Какой вопрос задать ребенку в 7 лет

100 ярких вопросов, которые помогут родителям и детям вести захватывающие разговоры

Нет людей дороже и ближе, чем собственные дети. При этом часто рутинное течение жизни не дает нам узнать своего ребенка глубже или с неожиданной стороны. Но если вы сможете выйти за рамки обыденного общения и дежурных фраз и вместо стандартного «Как дела в школе?» зададите вопросы из нашей статьи, вы точно узнаете много нового и интересного о дочери (или сыне), а может быть, и о самих себе. И уж точно общие обсуждения и даже споры будут намного полезнее для ребенка, чем нравоучения и замечания с вашей стороны. Попробуйте!

AdMe.ru перекопал кучу статей и книжек, чтобы найти необычные, цепляющие и даже провокационные темы для обсуждения в семейном кругу.

1. Нескучные вопросы вместо «Как прошел твой день?»

  • Какое событие сегодня было самым интересным?

  • Что нового ты узнал за день?

  • Что заставило тебя улыбнуться сегодня?

  • Кто сделал что-нибудь смешное, веселое, глупое?

  • Что удивило тебя сегодня?

  • Помог ли ты кому-нибудь?

  • Кто-нибудь сделал что-то хорошее для тебя?

  • Ты сегодня гордился собой? Из-за чего?

  • Тебе было грустно?

  • Что сегодня было сложным или непонятным для тебя?

  • Во что ты играл сегодня со своими друзьями?

  • С кем ты сидел сегодня за обедом?

  • С кем из одноклассников ты хочешь дружить, но пока не дружишь?

  • Кто из твоих одноклассников твоя полная противоположность?

  • Кто из воспитателей или учителей тебе нравится больше всех? А кто не очень?

  • Если бы ты на один день стал учителем, чему бы ты научил своих одноклассников?

  • Что-нибудь привело тебя в раздражение?

  • Кто-нибудь в этот день поступил несправедливо?

  • Было ли что-то, что тебя смутило?

  • С чем ты был не согласен сегодня?

  • Если бы сегодняшний день можно было прожить еще раз, что бы ты сделал по-другому?

  • Что у тебя не получилось на этой неделе? А что получилось?

2. Вопросы, которые развивают фантазию

  • Если бы с неба шел дождь из еды, что бы ты хотел, чтобы это было?

  • На каком животном ты хотел бы прокатиться: на слоне или на жирафе?

  • Если бы ты мог переименовать цвета, как бы ты их назвал?

  • Если бы наша кошка умела разговаривать, что бы она сказала?

  • Если бы ты мог задать вопрос любому дикому животному, что бы ты спросил?

  • Если бы у тебя была своя пещера, что было бы внутри?

  • Из чего можно построить стену, которую невозможно разрушить?

  • Какое животное могло бы хорошо водить машину?

  • Каких изобретений не хватает миру?

  • Что было бы, если бы машина времени существовала?

  • Как был бы устроен мир, если бы люди не придумали деньги?

  • Если бы у тебя была волшебная палочка, какие три желания ты бы загадал?

3. Вопросы о самом ребенке

  • Какие 5 слов описывают тебя лучше всего?

  • Что тебе нравится в себе? А что нет?

  • Если бы ты мог что-то изменить в себе, что бы это было?

  • Если бы на один день можно было стать кем-то другим, кем бы ты стал?

  • Если бы ты был супергероем, какой силой ты бы обладал?

  • Если бы ты мог поехать куда угодно, куда бы ты поехал?

  • Какие звуки тебе нравятся?

  • Чего взрослые про тебя не понимают?

  • Каким был лучший комплимент, который тебе когда-либо говорили?

  • Какое занятие делает тебя счастливым?

  • Какой праздник ты любишь больше всего?

  • Как ты заботишься о других людях?

  • Что вызывает в тебе нежность?

  • Что ты чувствуешь, когда я обнимаю тебя?

  • От чего ты можешь заплакать?

  • Что заставляет тебя злиться?

  • Что тебя пугает?

  • Что бы ты больше хотел уметь: летать, как птица, или плавать, как рыба?

  • Если бы у тебя был миллион долларов, на что бы ты его потратил?

  • Если бы у тебя было достаточно денег, чтобы не работать, ты бы работал или нет?

  • Если бы ты открыл собственный магазин, что бы там продавалось?

  • Если бы ты писал книгу, о чем бы она была?

  • Тебе нравится что-нибудь дарить другим людям?

  • Каким был бы твой идеальный день?

  • Что ты умеешь делать такого, чему мог бы научить других?

  • Чему бы еще ты хотел научиться?

  • Каким был самый счастливый/несчастливый момент в твоей жизни?

  • Из всех вещей, которые ты знаешь, что будет самым нужным во взрослой жизни?

  • Если бы ты мог путешествовать во времени и увидел себя три года назад, какой бы совет ты себе дал?

  • Чем ты больше всего гордишься в жизни?

  • Кто из твоих друзей тебе нравится больше всего? Почему?

  • Что ты будешь делать, если кто-то обзовет тебя?

  • Если бы ты сейчас вырос и стал знаменитым, в чем бы ты прославился?

  • Чем ты можешь помочь кому-то уже сегодня?

  • Если бы ты мог провести один день с каким-либо человеком, кто бы это был и что бы вы делали?

Читайте также:  Как поставить танец для ребенка 7 лет

4. Вопросы о жизни и устройстве мира

  • Что делает человека умным?

  • Как ты думаешь, что чувствуют другие люди?

  • Зачем ходить в школу?

  • Какой будет жизнь в будущем?

  • Что бы ты поменял в этом мире, если бы мог?

  • Легко ли быть ребенком? А взрослым?

  • Как узнать, что ты уже повзрослел?

  • Ребенок обязан уважать всех взрослых?

  • Нужно ли всегда слушаться родителей?

  • Как можно наказывать детей и за что?

  • Имеет ли человек право украсть еду, если умирает от голода?

  • Можно ли всегда делать то, что хочется?

  • Зачем люди врут?

  • Можно ли всегда говорить все, что думаешь?

  • Почему люди разводятся?

  • Почему люди ссорятся, разве нельзя обсудить все спокойно?

  • Почему взрослые мало улыбаются?

  • Почему люди курят, если это вредно?

  • Что такое плохое и хорошее настроение?

  • Что надо делать в старости?

  • Что такое душа и где она находится?

  • Что такое любовь?

  • Как понять, что кто-то тебя любит?

  • Может ли любовь длиться вечно?

  • Что такое счастье?

  • Можно ли всегда быть счастливым и никогда не грустить?

  • Можно ли быть счастливым без денег?

  • Почему богатые люди не делятся деньгами с бедными?

  • Все люди равны?

  • Можно ли считать мир прекрасным, если в нем есть войны и голод?

  • Можно ли обойтись без войн?

  • Есть ли польза от проблем и трудностей?

  • Можно ли ответить грубостью человеку, который груб с тобой, или нужно оставаться вежливым?

  • Можно ли завидовать?

  • Для чего нужно искусство?

  • Кто определяет, что красиво, а что нет?

  • Нужно ли принимать свою внешность такой, какая она есть?

  • Если бы можно было издать закон, которому все в мире должны были подчиняться, каким бы он был?

  • Можем ли мы менять свою судьбу или она уже предопределена?

  • Для чего мы живем?

Бонус: ситуации для обсуждения

Чтобы было еще интереснее, вы можете обсуждать вместе с детьми сложные и даже провокационные ситуации, как предлагает писатель Майкл Паркер в своей книге «Разговоры с детьми на сложные темы». Вот пример:

«Представь, что ты изобрел машину времени. Ты забираешься в нее и жмешь на кнопку «Прошлое». Агрегат «приземляется» в 1889 году, и ты оказываешься в мило обставленной комнате, где в плетеной корзинке лежит хорошенький младенец. Но тут твой взгляд падает на поздравительную открытку на столике рядом, и ты с ужасом понимаешь, что карапуз в корзинке — Адольф Гитлер. Поскольку ты живешь в XXI веке, тебе уже известно, что он стал виновником гибели миллионов людей во Второй мировой войне. Ты слышишь на лестнице шаги: кто-то поднимается.

Ты не можешь взять корзинку с собой в машину времени (она вмещает только одного пассажира). Если тебя обнаружат в комнате, то наверняка арестуют. Вернуться сюда ты больше не сможешь: машина времени не столь точна. У тебя на все про все секунд 20.

А. Может, выбросить маленького Адольфа из окна, прыгнуть в машину времени и улететь?

Б. Что ты думаешь, глядя на маленького Адольфа?

1. Был ли он бессердечным чудовищем уже тогда? Он таким родился?

2. А если он стал плохим позже — что заставило его встать на этот путь?

3. Справедливо ли будет наказать его за то, чего он на тот момент еще не делал?»

А какие темы вы любите обсуждать со своими детьми?

Источник

Вопросы для детей 7-8 лет: с ответами для викторины

Любовь к чтению закладывается еще в начальной школе и процесс это длительный и упорный. К сожалению, в настоящее время дети читают все меньше, а максимум времени проводят у компьютеров или планшетов за играми. Школьного времени на общение с учениками не так много, а родители вынуждены много трудиться, чтобы обеспечивать семью и ребенка.

Одним из методов привлечения детей 7-8 лет к чтению книг, является проведение викторин. Они могут иметь различную тематическую направленность: с вопросами по общеобразовательным предметам, литературные, математические и многие другие.

В материалах этой статьи мы проведем вопросы с ответами для викторины для детей 7-8 лет и с целью удобства разобьем их на тематические рубрики. Вопросами смогут пользоваться и педагоги начальных классов при подготовке к проведению классных часов, и родители, коротая досуг вместе с ребенком. Надеемся, что наши викторины будут вам полезны.

Математическая викторина для детей 7-8 лет

В 7-8 лет дети уже имеют некоторый багаж знаний по математике, поэтому проведение математической викторины позволит закрепить их и потренировать эрудицию. Ниже приведены вопросы и варианты ответов на них.

  1. У какой геометрической фигуры нет углов?

    — квадрат

    — прямоугольник

    — круг

    — треугольник

  2. Какое число содержит одинаковое количество цифр и букв?

    — 200

    — 300

    — 100

    — 500

  3. У Наташи в портфеле 2 кг конфет, а у Карины в портфеле 2 кг ваты. Кому из девочек тяжелее нести портфель?

    — Наташе

    — Карине

    — обеим одинаково

  4. Сколько глаз видели репку из одноименной сказки?

    — 6 глаз

    — 10 глаз

    — 8 глаз

    — 12 глаз

  5. Какие два числа при умножении друг на друга и при слоении друг друга дают одинаковый результат?

    — 4 и 2

    — 3 и 6

    — 2 и 2 (Объяснение: 2×2=4, 2+2=4)

    — 5 и 5

  6. Справедливо ли выражение: «большая половина осени была дождливой»?

    — да

    — нет (объяснение: обе половины между собой одинаковы)

  7. В каком случае цифра «1» означает «5»?

    — когда минутная стрелка часов показывает «пять минут» (стоит на цифре «1»)

    — в школе на уроке

    — в детском саду на занятии дошкольников

  8. На празднике детям подали шоколадный рулет. За столом 10 детей, сколько разрезов нужно сделать, чтобы всем хватило по кусочку?

    — 9

    — 10

    — 11

  9. 15 учеников в классе писали контрольную 45 минут. Сколько времени потратил на контрольную каждый ученик?

    — 3 минуты

    — 60 минут

    — 30 минут

    — 45 минут

  10. 6 лошадей в упряжке проскакали путь за 4 часа. Сколько проскакала каждая лошадь?

    — 10 часов

    — 4 часа

    — 24 часа

    — 2 часа

  11. В вазе лежало 5 груш и 5 яблок. Девочка взяла себе 2 апельсина, сколько фруктов осталось в вазе?

    — 5 груш и 3 яблока

    — 3 груши и 5 яблок

    — 5 груш и 5 яблок

    — 4 груши и 4 яблока

  12. В вазе лежат фрукты. Апельсинов намного больше, чем бананов и немного меньше, чем слив. Каких фруктов больше всего в вазе?

    — апельсинов

    — бананов

    — слив

  13. В вазе лежат фрукты. Апельсинов намного больше, чем бананов и немного меньше, чем слив. Каких фруктов меньше всего в вазе?

    — апельсинов

    — бананов

    — слив

  14. На праздник пришли дети. Торт разрезали на 4 равных части, а затем каждую часть — пополам. Всем досталось по кусочку. Сколько детей было на празднике?

    — четыре

    — восемь

    — шесть

  15. С утра термометр показал 10 градусов мороза. К обеду на улице потеплело на 6 градусов. Стала ли температура к обеду положительной?

    — да

    — нет

Литературная викторина для детей 7-8 лет

В возрасте 7-8 лет дети предпочитают читать сказки, поэтому вопросы по их знанию можно включать в литературные викторины. Помимо сказок, можно придумывать вопросы по тем произведениям, которые дети успели изучить в школе за 1-2 классы. Ниже приведены вопросы и варианты ответов на них.

  1. Как звали забавную лошадку в сказке Петра Ершова?

    — Сивка-Бурка

    — Конек-Горбунок

    — Серый Волк

  2. В кого превратился Иванушка после того, как попил воды из копытца?

    — в царевну-лякушку

    — в теленочка

    — в козленочка

    — в доброго молодца

  3. Сколько персонажей сказки «Колобок» хотели съесть главного героя?

    — шесть

    — пять

    — четыре

    — три

  4. Сколько сыновей было у отца в сказке «Конек-Горбунок»?

    — один

    — два

    — три

  5. Кто был Бессмертным?

    — Кощей

    — Эдвард Каллен

    — баба Яга

  6. Как зовут жениха бабы Яги?

    — Кощей Бессмертный

    — Леший

    — Водяной

    — Домовой

  7. Кто поймал щуку в проруби?

    — Иван-дурак

    — Емеля

    — добрый молодец

  8. Кто сломал теремок?

    — волк

    — медведь

    — Кощей Бессмертный

    — Леший

  9. Кто топтал в поле пшеницу в сказке про Сивку-Бурку?

    — Конек-Горбунок

    — Конь

    — Иван-дурак

  10. Кто в сказке «Волк и семеро козлят» оказался самым хитрым?

    — волк

    — коза

    — козлята

  11. Кто такая Жучка (сказка «Репка»)

    — кошка

    — мышка

    — собака

  12. Отец кого из сказочных персонажей носил имя Патрикей?

    — волка

    — зайца

    — лисы (объяснение: Патрикеевна)

    — курочки Рябы

  13. Кто тянул репку предпоследним?

    — кошка

    — собака

    — мышка

  14. Что пекла Маша у медведя в лесу?

    — пиццу

    — торт

    — пирожки

    — каравай

  15. Сколько разбойников повстречал Али-баба?

    — 10

    — 20

    — 30

    — 40

Экологическая викторина для детей 7-8 лет

Даже если в каких-либо школах в начальных классах нет предмета «Экология» это не повод отказаться от проведения экологической викторины. Во-первых, «Природоведение», «Охрана труда» и подобные дисциплины вполне подойдут для подобного развлечения с детьми начальной школы, а во-вторых, вопросы на экологическую тематику помогают детям развивать мышление, учат их размышлять. Ниже приведены вопросы и варианты ответов на них.

  1. Почему облака могут плыть по небу, не падая на землю?

    — потому что в небе, как и в космосе, работают законы гравитации

    — потому что они невесомы

    — потому что их поддерживает потом воздуха, направленный от земли

  2. Если наблюдать за пауками, можно предсказать погоду. Как?

    — пауки плетут себе «зонтики» из паутины — к дождю

    — пауки плетут паутину и бегают по ней — к хорошей погоде — пауки прячутся в норки — к заморозкам

  3. У каких растений черные ягоды?

    — черника

    — черемуха

    — черноплодной рябины

    — черной смородины

  4. Почему зимой, когда на ветки ели падает много снега, они не обламываются?

    — потому что лесник счищает снег с ветвей

    — потому что ветви у ели крепкие

    — потому что ветви ели растут наклонно вниз

  5. Какое хвойное дерево может похвастаться ягодами

    — ель

    — сосна

    — пихта

    — можжевельник

    — кипарис

  6. По ветвям ели можно предсказать погоду. Как?

    — ель весело машет ветвями

    — ветви ели подняты высоко вверх (к солнцу)

    — ветви ели опущены вниз (к дождю)

    — погоду по ветвям ели предсказывать нельзя, это миф

  7. Какой снег растает быстрее — чистый или грязный?

    — чистый

    — грязный (объяснение: грязный снег темнее, он лучше поглощает солнечные лучи и быстрее прогревается)

  8. Где зимуют лягушки?

    — на дне пруда

    — закапываются ил под водой

    — под камнями и в ямах

    — в норе

    — в берлоге

  9. Почему нельзя трогать в гнездах птиц их яйца?

    — птицы могут обидеться

    — птицы могут бросить потомство

    — птицы стесняются

  10. На каком склоне оврага снег тает быстрее?

    — на северном

    — на южном

  11. Где снег тает быстрее?

    — в деревне

    — в лесу

    — в городе (объяснение: в городе снег грязный)

  12. Как муравьи преодолевают препятствия (ручьи, канавы и прочее)?

    — делают живой мост

    — с помощью других насекомых и птиц

    — перелетают по ветру

  13. Во сколько встает воробей летом?

    — раньше всех птиц

    — позже всех птиц

    — с петухами

  14. После дождя на небе появилась радуга. К чему это?

    — к новому дождю

    — к грозе

    — к хорошей погоде

    — к ветру

  15. Почему лед не тонет?

    — он легче воды

    — из-за силы Архимеда

    — не хочет

Музыкальная викторина для детей 7-8 лет

Проведение музыкальной викторины развивает эстетический вкус у детей. Именно поэтому педагогам лучше не отказываться от составления вопросов для детей на музыкальную тематику. Ниже приведены вопросы и варианты ответов на них.

  1. Какой музыкальный инструмент переводится на русский язык как «громко» и «тихо» одновременно?

    — тромбон

    — фортепиано

    — гусли

    — барабан

    — кларнет

  2. Какой музыкальный инструмент состоит одновременно из гармони и пианино?

    — баян

    — синтезатор

    — аккордеон

    — рояль

    — клавесин

  3. Русский народный щипковый трехструнный музыкальный инструмент называется:

    — гармошка

    — скрипка

    — балалайка

    — домбра

    — мандалина

  4. Какой музыкальный инструмент имеет одинаковое название с именем древнерусского певца-сказителя?

    — кларнет

    — баян

    — гусли

    — бандура

    — клавесин

  5. Какой музыкальный инструмент имеет много трубок и кожаный мешок?

    — волынка

    — губная гармошка

    — аккордеон

    — рояль

    — гитара

    — орган

  6. Какой музыкальный инструмент в переводе с французского языка означает «королевский»?

    — аккордеон

    — тромбон

    — бубен

    — рояль

    — арфа

  7. На чем играл Садко?

    — на гитаре

    — на баяне

    — на гуслях

    — на арфе

    — на трещотках

  8. Миниатюрный ударный инструмент в Испании

    — кастаньеты

    — гитара

    — литавры

    — барабаны

    — маракасы

  9. Музыкальная погремушка — это:

    — кастаньеты

    — маракасы

    — трещотки

    — деревянные ложки

  10. Какой инструмент используют для настройки пианино?

    — гаечный ключ

    — плоскогубцы

    — камертон

    — ксилофон

    — миелофон

  11. Какой музыкальный инструмент используют в качестве эмблемы всех музыкальных искусств?

    — арфа

    — лира

    — гусли

    — рояль

    — дирижерскую палочку

  12. Самый большой духовой инструмент:

    — тромбон

    — туба

    — орган

    — волынка

  13. Что из названного не смычковый инструмент?

    — скрипка

    — волынка

    — виолончель

    — альт

    — контрабас

  14. Что из названного не духовой инструмент

    — флейта

    — кларнет

    — фагот

    — туба

    — тромбон

    — литавры

    — труба

  15. Мини-орган — это:

    — синтезатор

    — шарманка

    — кларнет

    — фагот

Викторина для детей 7-8 лет на тему «Олимпийские игры»

Подобные викторины подойдут для проведения на внеклассных мероприятиях по физическому воспитанию, а так же на классных часах в начальной школе. Такие занятия помогут не только познакомить детей с историческими фактами Олимпийских игр, но и воспитывать чувства патриотизма, пропагандировать олимпийское движение. Ниже приведены вопросы и варианты ответов на них.

  1. В каком году была проведена первая Олимпиада в Греции?

    — 1900

    — 1896

    — 1800

    — 1869

  2. Какую часть света символизирует Олимпийское кольцо голубого цвета?

    — Африку

    — Азию

    — Европу

    — Америку

    — Австралию

  3. Кто из героев мифов и легенд привез в Олимпию оливковую ветвь и учредил Олимпийские игры?

    — Геркулес

    — Геракл

    — Одиссей

    — Икар

    — Прометей

  4. Священной наградой первых Олимпийских игр было:

    — золотые медали

    — фиговые листья

    — лавровые венки

    — оливковая ветвь

    — серебряные медали

    — бронзовые медали

  5. Кому было разрешено принимать участие в Олимпиаде в Древней Греции?

    — только рабы

    — только свободные греки

    — все желающие

  6. Какую часть света символизирует Олимпийское кольцо зеленого цвета?

    — Африку

    — Азию

    — Европу

    — Америку

    — Австралию

  7. Как наказывали тех, кто нарушал правила Олимпийских Игр в древности?

    — лишали титула

    — штрафовали

    — били розгами

    — изымали имущество

  8. В каком году состоялась первая зимняя Олимпиада?

    — 1955

    — 1925

    — 1924

    — 1900

  9. Почему Олимпийские игры в 1940 и 1944 годах не состоялись?

    — не было средств на проведение

    — никто не изъявил желание на участие

    — из-за Второй мировой войны

    — нечем было награждать победителей

  10. Как фамилия Олимпийского чемпиона-рекордсмена (рекорд держался 48 лет)

    — Латынина

    — Сметанина

    — Роднина

  11. Что символизируют цветные Олимпийские кольца

    — страны проведения игр

    — материки

    — части света

  12. Назовите по цветам Олимпийских колец обитаемые части света

    — голубой цвет — Европа

    — черный цвет- Африка

    — красный цвет — Америка

    — желтый цвет — Азия

    — зеленый цвет — Австралия

  13. Цвет Олимпийского флага — белый. Почему?

    — капитуляция

    — в спорте все равны

    — чистый красивый цвет

    — какой достался, тот и хорошо

  14. Какую часть света символизирует Олимпийское кольцо черного цвета?

    — Африку

    — Азию

    — Европу

    — Америку

    — Австралию

  15. Какую часть света символизирует Олимпийское кольцо желтого цвета?

    — Африку

    — Азию

    — Европу

    — Америку

    — Австралию

Вместо заключения

Понятно, что здесь мы привели малую часть вех возможных вопросов для школьных викторин для детей 7-8 лет. Педагоги и родители могут составлять свои вопросы с ответами, ориентируясь на то, что именно уже было выучено детьми, в каком направлении они развиваются помимо школьной программы. Очень надеемся, что наши примеры помогут вам в вашем творчестве.

Смотрите также статьи по теме

Источник

Читайте также:  Холестерин у ребенка 7 лет