Источник

Упражнения для ног для детей

Упражнения для укрепления ног для детей

Рекомендуемый возраст детей, с которыми можно вместе делать следующие упражнения — от 4 лет. Перед началом упражнений включите веселую музыку — топчитесь на месте, скачите, размахивайте руками и всячески веселитесь. Это и будет ваша разминка. После разминки небольшая заминка — опустите руки вниз и покажите, как ива махает своими веточками. Медленно распрямляйтесь. Ребенок должен повторить за вами. Итак, приступаем

  • Упражнение 1

Попросите ребенка соединить пятки вместе, а носочки развести врозь. Ручки попросите положить на пояс. На счет раз — медленно приседаем, а руки разводим широко. Два — исходное положение.

  • Упражнение 2

Исходное положение как в предыдущем упражнении, руки опущены. Медленно садитесь, а руки поднимайте вверх. Ребенок должен повторить за вами. Медленно вставайте.

  • Упражнение 3

Это очень хорошее упражнение не только для укрепления ног, но и для осанки. Встаньте вместе с ребенком у стены. Стенки должны касаться: затылок, плечи, ягодицы. Скользя вдоль стены вниз нужно медленно присесть. И точно так же, касаясь стены, нужно встать.

  • Упражнения 4-5

Перекаты с носков на пятки. Ступни ребенка должны быть параллельны. Можно держаться рукой за спинку стула или стену. После пяти — шести перекатов. Попросите ребенка махнуть ногой и хлопнуть под ней руками. Повторить то же самое с другой ногой — и то же пять шесть раз.

  • Упражнение 6

Небольшой предмет, например кубик или резиновую игрушку ребенок держит в левой руке. Осторожно поднимает согнутую в колене левую ногу и под коленом передает игрушку в правую руку Точно так же надо сделать с другой ногой.

  • Упражнения 7-8

Это очень хорошее упражнение, предупреждающее плоскостопие у детей. ИП — ребенок сидит на полу, упираясь руками сзади. Попросите его зажать кубик ступнями. Согнуть ноги и переложить кубик выше, между ног. А потом точно так же зажать и вернуть обратно. После нескольких попыток пусть перекладывает кубик ногами (зажав его между ступней) вправо. А потом влево.

  • Упражнение 9
Читайте также:  Сколько раз в день нужно есть ребенку 6 лет

Для этого упражнения понадобиться гимнастическая палка. У кого нет дома таковой, подойдет ручка от швабры, скалка. Попросите ребенка походить по палке приставными шагами в одну и другую сторону. Детей помладше можно водить по палке за руку.

  • Упражнение 10

Вам понадобятся маленькие игрушки из киндер-сюрприза. Положите на пол 10 разных игрушек. Задача ребенка захватить их босо ножкой и переложить в сторону. Сначала левой ногой, потом правой.

[4], [5]

Комплекс упражнений для ног для детей

Представляем вашему вниманию комплекс упражнений для ног для детей. Это игровой комплекс для детей от 3 до 5 лет.

Разминка ( как делать смотрите выше)

Упражнения:

  • «ГУСИ, ГУСИ, ГА-ГА-ГА»

Руки положим за спину, ходим вокруг комнаты на полусогнутых ногах, вытягивая шею вперед. Повторить 16 раз в разные стороны.

  • «МИШКА КОСОЛАПЫЙ»

ИП — ноги врозь. Сгибаем левую ногу и переносим на нее всю тяжесть тела — а правую медленно отрываем от пола. .Тоже самое делаем с другой ногой. Одновременно для ребенка ритмично повторяем всем известный стишок про мишку косолапого, который по лесу идет. Повторить от 16 раз и больше.

  • «ЛЯГУШКА»

Это веселое упражнение очень любят дети. Садитесь на корточки, колени расставьте как можно шире и прыгайте. Прыжки делаем не выпрямляясь. Повторить 8 раз.

  • «НЕВАЛЯШКА»

Сядьте на пол так, что бы колени были согнуты, а стопы соприкасались. Делайте ритмичные перекаты вправо-влево, руки при этом держат стопы. Повторить 8-12 раз.

  • «ПЕТРУШКА»

Сидя на полу, раздвиньте ноги до предельной ширины, руки опираются на пол сзади. На счет «раз» поднимите правую ногу. На счет «два» — опустите ее. То же самое с левой ногой. Повторите 12 раз.

  • «ВАНЬКА-ВСТАНЬКА»

Вы считаете, а ребенок должен на «раз-два» быстро лечь на спинку, а на « три-четыре» так же быстро встать . Повторить 4 раза.

  • «ЖУК УПАЛ»

Ребенок имитирует поведение жука — лежит на спине и весело болтает руками и ногами. . Можно делать это в течение одной минуты.

Мы желаем вам и вашему ребенку здоровья и много веселых минут при выполнении комплексов упражнений для ног.

[6], [7], [8]

Источник

Слабые мышцы ног. Как укрепить у ребенка ?

Ответов: 41

Страницы: 1 2 3

09.07.2009, 19:03

Murchik

опора- ручка холодильника. Она стоит к нему спиной, или боком, или лицом.

10.07.2009, 00:19

Фея

по поводу вытягивания ноги и равновесия — могу чётко сказать, что если равновесия не хватает, то нога вытягивается намного ниже, и держать её сложнее.

Я поэкспериментировал немного:

если встаю в позицию либелы на полу, ступня выше уровня бедра, то сложнее всего удержать равновесие. Причём в те моменты, когда с равновесием начинаются проблемы, свободная нога часто опускается ниже пояса. Где-то минуту так можно простоять, и устаёт в первую очередь опорная нога (!!!), а не свободная, с передней стороны, где мышцы не натянуты. Могу предположить, что из-за того, что она работает на удержание равновесия.

Если же я придерживаюсь руками за полки (стул, не важно, за что), то большой нагрузки на опорную ногу не чувствуется, простоять могу 2 минуты, носок всегда чётко выше бедра. Последние 30 секунд уже на «волевых», устаёт уже свободная нога. То есть тут проблема в первую очередь в равновесии, а не в слабых мышцах свободной ноги или спины.

Совсем недавно я начал тренировать усложнённое упражнение — когда опорная нога стоит пяткой на баночке, таким образом ступня отключена. Даже с упором поднять свободную ногу выше бедра очень сложно, высота получается ниже, чем в обычном варианте. Просто из-за того, что не хватает равновесия.

Про вариант Пуары помните, что спина не должна скругляться, не должна смотреть вниз — иначе подъём ноги будет за счёт спины, а не ног.

10.07.2009, 19:20

G2 пишет:
Про вариант Пуары помните, что спина не должна скругляться, не должна смотреть вниз — иначе подъём ноги будет за счёт спины, а не ног.

Вот-вот! сегодня наблюдала очень пристально и тоже это увидела, встала сзади, вместо холодильника, зафиксировала спину и убрала у нее руки от ручки- и вот тут то все делать стало ей очень сложно, нога от станка( спинки стула) поднималась на какие-то считанные сантиметры и с большим ее усилием.

И еще один вопросик- а позиция либелы- это как низкая ласточка? спина и нога на одной линии?

10.07.2009, 23:19

Фея пишет:
И еще один вопросик- а позиция либелы- это как низкая ласточка? спина и нога на одной линии?

Нет. Дожен быть хороший прогиб в спине, нога поднимается чем выше, тем лучше (90 градусов могут и не засчитать, это у тренера спросите, как судят вращение в либеле). Нога развернута (и бедро, и колено. и стопа), стопа находится на одной линии с макушкой головы.

11.07.2009, 01:23

Фея пишет:
И еще один вопросик- а позиция либелы- это как низкая ласточка? спина и нога на одной линии?

Имеется в виду та позиция, что во вращении либела

По-моему, более красивый вариант — когда нога и голова чуть выше линии, параллельной льду. Хотя тут есть разные варианты.

Но выраженного прогиба в спине быть не должно, то есть линия позвоночника — почти прямая. В идеале, если смотреть на позицию сверху, то будет прямая линия тело-нога. Тело вытягивается немного вверх, но не за счёт скругления спины.

пусть будет имхо, раз возражения вызывает

28.01.2010, 13:24

Murchik пишет:
На спину мне нравится аттитюд с поднятой вверх противоположной рукой

(из темы «Слабые мышцы ног. Как укрепить у ребенка ?»)

А это ЧТО ТАКОЕ?? Аттитюд.

Проблема — тоненькая, худенькая, хрупкая девочка 2002 с прекрасной растяжкой, но с недостатком мышечной массы (и веса вообще). Если проблему ног мы более-менее решаем (даже икры стали нарисовываться ), то спина — ??? …

Малыш так хочет кататься успешно, что сама (!!!) встает на полчаса раньше, делает зарядку. Вечерами занимается растяжкой. В школу ходит исключительно со скакалкой и прыгает на всех переменках. Диван скоро будет в сплошных ямах от запрыгиваний на него. В общем, подвиг абсолютный.

Для укрепления мышц спины дома делает рыбку и лягушку, одновременное поднимание противоположных руки и ноги лежа на животе, поднимания верхней части туловища на животе (я придерживаю ножки, напрягается все: ножки, попка, спина, плечи, руки, шея — аж видно!), плавные подъемы и махи ногами лежа на боку (на косые мышцы спины и живота). Все выполняет с напряжением мышц (я ее учила, что если не больно, то неэффективно, мышцы должны работать и их надо чувствовать).

Упражнения на спину стала делать всего пару недель назад (тренер сказала, что с такой спиной она аксель прыгать не сможет). Хнычет, что нет результата Объясняю, что так быстро ничего не нарастет. На льду аксель прыгает исключительно в поясе (широкий, плотный, на липучках, их еще используют для похудения), без него не держит спину и заваливается. Двойных при таком раскладе пока даже на горизонте нет. Просит: «Ну мама, найди мне в интернете еще упражнения!». Сколько ж можно!!?? Что ЕЩЕ??

И жалко ребенка, хочется помочь, это, в конце-концов, долг мамы. Но меня от ее ФК уже начинает колбасить…

28.01.2010, 14:05

Olga_l пишет:
Упражнения на спину стала делать всего пару недель назад (тренер сказала, что с такой спиной она аксель прыгать не сможет). Хнычет, что нет результата Объясняю, что так быстро ничего не нарастет.

А тренер вообще ОФП проводит? По-своему опыту могу сказать, что родитель все равно не в состоянии заменить тренера, даже если Вам хоть 100 упражнений напишут.

28.01.2010, 16:16

******Тренер ОФП проводит. Но там как со льдом: проблема времени. Занятие — час (зал спортшколы, там кроме фигуристов еще два десятка групп различных секций и направлений). У тренера таких 12 человек, упражнений за час надо сделать тоже не один десяток… Естественно, она дает задание «на дом» тем детям, у которых хорошие данные, но что-то банально недоразвито… Откуда, думаете, она взяла те упражнения, которые делает дома по-утрам??

Я ответила на ваш вопрос?

А по поводу «не в состоянии » — тут я возражу. Не просто В СОСТОЯНИИ, а обязательно НАДО! При ныняшнем дефиците льда (а у некоторых еще и зала!) у детишек, дополнительные «домашние задания» просто необходимы. Кому на растяжку, кому мышцы укрепить, кому выпрыгивать… Упражнения тренер сама дает, точнее говорит, кому чем позаниматься дополнительно «как мы в зале делали».

вотэтода!

Санкт — Петербург

28.01.2010, 17:07

Olga_l пишет:
На льду аксель прыгает исключительно в поясе (широкий, плотный, на липучках, их еще используют для похудения), без него не держит спину и заваливается.

Это главная ваша ошибка. Никаких корсетов! Она должна держать спину сама! Даже неудачные попытки прыжков, все равно заставляют работать мышцы, а вы их корсетом избавляете от всякого труда. Если не может из-за слабых мышц прыгать аксель — ждите, закачивайте мышцы спины (и пресса!!) , но не надевайте «костыли» — это только ещё больше ослабит спину. Понятно, что вы отстаете от группы и вот нашли способ не отставать от коллектива. Но вы только себе вредите.

Вы всего неделю как начали закачивать мышцы, этого мало, результат хоть какой-то заметный будет минимум через месяц ежедневных занятий.

Упражнения

Если ребенок гибкий, то из положения лежа на животе нужно поднимать спину до 90* (пначалу мамаможет немного помогать, придерживая ноги и чуть-чуть под грудь) и держать 10 секунд (руки при этом за головой, плечи прямые, лопатки соеденины, локти отведены назад, голова ровно, не запрокидывать!) . Так сделать 3 подхода перемежая их упражнениями на пресс. Из положения лежа на животе поднимать ноги (на ширине плеч) и верхнюю часть корпуса (руки вверх, они продолжают линию корпуса, голову не запрокидывать) , тоже как можно выше, тоже держать по 10 сек , так же 3-4 подхода, вперемешку с упражнениями на пресс и боковые мышцы корпуса. Упражнение «плаванье» — то же самое, но можно не так высоко подниматься, но при этом работая то руками (как при плаванье лягушкой), то ногами (кролль), то вместе — так держаться долго. Схема такая: первый подход 1 минута. (потом упражнения на пресс итп), второй подход- 1.30 (потом другие упражнения, но не на спину), третий подход снова 1 минута. Но это первые дни. За неделю-две наростить время подходов 1.45 — 2.00 — 1.45, позже 2.00 — 2.30 — 2.00 .

Есть ещё много упражнений, но жаже если выполнять эти — толк будет очень заметен.

И не забывайте , что мышечная слабость не может касаться только спины или ног отдельно. Вам нужно закачивать все группы мышц. Обязательно пресс и боковые мышцы корпуса.

Ну и насчет питания посмотрите. Плохая усваемость белка или недостаток белковой пищи тоже сказывается на мышцах.

28.01.2010, 17:10

Olga_l

У нас прямо с вами проблемы одинаковые… Спину тоже тренируем удержаниями поднятого корпуса и ног и так на время. Делаем комплексы на статику и удержание на счет- вытягиваем бильман, стоим, потом как уже невмоготу (штормит, болтает- у нас это тоже проблемно) выходим в ласточку, после ласточки в свечку, потом флажок без рук, потом атитюд. И так на 2 ноги.

Но мы все же договорились на индивидуальные офп с тренером, там они и на степ-платформах занимаются и на скамейки напрыгивают…. вобщем аксель есть. хотя иногда все ще выезд какой-то болтающийся и низко на ногу проседает.

С чем это связано, никто не знает???

29.01.2010, 08:54

Фея пишет:
Это главная ваша ошибка. Никаких корсетов! Она должна держать спину сама! Даже неудачные попытки прыжков, все равно заставляют работать мышцы, а вы их корсетом избавляете от всякого труда. Если не может из-за слабых мышц прыгать аксель — ждите, закачивайте мышцы спины (и пресса!!) , но не надевайте «костыли» — это только ещё больше ослабит спину. Понятно, что вы отстаете от группы и вот нашли способ не отставать от коллектива. Но вы только себе вредите.

Вы неправильно меня поняли. Она НЕ ЗАНИМАЕТСЯ в корсете. Пояс одевается только минут на 15-20 для отработки акселя. Пояс держит спину за нее, тут вы правы. При этом в необходимый промежуток времени ТРЕНЕР (это не я одеваю, это тренер одевает) отрабатываютс ней другие (спина — одна из основных, но не единственная составляющая успеха в этом прыжке) навыки, которые нельзя откладывать в долгий ящик, пока ребенок на ОФП, ХГ и дома усиленно тренирует мышцы спины. Все остальные прыжки прекрасно выполняются без пояса. В зале с акселя не падает. Заваливается на бок при выезде только на льду, и то, думаю, это — дело наживное. Нашему тренеру я доверяю (хоть мне и не нравятся некоторые ее идеи) и не сомневаюсь в ее профессиональных способностях. Она вообще у нас с нуля подняла секцию за 2 года. Успехи радуют…

В общем и целом спасибо тем, кто поучаствовал, вы укрепили меня в мысли, что не надо бежать впереди паровоза, все доча делает правильно, просто результат обязательно будет, но не за две недели! Времени для наработки необходимых мышечных усилий для выполнения особо сложных (для нее!) элементов надо гораздо больше. Тот минимум упражнений, какой ей дали, вполне достаточен. Плюс очень понравилась идея подъема ноги не с пола (снизу), а со станка (стула, стола). Вчера обсудили ее с хореографом. Он, кстати, просил не беспокоиться понапрасну, про дочкину спину он давно знает и занимается с ней этим отдельно. В успехе не сомневается.

Вот.

29.01.2010, 08:55

Прошу прощения. Цитата от Вотэтода! Почу вдруг Фея?? Извините.

29.01.2010, 09:57

Olga_l пишет:
А по поводу «не в состоянии » — тут я возражу. Не просто В СОСТОЯНИИ, а обязательно НАДО!

Я просто делюсь с Вами личным опытом. У нас бывший тренер мало занималась с детьми ОФП и мы естественно дома работали, на стадионе бегали и т.д. Эффект был, но не такой какого ожидали, регресс у ребенка продолжался. Перешли к другому тренеру. Там ОФП 4 раза в неделю по 1,5ч., нагрузки приличные, сначала с непривычки сложновато было даже, потом втянулась. Растяжка, хореография — все это тоже под контролем тренера. Хореограф у нас уже третий с начала сезона и наверное уже последний потому, что действительно очень сильный. Никаких домашних заданий у нас нет и я уже, слава богу, в тренировочный процесс не лезу.

Я это Вам рассказываю все потому, что сами через это прошли и теперь я уверена на 100%, что все должен контролировать именно тренер, а не родители.

вотэтода!

Санкт — Петербург

29.01.2010, 21:27

Olga_l пишет:
Вы неправильно меня поняли. Она НЕ ЗАНИМАЕТСЯ в корсете. Пояс одевается только минут на 15-20 для отработки акселя.

ИМХО — это как раз и называется «заниматься в корсете». Раз это инициатива тренера — ему виднее.

29.01.2010, 21:54

Olga_l Ваш ребенок еще маленький, поэтому будьте осторожны со статическими упражнениями, наш тренер по офп говорит . что статические упражнения до определенного возраста детям давать нельзя. так как это вредно для сосудов. лучше четко следуйте указаниям трененра. и делайте только те упражнения . которые вам рекомендуют. если ,конечно. доверяете своему тренеру.

17.01.2011, 15:45

А можно мне тоже тут вопрос задать? Сыну 4,8 лет. Второй год занимаемся ФК. И тут тренер заявляет, что у него атрофированы мышцы ног, прыгать он вряд ли будет. А вот в танцах может получится. Я как-то в ступоре. Как это атрафированы? А как же он второй год на коньках стоит? Может всё-таки они просто слабые и нам их подкачать стоит? Помогите разобраться. Ну да, не прыгает он. И в ласточке еле-еле ногу ото льда отрывает. Но возраст-то какой. Он один из самых маленьких в группе. Младше нас еще две девочки. Остальным по 5-6 лет. Старшие девчонки, конечно, катаются лучше и уже делают первые прыжки. Я смотрю, и завидую. Подумываю, может не стоит нам заморачиваться с этим ФК. А тут еще заявляют об атрофированных мышцах. Вообще, в каком возрасте можно сделать вывод о так сказать проф. пригодности ребенка?

17.01.2011, 15:51

Gaba

Атрофируются, то есть находятся без движения. В таком состоянии человек не может атрофированными мышцами функционировать. К примеру, если атрофируются мышцы ног, то человек не сможет ходить.. (из медицинского источника) Если говорит вам это тренер, подумайте столит ли к нему ходить если он разбирается в понятиях…

17.01.2011, 18:41

ПУХЛИК пишет:
Если говорит вам это тренер, подумайте столит ли к нему ходить если он разбирается в понятиях…

Точно. Идите к тому, который не разбирается.

17.01.2011, 21:59

ПУХЛИК пишет:
Атрофируются, то есть находятся без движения. В таком состоянии человек не может атрофированными мышцами функционировать. К примеру, если атрофируются мышцы ног, то человек не сможет ходить.. (из медицинского источника)

Я вот тоже подумала, что он лишканул. Он у нас молодой. Видимо с понятиями не совсем ладит.

Однако что-то надо делать. Видимо просто подкачать. Еще раз просмотрю темку, может что-то найду и для нашего возраста подходящее.

18.11.2011, 21:12

Olga_lа сколько весит ваш ребенок и какой рост?

Ответов: 41

Страницы: 1 2 3

Читайте также:  Формула зубов ребенок 6 лет

Источник